いよいよマラソン大会の日となりました。
朝から穏やかな天候で、春らしい暖かさの中で出走しました。
各クラススタート前に円陣をを組んで威勢のいいかけ声が響きました。
男子の部、女子の部とも全体的に先週の試走に比べてタイムが縮まり、
また応援も工夫を凝らしたものが多くみられました。
マラソン大会開催に際して保護者の皆様にも応援いただきましてありがとうございます。
6時間目には表彰式が行われ、賞状が手渡されました。

**************　マラソン大会　結果　**************
　　　　　　　　　【個人の部】
男子１位　U.K '8"34　　　　 女子１位　Y.K '9"08
男子２位　W.H '8"44 　　　　女子２位　T.N '9"14
男子３位　T.T '8"46 　　　　 女子３位　K.M '9"50

　　　　　　　　　【団体の部】
男子１位　４組　　女子１位　２組　　総合１位　２組
**************************************************

6年生を送る会を13日（水）にひかえて、放課後に5年生の担任で新体育館の施設を下見しに行きました。
まだ工事中ですが内部はかなりできあがっているようです。
本番まであとわずか、細かな詰めが行われています。

今週から本格的に新体育館で行われる6年生を送る会に向けて練習が始まりました。
6年生に送るメッセージを垂れ幕に描き、クラスで一枚ずつ大事に作り上げ、
今日の練習では中庭のベランダからかけ声に合わせて垂れ幕を下ろしました。
また合唱もかなり仕上がってきています。
当日は感謝の気持ちを込めて最高の会にできるように！

そして明日はマラソン大会です・・・

３月４日（月）より，卒業式の練習がスタートしました。
まずは，歌の練習や呼びかけの練習から始めました。体育館もまだ完成していないため，本番のような環境で練習できず少し不安もありますが，卒業式まであと少しです。
限られた環境の中で，精一杯練習し良い卒業式にできると良いです。

今日は運動場で行われる最後の朝会でした。
朝会に先立ち、表彰伝達が行われました。

********************************************
平成24年度　明るい選挙啓発ポスターコンクール
高学年の部　佳作

【バドミントン】
第27回小中学生バドミントン大会
5年生の部　準優勝
********************************************

朝会では「ありがとうの気持ちを伝えよう」というお話がありました。
19日に卒業式を迎える6年生に感謝の気持ちを伝えられるように、
また在校生の最高学年として堂々とした振る舞いができるようにしたいものです。
朝会の後、6年生を除く全校で6年生を送る会の練習がありました。
会の司会進行や全校合唱の指揮など5年生が中心となって行事を動かしていきます。
素晴らしい会となるように5年生の力を見せましょう!

今朝、登校してきた5年生の子どもたちが玄関で口々にしていた言葉「これなぁに？」。
答えはソーラーパネルの発電量が分かるモニターディスプレイです。
間もなく完成する新体育館のひさしにはソーラーパネルが設置されました。
今日から発電が始まり、時間ごとにグラフで表示されています。
日々モニターを見ながら環境や節電を意識できるようになれるといいですね。

６年生では，理科の授業で「モビール作り」に取り組みました。
理科で学習した電熱線を使って発砲スチロールを切ったりして，全体のモビールがうまくつり合うように，「支点・力点・作用点」を見つけ出していました。

みんな絵なども工夫しながら，楽しく作りあげることができました。

２月２７日（水）より，ふれあい会食がスタートしました。
「これまでお世話になった先生方や，調理員さんを招待して感謝の気持ちを伝える」ということを目的に，まずは１組が会食をしました。
グループの中で，中学校で入りたい部活や趣味について話をしたりして，楽しく会食を進めることができました。
２８日（木）には２組，２９日（金）には３組が行う予定です。

２月２６日（火）には，お家の方を招いて「感謝の会」がありました。
この会のために，１月に入ってから授業でプレゼントを作成したり，歌を練習したりと準備を進めてきました。前日には，蒸しケーキも作り，いよいよ本番・・・

日頃の感謝の気持ちをしっかりと伝えることのできた会になったと思います。

卒業まで２０日を切り，少し前からは「校長先生との会食会」がスタートしています。
校長室で，校長先生と給食を食べるということで，教室で食べるときとは少し違った雰囲気の中で，みんな楽しく会食しています。

予定より1日繰り上げて、本日1,2限を使ってマラソン大会の試走が行われました。
キーンと肌を突くような寒さが続くこの頃ですが、子どもたちは元気いっぱいです。
今日はマラソンコースを初めて走るのと学年単位で走るということで、いつもとは違う緊張感がありました。
9:20に男子、9:40に女子がスタートし無事に参加者全員が完走を果たしました。
マラソン大会本番は3月6日(水)で出走時間は今日と同じです。
今日の記録を元にあと一週間しっかりと練習を重ね、ベストタイムで本番を走れますように。

本日(試走)の記録は以下の通りです。

*** 男子の部 *** *** 女子の部 ***
1位　4組　'8"50　　　　4組　' 8"59
2位　4組　'8"53　　　　1組　' 9"10
3位　4組　'9"20　　　　1組　'10"16
4位　4組　'9"24　　　　2組　'10"43
5位　3組　'9"25　　　　3組　'10"43
6位　2組　'9"33　　　　1組　'10"48
7位　1組　'9"37　　　　2組　'10"53
8位　3組　'9"38　　　　1組　'10"54
9位　3組　'9"53　　　　3組　'10"56
10位　4組　'9"56　　　　2組　'10"58

全力疾走！　限界を超えろ！　がんばれ5年生

3月6日のマラソン大会に向けて各クラスが動き始めました。
名鉄小牧線マラソンラリーも続々とランナーたちが距離を伸ばしています。
先頭集団は小牧、春日井を越えて残り半分を切っています。

授業以外でも放課後に運動場のトラックを何周も走る子どもの姿も見られました。
寒い時期ですが、元気に体力づくりに励む子どもたちの姿に感心します。
来週27日にはコースの試走もあります。
全員が完走できるようにがんばりましょう!!

２月中，取り組んでいた，はぐじゃん（縦割りの部）の結果発表です。

赤組の部・・・３位　　１班　記録１３６回
　　　　　　　２位　１４班　記録１４０回
　　　　　　　１位　１２班　記録１６０回

白組の部・・・３位　１３班　記録１１８回
　　　　　　　２位　１４班　記録１２６回
　　　　　　　１位　　４班　記録１４８回

青組の部・・・３位　　９班　記録１４８回
　　　　　　　２位　１０班　記録１５７回
　　　　　　　１位　１２班　記録１８６回


平均１００回を超え，どのチームも協力して進めることができました。高学年の子が，低学年の子に優しく教えている姿もたくさん見られ，良い大会となったと思います。

　羽黒子ども未来園、羽黒南子ども未来園の年長さんと羽黒小学校の１年生でなかよし会を行いました。１年生はお兄さんお姉さんとして、年長さんたちと楽しく遊べそうな「すごろく」や「かみしばい」などを計画して準備してきました。当日は、小学生になってできるようになったことを発表したり、グループに分かれてたのしく遊んだりしました。
　いつもは一番下の学年として生活している１年生も、今回はたくましい顔つきで、年長さんに優しく声をかけたり教えてあげたりしていました。４月からは同じ学校で生活する仲間として、また仲良く過ごしていってほしいと思います。

外国語活動が小学校で必修化となり，今の６年生は５・６年生とたくさんのことを学んできました。ＮＥＴの先生ともたくさん関わっていただき，英語がより身近に感じるようになったと思います。
卒業式まで，残り２０日を切りました。
中学校へ向けて頑張ってほしいと思います。

今日の5時間目に5年1組で国語の研究授業がありました。
題材は「わらぐつの中の神様」です。
現職教育の取り組みを実践する有意義な時間となりました。
子どもたちが物語作品の読解をさらに深められるよう日々研修を重ねています。

今週各クラスの学活で保健指導の授業がありました。
「いのちのはじまり〜ぼく・わたしのいのちのつながりについて考えよう〜」というテーマで養護教諭と各担任で授業を行いました。
読み聞かせのお話を聴いたり、グループで意見交流をしたり、
「いのち」の大切さや自分が生まれてきたことの素晴らしさに気付くことができたようです。

養護教諭の先生から、自分の身の守り方の話を聞きました。知らない人から声をかけられたときと顔見知りの人から声をかけられたときの対応の仕方について、担任とのロールプレイングや「い・か・の・お・す・し」の話を聞き、学習を深めました。今回の学習を通して、大人から声を掛けられたときの対応について、身近な問題として考えるよい機会となりました。

　今週から２週間、児童会主催のあいさつ運動が始まりました。１日目は冷たい雨の中、２日目は曇り空の下、代表委員が門に整列して大きな声であいさつをしました。大きな声であいさつできた通学班には「あいさつシール」を渡して、最後に朝会で優秀な通学班を発表する予定です。みんなもがんばってあいさつを返してほしいと思います。

　３時間目に２組で国語の授業研究が行われました。単元は「スーホの白馬」でした。主人公の気持ちに迫り、スーホと白馬が互いに大切に思い合う言葉を見つけたり、手紙を書いたりすることが目標でした。子どもたちは少し緊張しながらも、グループでの話し合いや発表に意欲的に取り組むことが出来ました。これからも主人公の行動や心情に対して自分なりの感想をもてるようにしてほしいです。