たいいくで、フラフープにちょうせんしました。
まわしたり　とんだり、たのしくうんどうすることができました。

緑の募金では、ご協力ありがとうございました。
２日間で、36,968円ものお金が集まりました。
学校や地域の緑を増やすために使われる予定です。

さて、第２回委員会です。
今日は、ケヤキ・ハナミズキ・ザクロなどの中から、半年間観察する木を選びました。
リンゴは、ぷくっとふくらんでいる部分がありました。
今年も実が赤くなるかもしれません。

それぞれの木がこれからどんなふうに変わっていくのか、しっかり観察していきたいと思います。

家庭科で、調理実習をしました。写真は、いり卵を作っている所です。

酸素、二酸化炭素には、ものをもやすはたらきがあるか？　という実験をしました。酸素は燃え続け、ろうそくは、なくなりました。二酸化炭素の方は、入れた瞬間、すぐ消えました。

１〜３組は一宮駅コース、４〜５組は中部中コースをまわりました。

来週の月曜、火曜も２つのグループに分かれて町たんけんに出かけます。

月曜日は１〜３組が中部中コース、４〜５組は日光川コースをまわります。

月曜日もたくさんの発見ができるようにがんばりましょうね！

今日３年生は、２つのグループに分かれて町たんけんに行きました。

いつも通っている道にも、今まで気づかなかった建物やお店をたくさん見つけることができました。

今日学んだことを忘れずに、今後の授業にも生かしていきましょうね！

写生大会に向け、みんなもくもくと絵をかいています。どんな絵ができるのでしょうか。楽しみです。

　毎朝、有志によるあいさつをしています。声も大きくなり、「あいさつのすばらしい学校にしよう」という意気込みを感じています。あいさつがすばらしくなるほど、心も豊かになると思います。がんばってほしい活動の一つです。

１年生は、生活科であさがおをそだてます。

「おおきくなってね。」

「きれいな　おはなに　なってね。」

と、お願いしながらたねをまき、水をやりました。

これからの、生長が楽しみです。

理科の「植物をそだてよう」の学習で今後継続観察をしていくホウセンカのたねをまきました。土を入れた植木ばちにやさしくたねをまき、上から土をかぶせていました。観察と水やりなどの世話をこれからもしっかり行います。

３年生になって習字の学習が始まりました。前回は筆を使ってうずまきや細い線・太い線を描きました。今回、初めての文字「一二」を書きました。緊張しながらも、一生懸命、作品づくりに取り組みました。

　丸ごとキャベツの登場に歓声がわき、虫めがねを片手にモンシロチョウのたまごの観察を熱心にしました。アオムシも大中小のサイズがいて、キャベツの葉を文字通り虫食いにしていました。

　１・２じかんめに　うんどうじょうで　たいりょくテストを　しました。
ゴールを　めざして　ちからいっぱい　はしることが　できました。　

ふだんの　じゅぎょうふうけいです。　
さんすうでは　「おおきさくらべ」を　しました。
こくごでは　ふたりひとくみになって　かいわをしました。
みんな　たのしそうに　とりくむことが　できました。

１，２時間目に体力テストをアリーナで行いました。シャトルランでは、去年の記録を越えようと、一生懸命に走る姿が見られました。（先生たちも一緒にがんばりました。）

今日の給食は、ピタパン、牛乳、コンソメスープ、チリコンカン、ヨーグルトです。小さいおかずのチリコンカンをピタパンではさんで食べます。とてもおいしいです。

がっこうたんけんをとおして、あたらしいはっけんを　することができました。
はっけんしたときの　みんなのかおは　とてもうれしそうでした。

グループにわかれて、がっこうのなかを　たんけんしました。

おにいさん　おねえさんは　どんなべんきょうを　しているのかな。
とくべつきょうしつには　どんなものが　あるのかな。

しらなかった「がっこうのひみつ」を　たくさんみつけることができました。

はじめて　ぼきんをしました。
ちょっとドキドキしながら　ぼきんばこに　おかねをいれました。

がっこうに　はなやきが　ふえていくといいですね。

　

6年生では，食事と生活のリズムを見直すために，朝食に適した食事づくりを計画しました。
この日は，授業中に考えた手順や役割で，班の友達と協力して食事を作ることができました。

とても美味しく作り上げることができました。