写真は、４年生の今日の練習の様子です。
　みんなで力を合わせて演じています。
　子どもたちが一生懸命に演じているのを観ていて、とても楽しくなってきました。

　６年生は体育の授業でハードル走をしています。
　今日、６の１はタイムトライアルをしていました。
　最初に準備運動もあわせて、どんどんと自分のペースでハードルに挑戦し、その後、樋本先生からインターバルの走り方、足の運び方などについて注意を受けていました。
　授業の後半は、記録に挑戦。
　どの子も必死に走っていました。

　３の１の算数の授業の様子です。
　今日は「単位の関係」について学習していました。
　のぞいた時には、これまでに習った「長さ、かさ、重さ」を一つ一つ発表して確認をしていました。

　今日の４時間目は、オーエン先生の英語活動がありました。
　今日の時間には、「What color」色の言い方の勉強をしました。
　習ったのは、「yellow,black,white,pink,green,blue,red,orange,purple」の９色をならいました。

　今日の社会の時間は、家庭科室にある大型テレビを使って、一宮市の環境センター（清掃工場）について調べました。
　ビデオを見ながら、環境センターのごみの処理の仕方や働く人々の努力や願いをノートいっぱいにメモしました。

写真は、今日の２時間目の２年生の練習の様子です。
　２年生の子どもたちも、１年生と同じように本番に向けて一生懸命に練習に励んでいます。
　木曜日１５日にリハーサルをして、１７日の本番をむかえます。
　子どもたちのがんばりを、ぜひ、楽しみにしていただきたいと思います。

いよいよ今週の土曜日、１７日が学習発表会です。
　子どもたちは本番に向けて、一生懸命に練習に励んでいます。
　１年生の子どもたちも今日の練習では、劇を通して演じていく練習をしていました。舞台の上で演じている子どもたちだけでなく、舞台袖で順番を待っているとき、歌唱台で歌を歌っているときも劇に集中してできるように練習を重ねています。

　本校の子どもたちの作品です。２４年度が始まってから、子どもたちが制作した作品を集めておいて展示しました。写真では、あまりうまく紹介できません。ぜひ、一度お出かけいただくとよいのではないでしょうか。

　文化祭には、本校でゲストティーチャーなどでお世話になっている先生方の作品も触れることができます。お茶の先生、廊下に写真を展示していただいている方の作品なども展示されていました。それぞれ、一つのことだけでなく、いろいろなことに挑戦してみえることがすごいと思います。

　丹陽文化祭が、丹陽公民館で開催されています。毎年、この時期に行われますが、丹南の子の作品も展示させていただいています。（３小学校・中学校も展示されています。）２階の会場では、公民館のいろいろな講座でつくられた作品が展示されています。大人の方の作品ですが、子どもたちにもできれば見せたい、見てもらいたいと思う作品がたくさん展示されています。まずは、２階の作品の展示の様子を紹介します。

　「家族のふれあいや読書に親しむ時間をつくりましょう」をねらいに、「家族ハッピーデー」を定めて取り組んでいます。
　１１月は、１１月１２日（月）から１８日（日）までの１週間です。
　
　１０月の取り組みアンケートでは、取り組み日数が昨年より増えているという結果が出ています。
　来週からの期間中、一人でテレビを観ていたりゲームをしている時間を家族で過ごす時間にしたり、一緒に読書を楽しむ時間にしたりしてはどうでしょうか。
　ぜひ、ご家族でお話をいただき、取り組みの工夫をお願いします。

　＜写真は６年の稲刈りから＞

　１１月１１日の日曜日には、丹陽公民館で毎年恒例の「丹陽文化祭」が開かれます。
　その文化祭には、本校の子どもたちの作品も展示していただいています。
　今年も、夏休みに子どもたちが作ったアイディア貯金箱やこんな街になったらいいなあと描いた「夢絵画」、習字や硬筆の作品も展示していただきます。
絵画は１０名、書写は９名、工作は３４名の児童の作品を展示していただきます。
　地域の方々のすばらしい作品に混じって、丹陽小、丹陽西小、丹陽中、そして丹陽南小の子どもたちの作品も展示していただきます。

　学習発表会も近づいてきました。今日は、みんなで小道具作りをしました。自分が使う道具なので、どの子も真剣に取り組みました。
　４時間目は算数。重さの勉強をしています。はかりの読み方や重さの単位の変換などを行いました。

　今日の４時間目に２組の柴田先生が道徳の授業をしました。
　今日の資料は「百点を１０回とれば」というお話です。

　毎日ある漢字のテストを１０回続けてとれば、お母さんにサッカーシューズを買ってもらえる主人公のてつろう君。
　一生懸命にがんばって９回連続して百点をとります。１０回目のテスト、今回も百点でテストが返ってくるものの、よく見直すと先生の採点か違いを見つけます。正直に先生に言うとサッカーシューズが買ってもらえなくなるてつろう君は、正直に先生に言うか、言わないでおくか悩みます。

　今日の道徳では「正直」について考えました。

　今日から「垂直・平行と四角形」という学習に入りました。
　授業の内容に入る前に、「垂直」の「垂」の書き方の練習をしました。
　「垂」の漢字を習うのは６年生、算数が先になってしまっています。全員で「垂」の筆順、漢字の練習をしてから授業に入りました。
　これから学習するのは、平面上の２直線の垂直や平行の関係について知り、垂直や平行な直線をかくことができるようになること、そして、台形、平行四辺形、ひし形とそれらの辺や角、対角線の性質についてです。

「　森へ　」　　星野道夫　文・写真

　朝の海は、深いきりに包まれ、静まりかえっていました。聞こえるのは、カヤックのオールが水を切る音だけです。少し、風が出てきました。白い太陽が、ぼっと現れては、消えてゆきます。・・・・

　６年生が、今、学習している「森へ」という作品の書き出しです。
　今日からこの作品に入り、この時間では作品を詠んだ感想をまとめていました。

　３年１組は、理科の学習「太陽のうごきと地面のようすをしらべよう」で、方位磁針の使い方を確認し、太陽の動きを調べる装置を設置しました。今は少し雲が出ていますが、装置を使って、影をもとに太陽がどのように動いているのかを調べます。朝設置しました。この後、放課などに装置を見て記録していきます。瞬間の様子をみるものではく、長い時間をかけて観察していく学習です。観察を忘れてしまうと、太陽は大きく動いてしまいます。子どもたちもがんばって観察しようとしています。

　６年１組は１時間目に体育の授業を行いました。今日はハードル走の授業です。ハードル間の距離を変えたコースをつくり、それぞれ走ってみて、自分に適した間隔を見つけることから始めました。何度も走ってみましたが、なかなか歩幅が合わなくて、ちょうどよい間隔が見つからない子が多く、いくつかのコースの中から一番適した間隔を見つけるよう考えていました。

　今朝の子どもたちの登校の様子です。
　今日は「交通安全の日」ということで、ＰＴＡの生活厚生委員のみなさん、見守り隊のみなさん、教職員が交通量の多い交差点や危険箇所に立って交通安全指導をしました。

　今日は，毎月設定している「防災の日」です。そこで，今日の朝に，地震が起きたのを想定して，机にもぐる訓練をしました。スピーカーからゴーという音が聞こえてくると，自ら机の下にもぐることができました。いざというときは，自分自身の正しい判断のもとで「自分の命を守る」行動をとってほしいと思います。