「粘土で　ギュッ　ポン」では、粘土を型押ししたり、型抜きしたりしてできた形を組み合わせて作品作りをしました。友だちと型を交換して、作り方を教え合いながら動物園やタワー、夢の国を作り上げました。

　今日は、学年合同の体力テストです。
先生の話をしっかりと聞いて、準備運動をしている様子です。
117人で声をそろえて声をかけながら、体をほぐすことができました。

　３年生の体力テストは、50ｍ走・立ち幅跳び・ソフトボール投げの３種目に挑戦しました。
　50ｍ走では、勢いよくスタートし、最後まで力いっぱい走ることができました。
　「去年よりも速くなったよ。」
　「頑張って最後まで走ったよ。」
　走りきった子ども達は笑顔いっぱいでした。
　

立ち幅跳びの様子です。
手を大きく振りながら、力いっぱい跳ぶことができました。
２回測定し、１回目よりも２回目の記録が伸びている子がたくさんいましたね。

教室に帰って体力テストの感想を書き、振り返ることもできました。

先日は２年生と探検をしましたが、今日は、１年生だけで探検をしました。

先週、クラスごとに地図を持って校内をまわり、それぞれ、さらに詳しく調査する部屋を決めていました。

そして、今日は・・・
南舎で、それぞれ調査したい部屋へ行き、自分たちの教室にないものを調べました。

音楽室では、ちょうど４年生が音楽の勉強をしていて、すてきなリコーダーの音色や歌声を聴かせてもらいました。
グランドピアノやティンパニーなど珍しい楽器があって、びっくりしていました。

南舎には、図書室や放送室、パソコン室、家庭科室、校長室、保健室、4年生と5年生の教室があります。

どの部屋に調査に行った子も、真剣にカードに見つけたものを書き込んでいました。

4年生の先生には、
「とっても、静かに探検ができていて、すばらしいです。」
と褒めていただきました。

探検の約束を守って、探検ができました。

国語では「学級討論会をしよう」を行っています。
まずは、グループで討論を行いました。

それぞれ、肯定、否定の自分の立場をはっきりさせて、話し合いができていました。

　今日は第１回目の体力テストがありました。
　ボール投げと立ち幅跳びでは、少しでも良い記録を出そうと一生懸命に取り組みました。また、２０メートルシャトルランは始めて行いましたが、電子音に合わせて自分の力を十分に発揮することができました。

　今日の書写は、「成長」の字の清書を行いました。筆を真っ直ぐに立てて書くことを意識して、何度も何度も練習してきました。その成果が表れ、みんな丁寧に書き上げることができました。

大和東小学校の子どもたちは毎日笑顔で登校しています。あいさつの声も大きくなり、学校全体が明るく活発になった気がします。登校指導をしていると、旗当番のお母さん方から「あいさつがいいですね。」というお声をいただく事が多くなりうれしく思います。
地域の方、保護者の皆様のご指導のお陰と感謝申し上げます。
明日、妙興寺の見守りボランティアの集まりがあります。
ボランティアの皆様に、自転車の前かごにつける「パトロール」、見守り隊の「YMT」バッジ、「玄関から５分運動」バッジをお渡しします。
明るく元気な子どもたちのパワーが、ボランティアの皆さんと一緒にさらに広がっていく気がします。

『ねん土をギュッポン』の学習で，型押しや型抜きした形を組み合わせて，イメージしたものをつくりました。子どもたちは，面白い形や，新しい形になるように工夫していました。

今日の読書タイムは，図書委員の5年生の子が読み聞かせに来てくれました。
お兄さんたちが本を選んで，一生懸命読んでくれたので，2年生の子たちも楽しんで聞くことができました。

　今日は友達を描き、その色塗りをしました。
色を工夫して混ぜながら、思い通りの色をつくれるようになってきました。
自分の姿を友達がどんな風に描いてくれているかも楽しく見ることができましたね。

今日の音楽の時間は、歌とリコーダーの練習をしました。
「この山光る」では、動作をつけてリズムを取りながら大きな声で歌いました。
リコーダーでは、タンキングなどに気をつけながら、姿勢よくきれいな音を出すことができましたね。

　お休み明けの今日、子どもたちからうれしい報告がありました。先週まいたあさがおのたねが芽を出したようです。５つとも芽が出た子、１つの子、まだ芽が出ていない子、さまざまですが、どの子も毎日とても楽しそうに、水やりに出かけます。「早く大きくならないかな・・・。」と、うれしそうに話しをしてくれました。これからの生長が楽しみですね。

屋運で，かけっこあそびをしました。
跳び箱や，フラフープ，平均台などの障害物を置いてコースを作り，どうしたら速く走れるかを考えながら，赤白で競走しました。

国語の「たんぽぽのちえ」をペアで音読し合っている様子です。
お家でも音読の宿題を頑張っている子がたくさんいるので，聞く人に分かりやすく読めるようになってきました。

　理科の学習で、アオムシを観察しました。
「ここにもいるよ。」
アオムシを見つける度、子ども達はにこにこ。
アオムシが元気いっぱい動く姿をみて更に子ども達は大喜びです。

アオムシがどんな風に成長していくかとても楽しみですね。

　今日の社会は「わが国の地形の特色」の勉強でした。日本の山脈や川、平野について覚えました。木曽川、濃尾平野などの身近な言葉から、奥羽山脈や利根川などの代表的な言葉までたくさんの名前を班で協力して覚えました。テスト週間も来週から始まります。がんばりましょう！！

来週の５月２１日（月）は、晴れていたら金環日食が観察できます。この地域では、朝７時３０分〜３３分ごろが金環日食として観察できる時刻です。<swa:ContentLink type="doc" item="49658">【むつみ通信６号】</swa:ContentLink>でお知らせしましたように、登校時刻を早めたり遅くしたりする事はありません。太陽に気を取られて車にぶつかるといったことがないように気をつけて登校していほしいと思います。
また、観察する時の注意も学校でしています。
次にこの地方で皆既日食が見られるのは、２３年後です。【詳しいことはここをクリック】
観察できる地域、時刻が何年も先までわかるところがすごいと思います。