跳び箱の授業では、縦と横の跳び方に挑戦しました。
踏み切り、手の着き方、着地の仕方に気をつけて跳びました。

　自分の技能向上はもちろん、友達の跳び方もよく見て、
「ナイスファイトー！」
と声をかけたり、ハイタッチしたりして一緒に頑張ろうという気持ちやみんなで学ぼうとする姿勢を高めることができました。

　後期学級委員になって始めての学級会をしました。

　今日は６時間目に行う「お楽しみ会」の話し合いでした。

「けがをしている人もいるから、その子には放送役をやってもらおう。」

「１時間あるので２つのゲームをやれば、みんなが楽しめると思います。」

など、クラスのみんなを上手にリードして進めてくれました。

　ありがとう！！

　図書館まつりが始まっていますが、にこにこ相談週間の日程に合わせて、昼の放課時間になでしこの方々に読み聞かせをしていただいています。６日まで、毎日行っていただく予定です。日替わりで多くの物語を聞くことができて、子どもたちは大喜びです。

　２限に２年生がサツマイモのつる切りを行いました。東っ子農園は、大賑わい。地域ボランティアの永井さんの指導を受けながら、学校支援ボランティアのお母さん方に手伝っていただき、畑はいつでもサツマイモ掘りができる状態になりました。みなさん、ありがとうございました。

　今日は、６年生の保護者対象に長谷川校長先生から、隣接校選択制の説明と大和中学校の山田校長先生から中学校の学校紹介をしていただきました。山田校長先生のお話のなかで、「凡事徹底」に力を入れているというお話が印象的でした。

　今日の英語の授業は、アルファベッドの勉強でした。

　Ａなどフェイミー先生がアルファベッドを言うので、そのアルファベッドを頭文字に子どもたちは、単語作りに励みました。

　速くできた子は、フェイミー先生からシールがもらえるので、子どもたちも夢中になって取り組んでいました。

　図書館まつりの一環として、図書委員会の子が自分のクラスで読み聞かせを行いました。

　２日前には、なかよし学級である２年１組、２組、３組でも読み聞かせを行いましたが、今回は同じ５年生ということもあり、少し照れくさいスタートとなったように感じられました。

　しかし、だんだん気持ちも入ってきて、とても上手にみんなにお話を伝えることができました。

　これからもよろしくお願いしますね！！

英語では、外国の国の名前を練習しています。
国旗のカードを使って、神経衰弱の要領で「国の名前を言って、めくる」
というゲームを行いました。
ペアで行い、とても盛り上がりました。

　算数の三角形の授業です。
２年生で学習した直角三角形に加えて、二等辺三角形と正三角形も学習しました。

　等しい辺や角の性質を生かして、三角形のしきつめをしました。
三角形を組み合わせることによって、色々な模様を作ることができましたね。

　今日の英語の時間では、スポーツや文房具など身近なものについての学習をしました。

「Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？」
「Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａ　ｐｅｎ．」

というやりとりを繰り返し、コミュニケーションを図りながら楽しく単語を覚えることができましたね。

２時間目に，５月に植えたさつまいものツルを切りました。
サツマイモ博士の永井さんに，やり方を教えてもらい，「がんばるぞー！」のかけ声で気合いを入れて，作業に入りました。

子どもたちは，明日のいもほりに向けて，ツル切りやツル運びをみんなで協力して頑張っていました。たくさんのツルが切れました。

みんなが一生懸命頑張ったので，ツルで覆われていた地面はしっかり土が見えました。
明日のさつまいもほりが楽しみですね。

算数では，かけ算を学習しています。授業では，５の段，２の段，３の段，４の段をやりました。完璧に暗記できるよう，みんな頑張っています。
お家でも，九九の音声計算がしっかりできると良いですね。

「図書館まつり」なので、今朝は図書委員による読み聞かせがありました。

図書委員のおすすめの本を読み聞かせしました。
みんな真剣に聞き入っていました。

　音楽では、楽器を使って演奏を楽しんでいます。今日は、「森のたんけんたい」のグループ発表をしました。ウッドブロック、すず、トライアングルなどを使い、歌詞に出てくるキツツキ、たぬき、ようせいを表現しました。また、大きな声で歌うこともでき、楽しい発表会になりました。

　太陽の動きについて学習しています。
画用紙に立てた棒の陰が、どのように変化をするか観察しました。
１時間毎に観察をし、その変化を確認しました。

「予想と全然違った！」
「１時間でこんなに動くんだ！」

班で協力して、楽しく学習できましたね。

　校外学習で学んだことやパソコンで調べたことをもとに班でテーマを決めて、車のレポート作りに今日まで取り組んできました。

　「未来の自動車について」「車作りをする人々の努力について」などどの班も工夫して作成したレポートをもとに発表することができました。

体育で「ハードル走」の練習をしています。

50メートル走のタイムに近付けるために、歩数を合わせたり、

跳び方の工夫をしたり、自分たちで考えて主体的に取り組んでいます。

理科で「流れる水の働き」について学習しています。

砂場に水の流れを作り、浸食・運搬・堆積の様子を観察しました。

みんな仲良く、楽しみながら学習しています。