震災後、姉妹校になった姫路の小学校とＷＥＢ交流しました。

津波が来た所に今年も桜が咲きました。

宮城県本吉郡南三陸町立戸倉小学校

震災から１年半後の戸倉小学校校舎

全国のみなさんありがとうございます。

蚕の飼育活動「お蚕様の秘密を探ろう」

神割崎キャンプ場でのマラソン大会

児童会行事，全校児童による「うしおっこ集会」

総合的な学習の時間「サケの授精体験」

南三陸縦貫自動車道志津川トンネルの見学

「横軸連携」の取り組み（昨年度発刊した「東日本大震災の記録」より転載）
　いま、被災地岩手では、各学校の校長先生方のリーダーシップのもとで、一歩一歩、復旧・復興に向けて歩き始めています。しかし、遅々としてなかなか前に進まない課題が多いのも事実です。骨身を削り、強い使命感をもって子供たちに向き合う沿岸被災地区の教職員の姿に、何かをせずには居られません。被災地区の課題は、それぞれが異なり、それに対応した真摯な支援を考える必要があります。内陸部の各地区においては、いま心を一つにした温かい支援が展開されていますが、それと同時に、“岩手の未来を創るのは自分たちである”という自覚も子供たちに持たせなければいけません。「いま、自分にできることは何か」…それを考えさせることも私たちの大切な仕事なのです。
※紹介は紙面の関係で一部とさせていただきます。
【花巻地区】（集会用テント一式等）
・７月に姉妹校（唐丹小学校）から、９月の運動会に向けて集会用テントの要望が入る。
・市内小学校で集めた義援金を使いテント一式を業者に発注。
・８月上旬に校名・校章入りのテント一式が届けられる。
・３月に閉校した東和地区小学校の運動会用具（紅白玉入・綱引きロープ）も送る。
【胆江地区】（児童間交流）
・７月６日、奥州市立真城小学校は、大船渡市立盛小学校と猪川小学校に出向き、児童による交流会を実施した。
・参加したのは、６年生全員とマーチングバンド部員の総勢９９名。
・剣舞（6年）とＭＢ演奏（3〜6年）披露のあと、ボランティア委員から義援金が手渡された。
【釜石地区】
学校運営上の諸課題
(1)施設・設備にかかる事項
　・仮設校舎が年内に完成するが十分な広さの校庭、体育館が確保されず、望ましい教育環境とは言えない。
　・震災で傷んだ施設を早急に修理し、使用できる状態にしたい。
(2)震災加配にかかる事項
　・未補充の解消と次年度以降の充実した継続。
　・支援員の増員（バス送迎等）
(3)人事異動にかかる事項
　・凍結人事の解消、復興に向けた特別人事、要領を超えた配慮。
(4)その他
　・児童の心のケア。カウンセラーとの連携。校長裁量で使える義援金。

「歩みだそう未来への第一歩」と題し発表しました。

長年の防災教育への取組が認められ、「ぼうさい甲子園」でグランプリを受賞。

姉妹校（都南東小・手代森小・永井小）と交流集会を行いました。さんさ踊りや合唱交流のあと、「いま、自分にできることは何か」を一緒に考えました。

地域との関わりを大切にしながら、ふるさとを見つめ直す教育を

地域との関わりを大切にしながら、ふるさとを見つめ直す教育を

器楽の部　交流会の様子

　盛岡市内３校（山岸小学校・仁王小学校・城南小学校）では、宮古市立宮古小学校の児童を迎え、音楽や郷土芸能の交流を通し、相互に親睦を深めながら復興への決意も新たに実践を行いました。
テーマは、「花の輪ミニコンサートを開こう」です。
　平成２４年８月１０日（金）。午前１１時、盛岡市立山岸小学校を会場に交流会が開始。全体交流会で各学校の紹介を行い、その後、部門別（合唱・器楽・郷土芸能）交流会を行い、日頃の取組の様子や練習の成果を交流しました。また、ミニコンサート（合唱・器楽部門）においても日頃の取組の成果や合同練習の成果を地域に発信しました。
　被災地域の宮古小学校との交流を通して、復興に向け共に頑張っていこうとする心情を高めることができました。今後も被災地域の学校との交流活動を継続していきたいと思います。

　高さ６ｍの津波は、海岸近くの学校にまで襲いかかり、校庭や体育館も浸水。子どもたちは、近くの神社に逃れて難を逃れました。向中野小学校の子どもたちは、避難経路を追体験し、災害から身を守る術を学びました。

大津波は、街並みを瓦礫の山と化しました。