今日は引退した６年生とのお別れ試合を行いました。
６年生対４・５年生の試合では、６年生が攻め込まれる場面もありましたが、結果は６年生の勝利でした。さすがは６年生です。しかし新チームも期待できそうです。
その後は６年生対先生チームの試合です。６年間、お世話になった先生方と全力で試合をしました。６年生の熱い気持ちがプレーを通して伝わってきました。
最後に６年生の種田キャプテンから４・５年生へメッセージを託しました。６年生が果たせなかった優勝を、新チームが果たしてくれることを６年生全員が祈っています。
厳しい練習に耐えたことを誇りに思って、これからの中学校生活を送ってもらいたいです。中学校でもがんばってください。

　今日の授業後の部活動の時間、サッカー部の子たちが卒業する６年生の子たちと、新しく入部した４年、５年の子たちとでＯＢ戦をしました。
　後半には、先生方で都合がついた先生も試合に混じって試合をしていました。
　６年生と先生チームとの対戦にもなり、子どもたちも先生方も真剣な顔でゲームをして盛り上がっていました。

卒業式を来週にひかえた今日の６−１の写真です。中学生の顔になっているでしょうか。
きっと立派な姿で卒業してくれることでしょう。

　今日の会食の様子です。
　今日も６の２の子どもたちで、男女９人と会食しました。
　中学校へ入学してからのこと、特に部活動のことに話が集中しました。
　男の子たちは厳しいけどサッカー部に、女子はテニス部や卓球部にと考える子が多いようです。
　中学校の話になるとどの子も目をきらきらさせ、自分の思っていること、自分のしたいこと、がんばることを話してくれます。

　写真は、昨日の２の２の学級会の様子です。
　最後の週に計画している「お楽しみ会」の準備をしています。
　子どもたちは、国語「みんなできめよう」の学習を生かし、グループの出し物を決めたり、準備するものを決めたり作ったり、そして、発表のときの役割分担を決めたりして、「お楽しみ会」の準備を進めています。
　とても楽しそうに、そして、グループでしっかりとした話し合いと準備ができようになり、ほんの少しだけたくましくなったなあと思いました。

　他の学年でもお伝えしてきたように、１年生でも「読みとる算数」の学習をしています。
　１年生は、問題が文章になっているのではなく、ある場面の絵が問題になっています。
　子どもたちは場面絵からわかることを読み取り、そこから問題の質問に答えていきます。式をたて答えを出だすことはもちろん、答えの単位も場面からわかることで答えていきます。授業では、プロジャクターで大きく映し出された場面絵の中にある根拠となるところを示しながら、答えを出していました。

　今朝もお花の吉田先生が玄関の花をまた飾ってくださいました。
　今回は、ボケの花と白い椿「加茂本阿弥（カモホンナミ）」と若竹で、玄関を飾ってくださいました。
　吉田先生のご自宅にある椿と若竹、そして先生のお手伝いで毎回と一緒に来てくださる吉田さんの家の庭に咲いたボケの花を飾っていただきました。

　写真は、１の３の子どもたちの体育の授業の様子です。
　５の２の子どもたちと同じように、とてもきれいな青空の下で、気持ちよさそうに体育の授業をしていました。
　最初はグループに分かれて縄跳びをしていました。
　次は、足じゃんけんです。じゃんけんの「グー」は両足を閉じて、「チョキ」は足を前後に、「パー」は足を左右に開いてじゃんけんをします。
　近くの子に声をかけて足じゃんけんをしたり、グループになって足じゃんけんをしたりして体を動かしました。

　今日は、朝からとてもさわやかな日になりました。
　空は、１枚目の写真のように青く、日差しは春を感じる暖かです。
　写真は、５の２の体育の授業の様子です。
　男女のグループに分かれてサッカーをしていました。
　気持ちのよい中での体育の授業、子どもたちは思いっきりボールを追いかけ、気持ちよく走り回っていました。

今日で卒業式まで７日となりました。１、２時間目は卒業式の練習をしました。今日は卒業歌「旅立ちの日に」の声もよく出ていました。３、４時間目は卒業制作ということで、消しゴムを彫ってスタンプを作り、色紙に押していきました。自分のオリジナルデザインが作れるということで、試行錯誤しながら真剣な表情で取り組んでいました。５時間目は丹陽中学校の体育の先生による出張授業がありました。起立、休め、気をつけなど、中学校での体育の基本的な動作の練習をしました。その後は、なわとびをして、いろいろな跳び方に挑戦し、とても楽しそうに活動していました。

　今日の会食の様子です。
　今日から６の２の子どもたちです。今日は男女８人が来てくれました。
　先週の金曜日に出かけた丹陽中学校の入学説明会のことが中心になりました。
　子どもたちはとても緊張したようで、姿勢よく話を聞いたとか、指先までピンピンに伸ばして手を挙げたとか、普段とは違った姿が見られ、気持ちを切り替えてしっかりやろうと考えるいい機会にもなったようでした。
　やはり授業のことより、部活動のことが心配でもあり、期待いっぱいであったりで、会食中もどの部活に入るか、第１希望は、第２希望はと話が盛り上がりました。

　６の２の出前授業は体育です。
　少し風が強い中でしたが、楽しく？体育の授業をしていただきました。
　最初は、体育の基本「気をつけの姿勢」「休めの姿勢」「腰をおろして休めの姿勢」の練習をしました。先生の号令に子どもたちは緊張しながらも、真剣に取組んでいました。
　その後は、長縄跳びです。長繩跳びが始まると子どもたちの緊張もほぐれ、子どもたちの声が運動場に響き、楽しそうにすすんでいました。

　今日は丹陽中学校の先生が本校まで来てくださり、６年生の子どもたちを前に出前授業をしてくださいました。
　６の１は社会の授業です。
　「４７都道府県をいろいろな見方で見てみよう」というめあてで学習しました。
　面積が最大の都道府県は北海道、最も小さいのは香川県、人口が最も多いのは東京都、少ないのは鳥取県。この形をした県は何県、県の中に大きな湖があるからこれは滋賀県だと、プリントを使って学習しました。
　中学校の先生のやさしい指導に、終始和やかに授業がすすみました。

　廊下を歩いていると、子どもたちがうれしそうに、きれいに染まった粘土ときれいに染まった手のひらを見せてくれました。　
　図工の時間の様子です。
　２組でお伝えしたように「やさしいモンスター」というテーマで、粘土を作っています。きれいな色に絵の具で粘土を染め、思い思いに形作っています。
　子どもたちは夢中です。

　先の２年生と同じように、４年生も「もうすぐ５年生」という復習問題をやっていました。
　覗いたときには、四角形の面積を求める問題を解いていました。
　凹凸のある形の面積を、いろいろな考え方で求める問題で、大きな面積から必要のない面積を除いて求めたり、いくつかに分けて求め合計して答えを出したりしていました。

　算数の授業の様子です。
　「もうすぐ３年生」というところの学習です。
　２年生に学習したことの復習問題に向かっています。
　自分でやるところ、みんなで確認するところ、先生に教えてもらって確認するところ、しっかりと２年生の学習を復習し、３年生に向かってがんばっています。

　今日の１．２時間目に、卒業式に参加する４年生から６年生が体育館に入り、総合練習をしました。これまでは各学年、卒業生と在校生と分けて練習をしてきましたが、今日は式の流れに従って、一緒に練習をしていきました。
　在校生から卒業生に向かって、卒業生から在校生に向かって、そして卒業生からお父さんやお母さん、地域の方々や先生に向かって思いが伝わるように、呼びかけを行い、歌を歌おうと練習しました。　

　今日は３月１１日です。
　忘れることのできない、忘れてはいけない「東日本大震災」から２年が経ちました。
　昨日も、多くのテレビ番組で震災のこと、震災から２年経った今の東北地方のことが報道されていました。今朝の新聞でも１面だけでなく多くの紙面が使われて、その後の東北のこと、今の宮城・岩手・福島のことが報道されています。
　一日でも早い復興を願うばかりです。

　学校では、今日の集会で２年前の３月１１日のこと、その日の地震・津波のこと、多くの亡くなられたこと、今尚３０万人を超える方々が避難生活をおくってみえることの話が校長先生からあり、３月１１日の東北の様子を記録した内閣府のＤＶＤを見ました。そして、亡くなられた方々を思い、東北の復興、東北の方々が元気に、笑顔で毎日が過ごせるようになることを願い、全員で黙祷をしました。

　昨日と打って変わって、今日は肌寒い日となりました。空模様も怪しく、小雨も一時ぱらついていたようです。
　学校では、１９日（火）の卒業式に向けて、校舎内のいろいろなところに６年生を送る準備が整えられつつあります。
　１枚目の写真は、昇降口です。広報委員会の子どもたちの手によるものです。２枚目は、理科室前の廊下です。児童会の役員や代表委員が力を合わせて作りました。３枚目は、図書室の掲示板です。図書館司書の先生が作ってくださいました。
　卒業式まであと１０日足らずです。当日に向けて、在校生みんなで心を込めて準備を進めていきたいと思います。

　昨日のＨＰでもお伝えしましたように、昨日の午後、丹陽小学校、丹陽西小学校、そして丹陽南小学校の３小学校の６年生の子どもたちが丹陽中学校へ行き、合同の入学説明会に参加してきました。
　これまでは、中学校の先生が各小学校に分かれて別々に説明会を行ってきたものを、今年度から合同で、それも中学校で行うようになりました。昨日は、説明会の後に中学校の１年生、２年生の先輩たちが授業をしている様子も見せていただくことができ、しっかりと授業に取組む先輩たちを見て、自分たちもという気持ちになった子も多くいたようです。