全校朝礼を屋内運動場で行いました。
今日は、「あいさつデー」の日です。また、本校ではそれに合わせて、あいさつ運動「おはこん運動」を行っています。はじめ生徒指導の先生からあいさつ運動のお話がありました。校長先生からは、先日開館した「市立中央図書館」についてのお話を聞きました。尾張一宮駅に出かけることがあれば、お家の方方とぜひ中央図書館にも出かけていきましょう。

１月のあいさつデーは，２１日（月）です。
寒くなりましたが，大きな声で元気よくあいさつをしましょう。
家の人や地域の方にも自分からすすんであいさつをしましょう。

異学年交流のペア学級交流「ふれあい活動」で、なわとびの練習をしました。1年生と６年生のペアでは、６年生のお兄さんお姉さんから、優しく跳ぶタイミングを教えてもらいながら、練習していました。

図工の授業で、木版画を彫っていきます。
友達とペアになって向かい合い、お互いの顔の下絵を書いていきました。紙いっぱいに大きく特徴を大切に、下絵を描いていました。友達とニコニコしながら、楽しく描いていました。

国語の授業では、「きみたちは、図書館たんていだん」を学習しました。
図書館での調べ学習の仕方を考えていきました。来週の２４日には、２年生で一宮市中央図書館の見学に出かけます。授業で学習した成果が発揮できそうです。

　昨日は凧揚げをしました。風を上手に受けて凧があがりました。運動場を、みんなしっかりかけまわりました。

体育の授業は、運動場でサッカーを行っています。
準備運動のあと、全員が自分のボールをけっていきました。ボールをけるという運動の経験を重ねていきます。

国語の授業で、「この絵、私はこう見る」を学習しました。
教科書にある絵をみて、読み取ったことや感じたことを表現していきました。みんなの前で、堂々と絵のよいところを示しながら、発表していきました。

音楽の授業で、「エール」を大きな口をあけて歌っていきました。
元気いっぱいに、体をリズムに合わせて揺らせながら、楽しく歌えました。

今朝は厳しい寒さです。寒さに負けない１年生は、運動場で元気に体育の授業を行いました。みんなで、長なわとびの練習をしました。
まだまだ、うまく跳べる子は少ないですが、まずなわの中を通っていくことをめざして練習していきました。

理科の授業で、「水溶液の重さ」について実験して考えていきました。
水の中に食塩を溶かしたときに、重さはどのようになるのかを予想して、実験していきました。子どもたちは、実験が大好きです。班で協力して、意見をまとめて発表していきました。

来週の２１日には、地域の老人会の方々に来ていただいて、「伝承あそびを教えてもらう会」を行います。
こま回し、メンコ、竹とんぼ、あやとり、など、いろいろな遊びを教えてもらいます。その前に、班決めをしました。また、カードを配ってもらい、子どもたちは楽しみでいっぱいです。

中間放課には、たくさんの子どもたちが運動場に出て、「なわとび運動」を行っています。広い運動場がなわとびを持った子でいっぱいなります。自分のカードを持って自分の記録を目指してgんbwっとぃがんばっています。

１年間のこれまでの学習内容の定着を確かめるために、「学力テスト」を実施しています。６年生は、いよいよ中学校に進学します。小学校での学習内容が、確実に身についているかを、このテストで確かめていきます。

１・２時間目に、全校一斉に「学力テスト」を行いました。
１年間のまとめの時期になりました。今回の学力テストの結果を踏まえて、必要のある学習内容の補強を行っていきます。

全校一斉に、「学力テスト」を実施しました。
各学年も３学期に入り、１年間のまとめの時期になりました。１年生も初めての問題用紙のテストで、集中して取り組んでいました。

３学期も漢字検定があります。今日から、毎週火曜日の朝に行います。丁寧な字で全問書けるよう、しっかり練習できるといいです。

算数の授業では、教科書のいろいろな問題に挑戦していきました。
体のいろいろな部分に関する問題について、考えていきました。「空気の役５分の１が酸素です。人が１日に吸う酸素はどれくらいでしょうか。」、みんなで難しいなあと言いながら考えていました。

音楽の授業で、ノルウェー舞曲第２番を聴きました。
演奏しているオーケストラについて、教えてもらいました。「弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器」で構成されていること、いろいろな楽器について学習しました。

　今日は体育の時間に、大なわとびをしました。はじめに大なわを回す練習をしてから、なわくぐりをやりました。繰り返し練習をしたので、みんな失敗をしても、どんどんチャレンジできるようになりました。