３組は、国語の授業。漢字の成り立ちについて学びました。

２組は、社会科の授業。日本の国土と領土の学習をしました。

多くの保護者の皆様に参観していただきました。

子どもたちは一生懸命、勉強しています。

交流学級で体育を頑張りました。幅跳びでのこの華麗な技を見てください。
遊具の使い方も勉強しました。
国語や算数の勉強も真剣にやっています。

　本日はたくさんのご参観、ありがとうございました。さて、午前中の子ども達は生活科で楽しみにしていた野菜の苗を植えました。２年生の子ども達も、苗もこれからぐんぐん伸びていくのが楽しみです！

１組は国語辞典の使い方、２組は音読発表会をしました。

子どもたちは元気いっぱい。大きな声でこたえていました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、ハヤシシチュー、春の彩りサラダ、いちごヨーグルトでした。ハヤシシチューは味がしみ込んでいて、とてもおいしかったです。

　新しい粘土を柔らかくするために、長く伸ばしたり、まんまるを作ったり、細かくつぶつぶに分けたりしました。柔らかくなった粘土で好きな物を作りました。

昨日２４日、６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」を行いました。その問題と解答例をアップします。問題分析をして、千秋小学校の子どもたちのために生かしていきます。
・平成25年度全国学力・学習状況調査の調査問題
・平成25年度全国学力・学習状況調査の正答例

書写の時間、書き順に気をつけて、「成長」という字を書きました。
はらいやはねが難しく、何度も何度も練習し、それぞれの「成長」を書き上げました。

　１年生の書写は、教頭先生に授業をしてもらいます。今日は、いい姿勢で名前を書く練習をしました。

今日は朝から雨。昼放課、図書館は多くの子どもたちでにぎわっていました。読書は本校の重点努力目標。本好きな子を育てていきます。

今日のメニューは、五目御飯、牛乳、若竹汁、ししゃもフライ、ボイルキャベツでした。若竹汁はタケノコが入っていて、季節感のあるおかずでした。おいしくいただきました。

今日は、全国学力・学習状況調査の日。６年生は朝から、国語・算数のＡ問題、その後、国語のＢ問題、算数のＢ問題と行いました。どの子も真剣に取り組んでいました。

「おはなしのたね」のみなさんに、「はじめまして」という本を読んでいただきました。「おはなしのたね」のみなさんも「はじめまして」の自己紹介をされました。これから火曜日に、ボランティアで読み聞かせに来てくださいます。楽しみですね。

図工の時間、それぞれが描きたい場所を決め、それぞれの角度から、校内の絵を描きました。本日は下絵のみでしたが、今後は絵具を使って表現していきます。

聴力検査がありました。集中して小さな音を聞き分けていました。

昼放課、廊下を見たら、ベルマークボランティアの子たちが、ベルマークの整理をしていました。いつもありがとう。