もうすぐ３月。１年間のまとめの時期です。
子どもたちがよい締めくくりができるようにと、土曜日の今日も多くの先生たちが出勤してお仕事です。

算数の授業で、時計の見方を復習しました。
一人ずつ時計を持って、先生が出した問題の時間に合わせていきました。「９時５５分」「４時２８分」・・・。できたら、友だちと確かめながら、楽しいでいました。

　先日の英語の時間に、いろんな色の名前を学びました。色のさいころのゲームでは、出た色と同じ色の物を、教室の中の物から探すことを、みんな一生懸命やって、楽しみました。みんながそれぞれ、好きな果物の絵を紙にかいて、紹介しあうことも、みんな上手にできました。

家庭科の授業で、小学校最後の調理実習を行いないました。
サンドイッチを作って、みんなで美味しく食べました。最初に、りんごの皮を全員がむきました。先生からお手本を見せてもらって、川をむいていきました。素早く皮をむくことができる子と、初めての体験で時間をかけてむいていく子がいます。真剣でした。
むき終わったりんごは、塩水につけて色が変わらないように置いていきました。

算数の授業で、「箱の形を見てみよう」を学習しました。
家から持ってきた直方体の箱を紙の上に置いて、鉛筆で形を写し取っていきました。その形に名前を書いて、はさみで切り取っていきした。

国語の教科書にある「やい、木い」を読み込んでいきました。
なかには、「石うす」「かま」など、先日見学に出かけた博物館で見た昔ながらの道具が出てきます。興味津々で、使い方をまねしながら、楽しく学習していきました。

英語活動の授業を行いました。ＡＬＴの先生は、英語だけでお話を進めていきます。担任の先生にていねいに説明してもらい、英語の授業が進められていきました。今日は、いろいろな果物について、教えてもらいました。

今朝は、雪が舞う中の登校になりました。
きれいに大きな粒の雪が舞っています。元気に通学班で登校できました。雪の中の登校は、子どもたちにはうれしいようです。そんな中も、立ち当番の先生が横断の旗を持って、安全を見守っていただいています。ありがとうございます。

放課の時間には、大好きななわとびや一輪車で遊んでいます。
みんなで輪になって、楽しそうに遊んでいます。少し寒いですが、みんなで遊ぶと楽しいので、寒くても平気です。

体育の授業は、運動場で「持久走」の記録をとりました。
真剣に自分の目標をめざして、走っていました。記録を取った後、なわとび運動をしました。

教室の子どもたちの机の上には、「せいとん運動カード」が貼り付けてあります。
現在行っている「せいとん運動」を盛り上げていくために、できたらカードの色塗りを進めています。学校全体で、自分の物や学校の物などの整理せいとんに努めていきます。次に使う人が心地よく使えるような心配りの気持ちを身に付けていきます。

国語の授業では、ことわざについて学習しています。
「ことわざブックを作ろう」では、いろいろなことわざを書いたプリントをはさみで切って、いろいろ分類して考えていきました。

今朝は、小学校の資源回収の日でした。
各地区の資源回収の場所では、ＰＴＡのみなさんが資源の分別の作業を行っていただきました。新聞や牛乳のパックや空き瓶などをていねいに作業していただきました。寒い中、お忙しい中、ありがとうございました。

体育の授業で、サッカーをしました。
サッカーの試合で、練習していきました。みんなでキャーキャー言ってボールをけっていました。あいさつが終わったら、みんなで、コーンを協力して片付けていきました。

　冷たい風が吹く日でも、生活科で作ったおもちゃがあれば、楽しく過ごせます。風に向かって立っているだけで、とてもよく回る紙コップの風車ができました。。

放課の時間に、緊急地震速報が発令されて、地震が発生した場合を想定して、避難訓練を行いました。
放課の時間なので運動場で遊んでいる子たちは、低くかがんで中央に集まりました。校舎内にいる子たちは、先生方の指示で頭部を保護しながら、運動場に避難しました。

体育の授業は運動場でサッカーをしました。
はじめは、一人ずつボールをけってコントロールする練習をしました。その後、ボールを相手にパスをする練習やゴールにシュートする練習をしていきました。

書写の授業では、「横書きで招待状を書こう」を練習しました。
字の大きさをそろえて、字と字の間をそろえて、字は下の線にそろえて、ていねいに書いていきました。

社会科の授業では、情報化が進むことで、病院と患者のつながりについて考えていきました。「遠隔医療」についても、教えてもらいました。日頃の生活とは離れた土地での生活の中で、どんな状態になっているのかを考えていきました。

算数の授業で、とけいの学習をしました。
先生からパソコンを使って、大きく表示した時計の針を見て、時間を学習していきました。しっかり挙手ができて、長い針と短い針のめもりをよんでいきました。