7月2日〜4日にかけて個別懇談会が行われました。
4月からの学習や生活について、また夏休みの過ごし方についてなどを話題の中心にして、短い時間ではありましたが有意義な時間をもつことができました。
各学級の前には日頃の学校生活の様子を掲示したコーナーや修学旅行の写真などもあり、お待ちいただいている間にご覧頂きましてありがとうございました。

7月に入って6年生は家庭科で調理実習を行いました。
今回は野菜炒めに挑戦!にんじん、たまねぎ、ピーマンを包丁で切ってフライパンで炒め盛り付けました。
久しぶりの調理実習でみんなドキドキワクワク♪
みんなの上手な包丁さばきに成長を感じます。
ぜひ週末にご家庭でも野菜炒めに挑戦できるといいですね。
写真は6年1組です。

7月3日（水）の3限に第2回の歴史探検隊がありました。
前回に続いて「ナイスで犬山」の講師の方に地元の歴史についてわかりやすくお話しをしていただきました。
今回は八幡林の戦いや野呂塚について、また小牧・長久手の戦いについて学びました。
前回以上に熱心に話を聴きながら、メモをとる姿が印象的でした。
いよいよ来週月曜日は羽黒の町に繰り出して歴史を体感してきます。

先日、本校の6年生宛に一通の手紙が届きました。差出人は兵庫県姫路市のご夫人です。
封を開けると便箋3枚と写真が同封されていました。
京都の三十三間堂を訪れていたご夫人が門の前でカメラのシャッターを押してほしいと班別行動で見学に来ていた本校の児童に声をかけられたそうです。
その時に子どもたちとお話をしたところ、ご夫人はご姉妹が犬山にお住まいで、犬山へ訪れた後、姫路へ帰られる途中に偶然京都で本校の児童とめぐり合った巡り会わせに驚かれたことが綴られていました。
同封されていたその時撮っていただいたであろう班の写真を子どもたちに見せると、「あっ、あの時の人だ!」と驚きながら、とても喜んでいました。
「一期一会」という言葉がありますが、修学旅行でこのような形でステキな出会いを体験したり、人の温かさに触れたりと改めて修学旅行の思い出をかみしめるひと時となりました。早速お返事を書いて送ろうと思います。

プール開きから2週間が過ぎました。
先週は天候不良のため水泳の授業ができない日もあったり、水泳ができても水温が低くてなかなか気持ち良く水泳が楽しめない日もあったりで久しぶりに水泳を楽しめる気候でした。
今日は中間レベルの泳力チェックが行われ、25mをしっかり泳げるかの確認も行いました。7月に入って今のプールも水泳の授業もそろそろ終わりです。小学校生活で最高の記録が出せるように、頑張れ!6年生!!

6年生では社会科と総合的な学習の時間を使って地域の歴史を学習します。
市内の歴史・観光ボランティアガイド「ナイスで犬山」の皆さんを毎年講師にお招きして「歴史探検隊」と称して羽黒や犬山城下町などの歴史を深く学び郷土愛を育んでいます。
今年度の第1回は「犬山・羽黒の歴史を学ぶ（1）」という題で市内の古墳の話、摺墨公園、摺墨号の話、金屋の鋳物師（いもじ）集団の話などとても興味深いお話を聞くことができました。
子どもたちは熱心にメモを取りながら、自分たちの生まれ育った羽黒について学んでいました。今週水曜日には第2回目、来週月曜日の第3回目にはフィールドワークに出かけます。

今朝は月初めの朝会で表彰伝達がありました。
6年生分の表彰は以下の通りです。

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【サッカー】
　第27回犬山市スポーツ少年団春季サッカー大会　3位
　　GFC

【軟式野球】
　第35回全国スポーツ少年団軟式野球交流大会東海大会　優勝
木津ブライト

【平成25年度よい歯の子】
　6-2　F.Yさん　※各学年1名ずつ代表
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表彰された皆さんおめでとうございます。

　毎日、観察や水やりの世話を続けてきたアサガオが、一斉に花を咲かせはじめました。児童たちは、自分のアサガオが花を咲かせとてもうれしそうでした。友達同士で、花の数を比べあっていました。

　はぐろんルームにて，給食試食会・学校保健委員会を開催しました。健康診断結果，体力テストの結果の報告，健康教育の実践報告を行いました。その後，グループに分かれ「毎日うんちのリズムにつなげるには」というテーマのもと家庭での様子，学校での様子を保護者の皆様と職員で話し合いました。
　後日配付する「学校保健委員会だより」で詳しくお知らせします！

春先に植えたじゃがいもの収穫を行いました。
各クラスの畝からゴロゴロと掘り出されるジャガイモたち。
今日は園芸飼育委員が昼に畑で収穫作業に汗を流しました。
豊作とまではいきませんが、自然の恵みを感じる機会になりました。

　プール開きからしばらくたちました。
４年生は全員が２５ｍ泳げるようになることを目標に泳ぎの練習に取り組んでいます。

一人一人泳げる距離はちがいますが
水の冷たさに歓声を上げながら，楽しんで泳ぐ様子はみな同じです。

「先生，２５ｍ泳げた！」と言いに来るときの満面の笑顔を
今年もたくさん見れたらと思います。

みんな，がんばろう。

今日、丹羽さんの畑で桃の収穫を体験させていただきました。前回、自分たちで袋をかけた桃が大きく赤くなっていました。子どもたちは、ほんのりと甘い桃の香りが漂う中、桃を傷つけないようにそっと手で収穫していました。おみやげに一人一つずつ桃をいただきました。食べごろは２・３日後だそうです。どんな味がするのか楽しみですね。

今日は、ペア学級のお兄さん・お姉さんに本を読んでもらいました。
２年生ではすらすら読めない本でも、さすが４年生。
しっかりと読み聞かせをしてくれました。
１冊の本をじっくり読んでもらった子、何冊も読んでもらった子、
それぞれでしたが、とても嬉しそうに聞いていました。
さあ、読書週間もラストスパート。
目標の１４冊は達成できそうでしょうか？

６月２６日（水）の朝は，ペア読書ということで３年生の教室に行って本の読み聞かせをしました。
３年生の子が選んだ本を一生懸命読んであげる姿は，どの子もすばらしかったです。
だんだん高学年としての自覚が芽生えてきている５年生です。

今日の5時間目、6年2組で国語科の授業研究がありました。
羽黒小学校が今年度取り組んでいる国語科の授業改善のための授業研究で、今回は宮沢賢治の「やまなし」を扱いました。
現在、羽黒小学校では立命館小学校の岩下修先生に定期的にご指導を頂いています。
今日は「対比」を使って読解をどのようにして深めていくか、という内容でした。
子どもたちが真剣に作品と向き合いながら宮沢賢治のメッセージを捉えようとする姿が印象的な授業になりました。

読書週間2週目に入りました。
今日は読書タイムにペア読書がありました。
例年、6年生は1年生の教室に出かけて読み聞かせを行っています。
今年はすでにペア給食やペア遊びなどでお互いに顔馴染みになっていて、より自然な形のペア読書となりました。
読書週間中の読書量は学年目標800ページです。
すでにクリアした子どもからは追加の読書カードを求める声が相次いでいます。
最近はようやく梅雨らしい気候になり、教室で落ち着いて読書するには好適です。

　朝の小弓タイムの時間に６年生とのペア読書をしました。自分で選んでおいた本を、６年生のお兄さん・お姉さんに読んでもらいました。子どもたちは、ペア遊び以来の顔合わせでしたが、とても満足そうでした。

今日は全校でペア読書が行われました。

４年生は，今までは読んでもらう立場だったので，
読んであげるのは初めてということもあり，だいぶ緊張したようです。

本を下級生ではなく自分のほうに向けてしまったり，
読むことに夢中になりすぎて，相手の２年生のほうを見れなかったりと，
まだまだの部分は多いですが，少しずつ，相手のことを意識した読み方が
できるようになってくれたらと思います。

読書の後は，２年生がつくったザリガニの観察記録をみせてもらいました。
五条川でつかまえたザリガニが下級生の勉強の手助けになったことを実感したようで，
とてもうれしそうにしていました。

　４日から２週間の間，１日３回しっかり歯みがき・ぶくぶくうがいができるように歯みがきカレンダーに取り組みました。保護者の皆様には，実施後に励ましのコメントを記入してもらいました。ご協力ありがとうございました。
　一部の児童のカレンダーを保健室前に掲示しました。学校にお越しの際は是非ご覧になって下さい。

学校で育てているミニトマトも、ずいぶん赤くなりました。
今日は、どのクラスも、赤く実ったミニトマトの観察です。
どこから赤くなってくるのかな？実はどんな様子かな？
みんな、自分のミニトマトを真剣に観察していました。
観察のあとは、ミニトマトをパクリ。
「甘い！」「すっぱい！！」
など、嬉しそうな歓声がたくさんあがりました。
これから、収穫したミニトマトは、おうちに持って帰る予定です。
ご家族のみなさんも、ぜひ味わってみてください。