6年1組は中国からみえた先生に教えていただきました。2時間続きで行われたこの授業。「外国から見えた先生は日本語が全く分かりません。」「えーーー！？どうやって質問すればいいの？」「どうやって伝えればいいの？」と困惑していた子どもたちでしたが、班で話し合い、身振り手振りを取り入れながら一生懸命コミュニケーションをとっていました。中国から持ってきていただいたいろいろな道具に興味津津です。

運動会の練習で最も時間をかけたのが組み立て体操でした。支え合う体の使い方を多く学びました。

プール掃除の翌日，先生たちで水が抜けたプールのペンキを塗りました。薄くなっていた５ｍと２０ｍを示す赤線をぬったり，床のペンキがはがれかけているところを補修したりしました。

ペアの６年生から、運動会についてのメッセージカードをもらいました。
色もきれいに塗られ、心がこもったカードでした。

総合的な学習では、「国際理解」について学んでいきます。学習の導入として、「国際理解ワークショップ」を行いました。1組は中国の方、2組はインドの方をお招きして、外国の方と接するときに大切なことを学びました。

運動会から１週間が過ぎました。小学校生活最後の運動会。時間のない中で練習の成果を発揮することができました。これから随時活躍の様子を紹介していきたいと思います。