最新更新日:2024/11/19 | |
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5月30日(水) 音楽の授業 1年生5月30日(水) チョウの成長 3年生1mmの卵から、幼虫、さなぎ、成虫へとなったチョウの成長を子ども達は毎日観察していました。 チョウが空へと飛び立つ時、 「ばいばーい」「元気でねー」と手を振っていました。 またどこかで会えるといいですね。 5月30日(水) あさがおの間引き 1年生5月29日(月) 町たんけん その1 (2年生)班で計画した通りに,たんけん場所に行ったり,置いてあるものを観察したり,質問したりして,学習することができました。 たんけん先の方も丁寧に教えてくださいました。 ありがとうございました。 5月29日(火) 町たんけん その2 (2年生)5月29日(火) 町たんけん その3 (2年生)
いつもは見ることができないお店の奥まで見ることができて,いろいろな発見があり,子どもたちはとても嬉しそうでした。
5月20日(火) 町たんけん その4 (2年生)
質問したことや,見てきたことなどのたんけんで学んだことは,これからの生活科の授業で班でまとめながら,みんなで地域についての学びを深めていこうと思います。
5月29日(火) 清掃の時間
土曜日の親子清掃でピカピカになった学校で、子ども達は朝から元気いっぱい過ごすことができました。
清掃の時間には、 「きれいになった学校をもっときれいにしよう!」 という気持ちをもって、どの子も熱心に取り組むことができました。 5月29日(火) 算数の時間 3年生
円と球の学習のまとめです。
何度も練習して、コンパスの使い方がすごく上手になりましたね。 円を組み合わせて楽しい模様を作ることができました。 これまでの学習を振り返り、学習の感想を書くこともできました。 5月29日(火) ウズベキスタン交流1 6年生
今日は、3・4時間目にウズベキスタン交流がありました。
3時間目は、ウズベキスタンの文化について教えていただきました。 その後、質問に答えていただきました。 「ウズベキスタンで人気のアニメは何ですか。」 「夏休みが3カ月くらいあるということですが、何をして過ごしているのですか。」 など、たくさんの質問が出ました。 5月29日(火) ウズベキスタン交流2 6年生
ウズベキスタン交流、4時間目は、ウズベキスタンの民族衣装とゲームについてでした。
ウズベキスタンの民族衣装を実際に着る時間もあり、みんなとても喜んでいました。 また、ゲームでは、「面白いリズムに合わせて手をたたくもの」や「片足を上げてぶつかり相撲するもの」や楽しいものばかりでした。 5月26日(土) 学校公開 6年生
学校公開の様子です。
みんな真剣に取り組んでいました。 5月26日(土)公開授業・親子清掃 4年生多くの方にご参観いただき、ありがとうございました。 また親子清掃では、普段子どもたちだけでは清掃が難しい箇所もきれいにしていただきました。 ご協力ありがとうございました。 5月26日(土) 公開授業 3年生2組の算数では、球の中心・直径・半径について学習しました。 3組の国語では、漢字の広場を学習で、文を作りました。 「もっりもり」という学年目標のように、どの子も元気もっりもりで学習することができました。 多くの方に参観いただき、ありがとうございました。 5月26日(土) 親子清掃蛍光灯の傘、扇風機、壁、天窓など、普段はなかなか手の届かないような場所もとてもきれいにしていただきました。 清掃後、子ども達はきれいになった教室を見てとても嬉しそうです。 清掃道具のご持参・ご協力ありがとうございました。 5月25日(金)観劇会 4年生笑いもあり、考えさせられる場面もあり、みんな真剣に見入っていました。 「周りの生き物も友達も、みんな生きているんだ」 というメッセージが心に残りました。 5月25日(金) 算数 10cmをつくろう (2年生)自分が考えた10cmのテープを,実際にはかって,グループやクラスで「1番10cmに近いのは誰かな?」と楽しく勉強しました。 5月25日(金) チョウの成長
3年生では、理科の時間にアオムシがモンシロチョウへと成長する過程を観察しています。
今朝、さなぎからチョウへと羽化し、成虫となっていました。 外へ飛び去っていくチョウを眺めながら、成長の喜びを感じることができました。 理科の観察を通して、生き物を大切にしようとする心情も高めることもできています。 5月25日(金) 給食試食会の様子(2年生)
22日と24日に給食試食会があり,保護者の方がみえた子も,そうでない子もみな,いつもとは違った会話ができることで,とても楽しく給食を食べていました。
ご参加いただいた保護者の皆さま,ありがとうございました。 5月25日(金)観劇会子どもたちに身近な、カブトムシやクワガタ、テントウムシがでてきたので、どの子もお話の世界にすーっと入っていきました。 途中、笑ったり、しんみりしたりと、どの子もお話を楽しんでいるようでした。 |
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