図書館では検索システムを使って、興味のある本を検索しました。
静かにマナーを守って活動ができました。

駅前に完成した中央図書館に見学に行きました。
駅まではバスを使って行きました。整理券を一人ずつ取り、料金を払いました。
図書館では施設内を案内していただき、その後で好きな本を探しました。
熱心に読書に親しむ様子が見られました。

暖かな日差しが教室の中に入り込んできます。
先生を囲んで、仲良く色鉛筆で色塗りをしていきました。集中して頑張れました。

体育の授業を、運動場で行いました。少し風があって寒い日ですが、１年生の子たちは負けません。元気に走ったり、長なわとびの練習をしました。

社会科の授業で学習してきた日間賀島についてのまとめをしました。
自分たちでまとめた内容を、手を挙げて発表していきました。どんどん手を挙げて、積極的に自分の考えを発表できました。

中間放課の時間には、全校児童が運動場でなわとび運動をしました。
黙々と練習する子、友だちといっしょに仲良く練習する子など、自分の目標に向かって練習しています。

音楽の授業は、音楽室で「もしもコックさんだったなら」を学習しました。
先生から３拍子の指揮の仕方を教えてもらい、みんなで指で音楽に合わせて指揮をしました。その後、大きな声で「もしもコックさんだったなら」を歌っていきました。

書写の授業で、「横書きに気をつけて書きましょう」を学習しました。
縦書きで気をつけること、横書きで気をつけることを区別しながら書いていました。横書きの算用数字をていねいに書いていきました。

算数の授業で、「いろいろなグラフをかこう」を学習しました。
資料を分かりやすくグラフに表していきました。棒グラフをノートにかいていきました。かいたグラフは、先生に見てもらって確かめてもらいました。

２年生は、図画工作で紙版画に挑戦しています。今日は「ねずみくんを作ろう」をテーマに、画用紙に描いてある顔や耳、目や口、手足やしっぽを切り取り、組み合わせてねずみを作成しました。どの子どもたちも真剣に、取り組んでいました。

社会科の授業で、愛知県の日間賀島について学習しています。
パソコン室で、パソコンを使って調べ学習をしました。調べたことをノートにメモしていきました。

今日は少し寒いですが、元気に運動場でサッカーの授業を行いました。
今日からオープンスクール週間で、お家の方々にも見ていただきながら頑張りました。

今日の中間放課の時間で、ふれあい活動で、なわとび練習をしました。
自分の記録や目標をもって、しっかり練習できました。

算数の授業で、「棒グラフ」の学習をしました。
棒の色を変えて、分かりやすいように工夫いて棒グラフを書いていきました。できたグラフを先生に見てもらって、確かめてもらいました。

算数の授業で、「割合を使って」を学習しました。
全体の道のりを１として、考えていきました。歩いた距離や走った距離を全体の１として管が手いきました。

午前中に伝承遊びを教えていただいた敬老会のみなさんと、いっしょに楽しく給食を食べました。
給食の献立は、セレクト給食の日で、美味しく食べてもらいました。敬老会のみなさんにも、たいへん喜んでいただきました。

本日の「伝承遊びを教えてもらう会」の様子を、ケーブルテレビＩＣＣの「でいりィ★トピックス」で、
１月２２日（火）　１７：３０〜、２０：３０〜、２１：３０〜、２２：３０〜
に放送されます。

全校朝礼を屋内運動場で行いました。
今日は、「あいさつデー」の日です。また、本校ではそれに合わせて、あいさつ運動「おはこん運動」を行っています。はじめ生徒指導の先生からあいさつ運動のお話がありました。校長先生からは、先日開館した「市立中央図書館」についてのお話を聞きました。尾張一宮駅に出かけることがあれば、お家の方方とぜひ中央図書館にも出かけていきましょう。

１月のあいさつデーは，２１日（月）です。
寒くなりましたが，大きな声で元気よくあいさつをしましょう。
家の人や地域の方にも自分からすすんであいさつをしましょう。

異学年交流のペア学級交流「ふれあい活動」で、なわとびの練習をしました。1年生と６年生のペアでは、６年生のお兄さんお姉さんから、優しく跳ぶタイミングを教えてもらいながら、練習していました。