最新更新日:2024/11/21 | |
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物のとけ方(理科) 5年 (2/8)
食塩とホウ酸を比較しながら、水に溶けるという事象を調べます。
課題 ホウ酸水を冷やすとホウ酸を取り出すことができるかだろうか。 写真は、ホウ酸水をろ過する様子です。(固体のホウ酸を取り除くため) ラーメンがぴったりの寒さだね (2/8)校長室での会食 17 (2/8)・ 将来は、マーサッジ師になりたい。母や祖母の肩もみをしてあげると、「上手だね」とほめられます。(やさしいね!) 安全・安心は、日頃から (2/7)薬剤師さんは、洗浄した食器に薬品をかけ、澱粉や脂肪の残留がないか?、しっかり洗えているか?を調べています。学期毎に学校に来てくださいます。食器・食缶・おたまやしゃもじ、スプーンなどの器具も検査します。 おいしそう! 今日はチキンライスです (2/7)
今日の献立は、「チキンライス、牛乳、じゃがいものクリーム煮、オムレツ」です。
クリームはいつもバターと小麦粉、牛乳でホワイトルウを作り、ポタージュやスープ、クリーム煮を作っています。 今日は学校薬剤師さんによる食器の検査がありました。 校長室での会食 6年 (2/7)・ 将来の夢は、新幹線の車掌になることです。お母さんが以前、新幹線の中の販売員をやっていたので、話を聞いてやってみたくなった。人にやさしい車掌になりたい。(笑顔がやさしそうだよ) ・ 今、習っているダンスが楽しい。将来は、バックダンサーをやってみたい。(激しいダンス大丈夫?) ・ 将来の夢は、航空管制官になりたい。難関の試験を受けるために、今、英検○級へ向けて勉強している。裏方で人の役に立つ仕事がしたい。(しっかりしているね) ・ 将来の夢は、刑務官になりたい。合格率が低いので、しっかり勉強し、部活で体力をつけるよう頑張ります。(どうして、刑務官なの?)刑務所は楽しそうだから!(えぇ〜) 総合避難訓練 4 (2/7)
[起震車(ナマズ号)体験]
東日本大震災のときの揺れを体験した。実際は、家具が倒れたり、食器が飛び出したりと、大変な状況が想定される。パニックを起こさないように、冷静に身の安全をはかることできるように、この体験を生かしたい。 総合避難訓練 3 (2/7)
[煙体験]
1・2年生が煙が充満した教室の中を避難するという体験を行った。 煙が充満して、前がほとんど見えない状態を体験した。もし、この煙が有毒な煙だったらと想像して、火災の怖さを味わった。 「ぜんぜん前が見えなかった」「体を低くすると、煙が薄くなるよ」「これが本当の煙だったら死んじゃうよ」 総合避難訓練 2 (2/7)
[はしご車による救助活動]
児童・職員の一部が逃げ遅れたという想定で、校舎4階からはしご車によって消防署員の方に救助された。 高さへの恐怖と救助への安堵感を体験できた。 総合避難訓練 1 (2/7)
地震発生後、火災が起きたという想定のもと、避難訓練を実施した。600名近い児童・職員の安全確認するのに4分45秒を要した。4月当初の避難時間は6分近くかかったのに比べると、短縮された。
「お・か・し・も」の徹底が再確認された。子どもたちは、担任の指示をよく聞き真剣に取り組んでいた。 この訓練を話題にして、家庭でも地震などの災害に備えて、ぜひ話し合いの機会をもってください。 クロワッサン大きいね(2/6)木版画刷り(図画工作科) 4年 (2/6)校長室での会食 6年 15 (2/6)・ 将来は、保育士になりたい。小さい子どもが好きだからです。中学校では、勉強と部活の両立ができるようにしたい。(職場体験では、保育園や幼稚園に行くといいよ) 薬物乱用防止教室 6年 (2/5)お寿司はいいねぇ。恵方巻きは食べましたか (2/5)校長室での会食 6年 14 (2/5)・ 小学校の陸上部・サッカー部の活動では、良い成績が残せた。中学校では、勉強と部活(サッカー)を両立させて頑張る。将来もサッカーに関わっていきたい。(大丈夫だよ、君なら) スープカレー食べたことある?(2/4)校長室での会食 6年 13 (2/4)・ 将来は、フルートの先生になりたい。中学校では、吹奏楽部に入り、フルートを吹きたい。将来は、海がきれいなタイに住みたい。 校長室での会食 6年 12 (2/1)・ 将来の夢は、調理師(日本料理)です。色々なご飯やさんへ行って、おいしいなと思います。ぼくは料理がそこそこできます。(みんなで食べに行くね) 鬼をやっつけろ (2/1) |
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