１年生の算数では、実際のものの長さやかさを計って比較をし、長さやかさの概念を学習しています。
　先日も１の２では手や足を使って、ものの長さ比べをしていましたが、今日の１の１の授業では、歯磨きで使うコップに入る水の量を比べ合っていました。
　比べる方法は、一方の容器から他方の容器への移し変えて入る量を比べたり、二つの同じマスを使って比べたりしていました。

　算数の授業では「変わり方を調べて」という学習をしています。
　２つの量の関係を表にかき、その変わり方のきまりをとらえて問題を解いていく学習です。
　この学習が終わると、比例、反比例の学習に進んでいきます。

　３時間目の体育の授業の様子です。
　今日は「ドッジボール」をしていました。
　１年生のころは地面にボールを転がして行う「転がしドッチ」が中心でしたが、２年生はボールを投げて当てっこをする「ドッジボール」に発展しています。
　小さな手に大きいドッチを持って投げるのでなかなか強く投げれなかったり、コントロールができません。子どもたちは悪戦苦闘しながらも、夢中になってゲームを楽しんでいました。

　１の２の子どもたちが３時間目に図書館にいました。
　山本先生の指導で、図書館にある絵本や、自分でも読めそうは物語を子どもたちは選んで借りていました。

　今日の昼放送では、１年生の藤田君が「うたにあわせて　あいうえお」を、河口君が「くん　ぽん　わん」を発表してくれました。（１枚目、２枚目の写真です）
　今日の子どもたちも、昼の放送で発表したいと進んで発表しに来てくれた子たちで、自信もあってしっかりと発表することができました。
　先週までのところで、何人もの子が初級編、中級編に合格して、その上の級に進んでいます。強化週間の終わった今日の放課も検定を受ける子がいました。
　これまでの合格者の表彰は、今週の木曜日か金曜日に行う予定です。

　３年生の体育では、初めてハードルを並べて、ハードル走を行っています。
　ハードルとハードルの間の３歩のリズムに気をつけて走るのをめあてに練習をしています。
　今日はまず、ハードルを歩いてまたぎこす練習をしてから、実際に走って跳んでいく（またぎこしていく）練習をしました。

　今日の算数の授業では、「１平方キロメートル」について学習をしました。
　１平方キロメートルは、１辺が１キロメートルの正方形の面積。
　実際に図ってその広さを知ることは難しいので、校区図を用意して、その中に１辺が１キロメートルの正方形を書いて、その広さの学習をしました。

　５年生の算数の授業の様子です。今日の２時間目は、１組も２組も二つに分かれ、北川先生、青山先生の担任の先生のグループと、野村先生と柴山先生のグループの合計４つに分かれて算数の授業をしていました。
　今日の学習は、「整数」の学習の最後で「素数」について学習をしていました。

「素数(そすう)」
　１より大きい整数で、１とその数自身以外に約数がない整数を素数といいます。つまり、約数の個数が２個だけの数です。

　１から１００までの素数は
　　２，３，５，７，１１，１３，１７，１９，２３，２９，３１，３７，４１，４３，４７，５３，５９，６１，６７，７１，７３，７９，８３，８９，９７
になります。

　「みなみちゃんの　やさい　ランド」では、朝早くからゲストティチャーのみなさんがニンジンの間引きをしてくださっていました。２年生の子どもたちでは、なかなかできない世話をゲストティーチャーのみなさんがしてくださっています。間引きが終わった後には、畝の間に肥料をまいてくださいました。これで１１月末には立派なニンジンができると思います。
　ニンジンの横の４年生のダイコンも葉が大きく育ち、５年生の大豆はしっかりとした実をいくつも実らせています。

　今朝は、交通安全指導、あいさつ運動にご協力をいただきありがとうございました。
　通学路にある校区内の危険な交差点や横断歩道に、保護者のみなさんのご協力で立ち番指導が続いています。お勤めの方もあってとてもお忙しい中、多くの方にご協力をいただき、今日も子どもたちの登校が安全にできています。
　ありがとうございます。
　今は、ちょうど「秋の交通安全市民運動」の運動期間になっています。３０日までの期間、市内で様々な活動、啓発が行われています。
　お子さんの交通安全だけでなく、ご家族みなさんで交通事故に注意していただきますよう、よろしくお願いします。

　今日は朝から雨が降っていましたが，午後から晴れました。運動場では，親子連れで遊ぶ声が聞こえてきました。

　すばらしい秋空のもと、丹陽中学校体育祭が開催されています。
　今年のスローガン「勝ち進め！　みんなの思いと誇りを胸に」をめざして、丹陽中学校の生徒たちが一つになってすばらしい演技、白熱した競技を繰り広げています。
　開会式の入場は、全校が声をそろえた行進で入場。その声の大きさ、響きに感動をしました。
　本校を卒業した子どもたちも、生徒会役員として、学級のリーダーとして、また、演技や競技の中で活躍をしていました。大きく、たくましくなった姿を喜びながら参加をしてきました。
　

　今日の中間放課や昼放課にも、職員室や校長室に「暗唱名人」の検定を受けに来る子が何人もいました。
　２枚目の写真は２年生の林君で、３枚目の写真は５年生の牛田君です。二人とも、今日、中級編に合格して上級編に進んでいきました。

　今日の昼放送では、１年生の三厨君が「おなら　うたか」を、中谷君が「くん　ぽん　わん」を発表してくれました。（１枚目、２枚目の写真です）
　また、５年生の牛田君は「雨ニモマケズ」を発表してくれました。

　今日の子どもたちは、昼の放送で発表したいと進んで発表しに来てくれた子たちで、自信もあってしっかりと発表することができました。

　算数の授業で、自分の体を使って「おおきさくらべ」をしていました。
　机の長さや扉の長さを、自分の腕や足、体を使って大きさ比べをしていました。

　算数の授業では「面積」について学習をしています。
　面積の公式「縦×横、１辺×１辺」の学習をし、１平方センチメートル、１平方メートル、１平方キロメートルの学習をしてきました。
　今日の授業では、変わった形の面積を、これまでの学習を生かして解く問題にチャレンジしていました。少し見方を考えたり、いくつかに分けたり、大きなものからわかるところを除いたりしながら面積を求めていく問題です。「なるほど」「わかった」といった声が子どもたちから聞かれ、挑戦意欲がかきたてられる問題に子どもたちは興奮していました。

　今日の授業は「やまなし（宮沢賢治作）」の「十二月」を読みました。
　「五月」のところと対比して、「優しさ」や「温かさ」、「穏やか」「未来」などをイメージしながら子どもたちは読み深めていました。

　国語の授業では、言葉のひろばを使って「あったらいいな　こんなもの」というテーマで学習をしていました。
　「あるといいなあ」と思うものを考え、その形や色を想像し、どうしてあったらいいのかを考えて、最初にそれをノートにまとめました。
　そして、その「あったらいいなあ」と思うものを隣の席の子やグループの子に伝え合う活動を繰り返し、人に自分の考えや意見を伝える勉強をしていました。

　８月２０日の出校日に２年生はニンジンの種まきをしました。そのニンジンは、すっかり葉を大きくし、葉からもこれはニンジンとわかるほどに生長をしています。もうしばらくすると、間引きをして１本１本が大きく育つように隙間をあける作業をする予定です。
　９月１３日に１年生がカブの種まきを、４年生がダイコンの種まきをしました。
　１週間が経ち、カブもダイコンも芽を出し、双葉を広げているところです。
　これからがとても楽しみです。
　（１枚目：ニンジン　２枚目：カブ　３枚目：ダイコン）

　今日の６−１は、５時間目に書写の授業がありました。「大切な資源」という字をお手本を見ながら集中して書きました。いつもは２文字か４文字を書くことが多く、今日は５文字を書くことに初めは戸惑いがありましたが、左右のバランスを考えて書くことができました。