３、４時間目は１年生が田島さんの演技指導を受けました。
演じるのは「おばけじぞう」というお話です。
　今日は、舞台の立つ位置や動きを確認しながら練習を進めていました。
　かわいらしい子どもたちが、とてもいい顔をしながら一生懸命に演技をしています。
　本番がとても楽しみになってきました。

　３時間目の社会の授業の様子です。
　今、学習しているのは「ごみをへらすくふう」という勉強です。
　自分たちの日ごろの生活や、家でのごみを減らす工夫を出し合いながら学習を進めていました。

　今日の２時間目の６年生の授業の様子です。
　６の１は、笠原先生の理科の授業です。
　デジタル教科書を使って、「地層のでき方」という学習をしていました。
　６の２は、国語の漢字の練習をしていました。
　５年生までに学習した漢字の中から、特にまちがえやすい漢字の練習を「漢字ドリル」を使ってしていました。

　今日の朝から、劇団「風の子」の田島さんに来ていただき、各学年の劇の指導をしていただいています。
　最初は、３年生です。
　１時間目は、いい劇に仕上げていくために「心を合わせ、気持ちをあわせる」ことの大切さを、からだで勉強しました。
　肩を寄せ合って小さく集まったところから手をつないできれいな大きな円を作ります。みんなで心を合わせ、気持ちをあわせないときれいな大きな円ができません。次に、大きな円から小さな円を作っていきます。このときも心を合わせなければ、円の形がすぐにくずれてしまいます。このようなドリルを繰り返しながら、心を合わせることの大切さを勉強しました。
　その後、実際の劇の練習を見ていただきました。

　３年生は、「ちいちゃんのかげおくり」というお話を読んでいます。
　このお話は、
「戦争のために、ちいちゃんはお父さんを軍隊にとられてしまいます。お父さんが残してくれたのは、「かげおくり」（自分の影を１０秒間見つめ、空を見上げると影が目に焼き付いて空に影が映る）という、遊びでした。ちいちゃんは、おにいちゃんと一緒にかげおくりをして遊びます。けれど、空襲のせいでちいちゃんはお母さんとおにいちゃん、どっちとも亡くしてしまいます。」
といったお話です。
　授業では、場面のうつり変わりに気をつけながら、じっくりお話を読み、心を打たれたところの感想を出し合っていました。
　

　学習発表会（学芸会）の練習をがんばっています。
　１年生は「おばけじぞう」という劇をします。
　明日とあさって、先日、劇をを見せていただいた劇団「風の子」の方が来てくださり演技指導をしていただくことになっています。
　あと２週間、子どもたちは一生懸命にがんばっていくことと思います。　

●あらすじ
　村はずれに立っている十六地蔵。
　ある日、いたずらきつねたちが、このお地蔵様に化けて、いろいろないたずらをします。困った村の人たちは、きつねを退治しようとします。
　はたして、うまくいくのでしょうか。　　

　道徳の時間の様子です。
　「一輪車」という資料を読んで、登場人物の「みち子」の気持ちについて考えました。
　お話は、主人公の「みち子」が一輪車の練習をあきらめようとしているところ、運動の苦手な友だちが家に帰ってからも黙々と練習をし、上手に乗れるようになった姿を見かけます。その友だちの頑張りを見た「みち子」が「もう一度チャレンジしよう」と心に決めるお話です。

　今日も玄関にきれいに花を飾っていただきました。
　１枚目の写真を見てください。
　何か不思議に思われませんか。
　松の枝に「みかん」が実っているように見えると思います。
　ボランティアの吉田さんの庭に実っているみかんを、松の枝とあわせて飾ってくださいました。

　今朝の子どもたちの登校の様子です。
　保護者のみなさん、見守り隊のみなさんのご協力、お支えで、子どもたちは元気の学校に登校しています。
　みなさんに「おはよう」「行ってらっしゃい」と声をかけていただいているので、子どもたちの顔がとても穏やかに感じています。
　ありがとうございます。

　学校運営協議会の家庭教育部会を丹陽西小学校で行いました。家族ハッピーデー，あいさつデー，よい言葉遣いを広める運動（ふわふわ言葉）等について話し合いました。
　どれも丹陽中学校区で取り組んでいます。積極的な取り組みにご協力ください。

　先週、塗り残した“のぼり棒”や“ジャングルジム”、“総合遊具”だけでなく、今日は、西門もきれいに塗り直すことができました。最後に、みんなできれいになった総合遊具の前で記念撮影をして終わりました。
　参加していただいた親子のみなさん、ありがとうございました。

　先週に引き続き、ＰＴＡボランティア活動として、ペンキ塗りをしました。集合時刻の９時ごろは雲が広がり肌寒かったですが、だんだん日が差してきて、作業は快調に進みました。

　九日市場の日吉神社は、木も多く、どんぐりがけっこうありました。子どもの人数が多いため、どの子もたくさん拾えたわけではありませんが、それぞれ一生懸命どんぐりを集めました。

　今日は，グループに分かれて学習発表会の練習をしました。さすが６年生。自分たちでしっかりと練習をすることができます。声の大きさ，動作も真剣そのもの。

　１年生生活科の「たのしさ　いっぱい　あき　いっぱい」で、九日市場の日吉神社にどんぐり拾いに出かけました。どんぐりや、赤や黄色に色づいた木の葉などを集めるのが目的です。どの子も大きな袋を持ち、いっぱい拾おうと張り切って出かけました。９時学校を出発しました。１時間ほど活動し、学校に戻ってきますが、とりあえず出発の様子を紹介します。活動の様子や成果は、後でお知らせしたいと思います。

　１１月に入りました。学習発表会まで、あと○○日・・・。そんな中、４の３は歌練習は、教室に響き渡る歌声、セリフの相談など、練習も毎日元気いっぱい頑張っています。いい劇、思い出に残る劇になるといいですね。
　授業も頑張っています。写真は、図工の「夢の世界の夢の家」を作っています。ペットボトルと紙粘土とかざりを使って、こんなのあったらいいな。と想像しながら作り上げました。どの子も個性豊かな作品が出来上がりました。

　１組は，算数の学習で，直角三角形でない三角形の面積の求め方を考えました。図形になるとどうしても苦手意識を持つ子も一生懸命に取り組み，頑張りが伝わってきました。
　２組は，国語の学習で，だいぞうじいさんとがんの読み取りを行いました。だいぞうじいさんとがんと言えば，覚えている方も多くいることと思います。

　３年２組は、国語の授業で「ちいちゃんのかげおくり」を読んでいます。主人公を中心に登場人物の気持ちや様子を読み取っています。文章を手がかりに、気持ちを読み取っていきます。時代が戦争中ということで、３年生にとってはピンとこない面がありますが、このような物語を読むことで、昔の様子も少しずつわかってくるのではないかと思います。家で、音読に取り組むと思いますので、音読を聞いていただくとともに、少しでも物語の時代について、話し合っていただくとよいと思います。

　いよいよ、今日から11月です。３年１組では、算数の授業で、図形の模様づくりを行いました。正三角形や二等辺三角形の性質を学習し、折り紙で三角形をつくったり、色塗りをしたりしました。このような活動を通して、図形を身近に感じ、性質を正しく身につけていけると思います。

　２年２組は算数で、かけ算の問題づくりを行いました。かけ算も半ばまで進み、これまでのかけ算を使う問題をつくりました。一人２問ずつの予定でしたが、もっとつくりたいと用紙をもらいにくる子がたくさんいました。一人で４問、５問とつくる子もおり、意欲的に学習に取り組んでいました。問題を作った後は、互いに出し合い、問題を解きました。