国語の時間「たぬきの糸車」の音読発表をおこないました。
１〜６場面まで、登場人物であるおかみさんやたぬきの気持ちの読み取りをおこないました。これまでの学習をふまえ、気持ちをこめて読むことをめあてに音読に取り組みました。
　音読をすることが大好きで、いつも元気に読んでいる１−２の子どもたちですが、今日はクラスのみんなの前ということもあり、いつもより張り切って音読をがんばっていました。
　書写の時間は柴山先生の授業です。えんぴつの持ち方や姿勢に気をつけて一文字一文字丁寧に書くことができました。

　音楽の授業では有名な「ラ　クンパルシータ」のリコーダー、鍵盤ハーモニカの合奏をがんばっています。
　よく朝の会などでみんな演奏しているのが聞こえていました。
　今日の授業でも、その成果があって、みんなの息がそろった楽しい合奏に仕上がっていました。

　社会の時間の様子です。
　今日の授業では「生活の中の情報の活用についてまとめよう」というめあてで、便利になった携帯電話の活用の仕方、インターネットの活用の仕方と、そうした物が身近になったことによっておきてきた犯罪、トラブルなどについて、具体的な例をあげて勉強をしていました。

　時間の前後が少しありますが、どの学年も国語の授業で物語（文学教材）の学習をしています。
　１年生は「だって　だっての　おばあさん」
　２年生は「スーホの白い馬」
　３年生は「モチモチの木
　４年生は「初雪のふる日」
　５年生は「わらぐつの中の神様」
　６年生は「海の命」

　ぜひ、お子さんと一緒に教科書にある物語を読んでみてください。
　心が温かくなる話、豊かな生き方に触れる話など、本当に読みがいのある物語、読み心地のよい物語ばかりです。

　理科の「豆電球にあかりをつけよう」という授業の様子です。
　この授業では、乾電池に豆電球などをつなぎ、電気を通すつなぎ方や電気を通すものを調べ、電気の回路について勉強です。
　今日の授業では、自分の身のまわりにあるものが電気を通すか、通さないかを、豆電球がつくか、つかないかで確かめました。

　２の２の朝の会の様子です。
　朝の会の中で生活面について学級の目標を決めていました。
　先週は「時間を守ろう」という約束を決めて生活をしたようです。
　今朝は、「放課は外で元気に遊ぼう」とか「宿題忘れをしない」「廊下ははしらない」「本をたくさん読もう」などと案がいくつも出されていました。
　２の２の子どもたちは、帰りの会で机といすの整頓をしっかりとしていつも帰っています。当たり前のことですが、そのことが毎日しっかりとできるようになっています。
　子どもたちは、日々の積み重ねで、いろいろなことがきちんとできていくようになっていきます。

　教室の後ろの黒板には、担任の先生からのメッセージがいつも書かれています。
　今朝、教室を回っていくと、その「先生のメッセージ」が新しく書きかわっている学級があることに気づきました。
　２月になったこと、立春を向かえ「春」になったこと、卒業・進級の節目に向けて、担任の先生がそれぞれに、思いを込めて書いていきます。

　朝から冷たい雨が降っていますが、今日は“立春”です。
　吉田先生が生けてくださったのは、春の訪れを告げる「ネコヤナギ」。先生が生けてくださる花が、いつも季節の移り変わりを私たちに教えてくれます。２週間前に生けてくださった時には、つぼみがいっぱいだったロウバイもきれいに咲きそろい、素敵な香りでお客様をお迎えしてくれています。
　

　一宮市では、毎月第３日曜日を「家庭の日」とし、家族のふれあいのある家庭づくりの推進につとめています。また、２月を強調月間とし「家庭の日」市民運動を実施します。親子の対話を心がけ、明るい家庭づくりをすすめましょう。
＜お知らせ＞
　平成２４年度一宮市青少年健全育成推進大会が下記のように開催されます。事前申込は必要ありません。
【日時】　　　　平成２５年２月２６日（火）　　午後１時３０分開会
【場所】　　　　一宮市民会館
【記念講演】　　演題　『　困難を抱える子どもと若者のためのコミュニティづくり』
　　　　　　　　講師　　放送大学　教養学部
　　　　　　　　　　　　教授　　宮本　みち子　氏　

　昨日の午後、市内の小学校・中学校の経験の少ない先生が７０人ほど集まり、体育実技の研修会が開かれました。
　講師の先生は、愛知教育大学体育教室の上原三十三先生です。
　今回は、授業にすぐ役立つ「体つくり運動　動きづくり・体力」をテーマに多くのゲームや運動を教えていただきました。
　参加された先生方は、小学生になりきって体を動かし、熱心に研修に参加されていました。

　２月３日は「節分」です。
　「節分」とは本来、季節の変わり目のことで、二十四節季のうちの立春（２月４日）、立夏（５月６日）、立秋（８月８日）、立冬（１１月７日）の前日を指していました。
　旧暦では立春のころが正月にあたり、特に大事にされた春の節分が現在の豆まきなどの様々な行事などの風習で知られるようになったそうです。（日付は目安の日です）
　ある統計によると、豆まきや豆を食べる風習はよく親しまれてきていますが、最近では恵方巻きを食べる人が多くなってきているとありました。
　豆まきは、鬼を退治するため急所を狙って豆をなげるように。豆まきは「魔（鬼）を滅する」に通じるという縁起担ぎのい意味があるといわれています。また、恵方巻きは、節分に食べると縁起が良いとされる太巻きで、昭和になってから関西のほうで始まり、全国に広がってきたんだそうです。恵方の方角を向いて、無言で丸かじりする、今年の方角は南南東だそうです。
　明日は、立春です。
　３学期も中盤です。
　今年１年のまとめをしっかりとしていく時期になりました。
　子どもたちと一緒にがんばっていきたいと思います。

写真は、４の２の理科の授業の様子です。
課題は「水が沸騰したときにでる泡の正体は何か」です。
沸騰している泡をビニル袋に集めて確かめています。

　写真は、ペタンクをしているところです。

　今日は約４０人ほどの子どもたちが集まり、ニュースポーツを楽しみました。
　カローリングもペタンクも、ゲームのおもしろさがわかり始めていくにつれ、チームで作戦を練ったりして、盛り上がっていきました。
　写真は、カローリングをしているところです。

　今日の午前中、市のスポーツ課の方、丹陽連区のスポーツ振興委員の方々に来ていただき、「カローリング」「ペタンク」のニュースポーツを教えていただきました。
　「カローリング」は、氷上で行うカーリングをヒントに誕生したスポーツです。底面に３つの車輪がついた「ジェットローラー」という円盤をストーン代わりに使用し、直径９０ｃｍのポイントゾーンに向けて滑らせ、得点を競うゲームです。
　また、「ペタンク」は、目標の小さい目印にボールをいかに近づけるかを競うゲームです。２つのチームに分かれて、相手チームの玉より目印に近かったボールの数で得点を競うゲームで、一見単純ですが、頭を使う楽しいゲームです。

　今日は、１時間目の国語の授業で、新しい漢字の練習をしました。来週の漢字検定に向けて、２４級の練習プリントにも取り組みました。「入る」「右」など、画数は多くありませんが、形や書き順を間違えやすいので集中して練習しました。
　３時間目の生活科の授業で、風で回る「かざわ」を作りました。色々な絵をかき、紙コップと紙皿を貼り合わせて完成しました。最後は、完成したかざわを持って、全員で外で遊びました。

　

　４年生の理科で，水を温め続けるとどうなるのか，その時の水の様子と温度を調べました。温度計の温度を読む人，水の様子を見る人，記録する人，時間をはかる人とグループで協力して実験を行いました。沸騰がはじまるとどの子もやや興奮状態でした。沸騰するところを見ることはあって，真横から，また真下の部分を近くから見るのは初めてで，興味深々でした。

　今、学習しているのは、ともなって変わる２つの数量の変化の様子を表や折れ線グラフにかいて調べたり、それらの関係を□、△を使って式に表したりする学習です。
　今日の授業では、お母さんの年齢と子どもの年齢の合計が４０歳、お母さんの年齢が減ると子どもの年齢が増えていく表を書き、それを△と□を使って式に表しました。
　式）△＋□＝４０

　今日の午前中は、とても太陽の日差しが明るく、風もない穏やかでした。２月に入り、春がやってきたかと思うような気候でした。
　そのような中、２の１の子どもたちが元気に運動場で体育をしていました。
　長縄跳びを練習し、サッカーのゲームをしていました。
　とても気持ちよさそうに体育を楽しんでいました。

　写真は、「聖徳太子ゲーム」をしている様子です。
　問題を出すグループと答えるグループに分かれます。
　問題を出すグループは、問題にする言葉をまず決め、一人ずつ自分で言う一文字を決めます。先生の合図で決めた一文字を一斉に大きな声で言います。
　答えるグループは、一斉に出た一文字を聞き分け、言葉を並び替えて問題の答え（言葉）を考えます。
　グループで一生懸命に聞き合い、一生懸命に聞いた言葉を並び替えて、みんなで答えを見つけます。
　こうしたゲームをすることで、自然と仲間作り、友達と協力すること、助け合うことを学んでいきます。

　１年生の算数は、もう「１００」をこえた数の勉強をしています。
　１の１の今日の授業では、数え棒を使って、「１０」のかたまりが「１０こ」あるから「１００」ということと、「１００」をこえた「１０１、１０２、１０３・・・・」の数を覚えていました。