グループごとに「こぎつね」の合奏発表を行いました。
木琴、鍵盤ハーモニカ、トライアングル、カスタネットなど
さまざまな楽器を使って演奏しました。
グループのみんなと気持ちをひとつにして演奏できました。

　今日は、楽しみにしていた学期１回の読み聞かせがありました。どの子もどんなお話か興味津々です。寒い朝でしたが、お話を聞いてみんなの心が温まりました。

　「１月は行く」「２月は逃げる」「３月は去る」・・・本当に３学期はあっという間に終わります。この時期、子どもたちには１年間のまとめをしようと声をかけています。学習の基本である「読む・聞く・話す」はもちろんのこと、ノートには必ず下敷きを入れるなどを確認しています。生活面では、元気の源である「あいさつ・返事」。また、気持ちのよい学校で過ごすために「掃除・整理整頓」などです。２年生に向かって、心を磨いています。

　今回のクラブ活動が今年度の最後となりました。
　卓球クラブではラリーがどのくらい続くかを競いました。最初に自分たちでペアを決め、二人で１本でも多くラリーが続くように頑張りました。久しぶりのクラブだったので１０本も続かなかったペアばかりでしたが、中には２０本以上続く優秀なペアもありました。どの子も最後のクラブ活動に熱心に取り組み、いい汗をかくことができました。
　１学期と比べれば、どの子も卓球の腕前が上達しました。６年生のクラブ員の中には、中学校の卓球部に入部する子がいるかもしれませんね。

　今日は栄養士さんに授業をしていただきました。
　「骨を丈夫にする食生活を考えよう」ということで、カルシウムを一日に７００ｍｇとるとよいことや給食で約３５０ｍｇのカルシウムをとっていることを学習しました。
　カルシウムをとらないと、将来、骨粗しょう症という病気になってしまうことを教えていただきました。また、骨粗しょう症になった人の骨を見て、驚いていました。
　子どもたちは、授業を通してバランスのよい食事の大切さを感じることができました。好き嫌いなく食べることが大切ですね。

インフルエンザのために延期されていた児童集会が久々に行われました。生活委員会が中心となって今日から取り組む「かめさん運動」の紹介をしてくれました。寸劇によって楽しく分かりやすく説明してくれました。今回から新しい工夫も加わり、生活委員会の頑張りがこの運動を大いに盛り上げてくれることでしょう。落ち着いた学校生活になることを願っています。

　今日は、２４節気で言う「雨水」にあたります。空から降るものが雪から雨に替わり、積もった雪も融け始める頃だそうです。まさしく、未明の雪がみぞれとなり、雨に替わったのが今朝でした。
　ところで、今朝の集会では多くの表彰伝達が行われました。社会福祉協議会から善行児童として表彰を受けた子、尾張教育研究会書写作品コンクールで表彰を受けた子、人権作品コンクール標語の部で入選した子、総勢で２２名もいました。本当にうれしいことです。

　浅井中小学校『おはなし会』の日です。３つのお話を子どもたちに語って聞かせていただきました。『おはなし会』が終わった後、いつもの読み聞かせと違っているところに子どもたちは気付いていました。「先生、気付いていた？お話の時、本を見ていなかったね。」「ぼくたちの方をみて話していたよ。」と、驚いていました。子どもたちも話し手の方を見て話を聞いていくうちに、ストーリーの中に引き込まれていきました。また、そのお話が載っている本も見せてくださいました。「先生、私もあんなふうに読んでみたいな。」と話す子が何人もいました。ストーリーテリングの方へ、すてきな時間をありがとうございました。

今日は栄養士の森原先生に来ていただきました。

いつも食べている食事に含まれる塩の役割や
一日の塩分摂取量や
塩分をとりすぎるとどうなるのかを教えていただきました。

教えていただいたことを忘れずに、
普段の生活に生かしていきたいと思います。

今日は、保健の授業で薬物乱用の害について勉強をしました。
乱用とは、本来の使用目的以外に使用したり、
本来の使用用量から大きく 外れて使用することです。
したがって、１回でも使用目的外なら乱用になります。
薬物の害について勉強した後で、
薬物使用に誘われたときの断り方の練習もしました。
みんなで薬物から身を守りましょう。

学校栄養職員の先生から総合の時間に「塩分」について学びました。なくてはならない塩分ですが、必要以上に摂取すると・・・４年生が学習しました。貴重な学習でしたのでぜひご家庭でも話題にしてほしいと思います。

　浅井地区の民生児童委員の皆様と浅井４校の代表者が懇談をする会が、浅井公民館で開催されました。各学校の近況報告をした後、委員の皆様と意見交換をしました。学校の様子を知っていただくとともに、地域での子供たちの様子も知らせていただきました。「あまり学校へ出向くことがないので、様子がわかってよかった」など双方が顔を合わせて話をするよい機会になりました。

　５時間目は、新1年生となかよく遊びました。1年生の手作りけん玉に新1年生が色をぬりました。その後、一緒にけん玉で遊びましたが、「新1年生のほうがじょうず〜。」という声も聞こえてきました。

　新1年生とお別れの際は、メダルと1年生が育てたあさがおの種をプレゼントしました。初めはお互いに緊張していた1年生と新1年生も最後は笑顔で「さようなら。」とお別れしました。1年生はもう立派なお兄さん、お姉さんですね。

　給食センターから栄養士さんに来ていただき、「砂糖の摂り過ぎ」について勉強しました。子どもたちが好きなお菓子や飲み物の中にたくさんの砂糖が入ってることに、みんな驚いていました。
　「砂糖を摂り過ぎないようにお菓子は分けて食べるようにする。」など、自分たちの食生活を見直す機会となりました。

２月の中旬を迎えようとしている今朝、大変寒い日となりました。道路はそうでもありませんでしたが、集合場所になっている公園はもちろんのこと、田んぼや空き地などは一面真っ白でした。伊吹おろしの寒い風が吹く中ですが、元気に登校してくる子どもたちです。

本日は、ストーリーテリングというものをしていただきました。
ストーリーテリングは、普段の「読み聞かせ」とは違い、
本などは用意せず、お話のみです。
聞き逃すと話がわからなくなってしまうので、
みんな聞き洩らさないように真剣に聞いていました。

今日は、ストーリーテリングをしていただきました。
本はいっさい使わずにお話を聴きます。
子どもたちは少しずつお話の世界に引き込まれ、
楽しい時間を過ごすことができました。

　今日は、一宮ストーリー・テリングの会『おはなしぽけっと』の方が来てくださって、昔話を語ってくださいました。「ねずみのすもう」という日本の昔話は、知っている子もいました。しかし、中国の昔話の「四人のなまけもの」やギリシャの昔話の「小鳥になった美しい妹」は、初めて聞いたという子がほとんどでした。本の挿絵を見る読み聞かせと違って、語りを聞きながら自分で場面を想像するのはなかなかできない経験で、とてもいい時間を過ごさせていただきました。また、このようなお話の世界にどっぷり浸る時間が持てたらいいなあと心から思います。

理科の授業風景です。電気と音や熱の関係について学習しました。
今日は、モーターを手動で回して豆電球に明かりをつける実験を行いました。