今日は、国際交流がありました。ジャックリーン先生にニュージーランドの食べ物やスポーツのお話を聞きました。いろいろな質問をしたり、ゲームをしたりして有意義な時間を過ごしました。

　今日の２・３時間目に学校の中を探検しました。グループごとに北舎と南舎を見て回りました。校長先生にシールも貼ってもらいました。いろんな物を見つけられたかな？

屋内で行う種目の体力テストがありました。

率先して準備をする姿

話している先生のほうへ体を向けて指示を聞く姿

整列して静かに待つ姿

積極的に片付けをする姿

すばらしい姿がたくさん見られました。

屋外での体力テストは金曜日です。自己ベストを目指してくださいね！

　今日は、町探検でした。今伊勢交番・北保育園、農協・児童館のグループに分かれ行ってきました。たくさんの質問をして、今までより今伊勢町を知ることができました。

　体力テストで１年生は５０ｍ走の記録を計りました。暑い中、一生懸命頑張りました。結果は、健康手帳にてお知らせします。

6年生になって初めての調理実習を行いました。

ここまで成長しているんだと改めて感じました。
まるで、「カレーライス」のお父さんとひろしのようでした。

クラスの仲間と協力して一つのものを作り上げる姿は見ていて
微笑ましいものでした。

まだ、1・2・5組が残っています。
実施次第ホームページをあげたいと思います。

　本日１・２時間目に、屋外で体力テストを行いました。おのおの、全力を出し切りました。去年と比べてどれだけ成長しましたか？

　３年生から習字が始まり、最初に「一、二」を書きました。

　今日は、体力テストがありました。５０メートル走、ボール投げを行いました。暑い中でしたが、みんな力いっぱいがんばりました。

　ピーター先生の英語活動が行われました。みんな楽しく歌ったり色を英語で発音したりしました。

　今年度第１回のＰＴＡ委員総会が開催されました。
　はじめに会長あいさつ、役員・運営委員の紹介がありました。
　次に、成人教育部、保健体育部、生活指導部、交通安全部、環境整備部の５部会にわかれ、今年度の活動予定や、学校での児童の状況について話し合いが行われました。
　その後、「地区懇談会」として９つのブロックにわかれ、通学団担当教員も入って登下校の様子や地域での子どもたちの様子について情報交換を行いました。
　保護者からの意見や情報を聞くことができるよい機会となりました。

　今日は避難訓練がありました。
　新しい避難経路を覚え、防災についての知識を深めました。
　

　全校での避難訓練の後、4年生は救助袋の訓練も行いました。
3階の4年1組に設置されている救助袋から思い切ってすべり降りました！！

「少しこわかったけれど、できた！」や「姿勢が難しかった。」と出口から出てきた子どもたちは感想を述べていました。

　今日、避難訓練がありました。おさない、はしらない、しゃべらない、もどらないの「おはしも」を守って、訓練することができました。

　学年園で花を育てます。そのタネをポットにまきました。芽がでるのが楽しみです。
今日、避難訓練がありました。みんな真剣に取り組めました。

【第１回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　平成２５年５月１１日（土）　10:30〜
２　場所　　　今伊勢中学校　図書館
３　公開
４　傍聴人　　０名
５　出席者　　１３名
６　議題と審議の内容
　以下の議題について承認されました。会議録・資料は本校にて閲覧できます。
　(1)　コミュニティスクールについて
　　 ○コミュニティスクールの概要について
　　 ○学校運営協議会の規則について
　(2)　平成２５年度教育方針について
　(3)　研究の方向性について　　
　　 ○部会組織について
　 　○活動について
　(4)　今後の活動計画
　(5)　その他
　
【第２回 今伊勢小学校 学校運営協議会の開催について】
１　開催日時 平成２５年６月１７日(月曜日) 14:00〜
２　場所 　　 今伊勢小学校　会議室
３　公開
４　傍聴人定員５名
（傍聴を希望する場合は、６月１２日までに今伊勢小学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。）
５　議題
　(1)　本校の現状について　　
　(2)　各部の取組みについて
　(3)　今後の活動計画
　(4)　その他
６　問い合わせ先 今伊勢小学校教頭　稲垣淳子（電話２８−８７１９）

　２年生は、来週、町探検に出かけます。今伊勢交番、北保育園、農協、児童館のグループに分かれていきます。今よりももっと今伊勢町を知ることができますね。今日は、その準備で各クラスにわかれ、インタビュー内容など考えたりしました。

　生活の中でかんじたこと、思ったことを絵に描きました。思い思いにクレパスで描きました。

　１立方メートルの大きさを体感するために、１ｍ物差しを使って作りました。
意外に大きく驚いていました。

　５年生から家庭科の学習が始まりました。

　調理実習では、家庭科室や調理器具の使い方を学び、お茶をいれました。

　しっかりと指示を聞き、正しく実習を行うことができています。