子どもたちを指導していく時、速く走らせたいと考え、厳しい練習をさせたり、子どもを賢くしようと大人が知っている知識や技術をどんどん詰め込め込んだりしてもうまくはいきません。一時的には成績が伸びるかもしれませんが、本当の意味での力がつかないのです。指示してやらせてばかりいると、「次に何をしたらいいんですか」と常に指示待ちになります。少し気をつければ防げた失敗でも「前もって言ってくれれば失敗しなかったのに」と他人の責任にしたりしてしまいます。
朝礼では、身近にいる名人・達人から技を盗めと話しました。テレビに出てくる名人・達人だけではなく、大和東小学校にも朝礼で紹介する子以外に縄跳びやリコーダーなどの名人・達人がいます。誰かに教えてもらわないとできないと考えるのではなく、身近にいる名人・達人を見つけ出し、自分から技を盗む気持ちでどんどん良いところ、素晴らしいところを吸収してほしいと思います。

　先週，いろいろな種類の紙で自分の顔を表た「版」を作りました。
その版にインクを付けて刷り，版画を完成させました。
どの子も楽しそうに作業に取り組み，出来上がりを見てうれしそうにしていました。

場所によっては、通学班の集合場所にたくさんの子どもが集まります。ご近所の方に迷惑にならないように、出発時刻まで過ごしてほしいと思います。
また、集合場所や交差点などで多くのお母さん方に立っていただいています。感謝申し上げます。
寒い時期なので、みんなの班ができるだけ同じ時間帯で登校できると、旗当番が短時間で終わると思います。
各ご家庭で、集合時刻の少し前にゆとりを持って家を出していただけると、子どもも保護者も待ち時間が少なくなると思います。よろしくお願いします。

昨日から新しい班長になり登校しています。通学途中の様子を見ていると、新しい班長になり、みんなで頑張ろうという気持ちが伝わってきます。そのことは登校時刻が先週までよりも早くなっていることに表れています。
班長になった子は、班長になるまでは、気楽に登校できたのに、小さな子にも気を配りながら歩かなくてはいけないので、これまでとは違う気持ちだろうと思います。その立場にならないとわからないということを経験していると思います。
班長さんは、みんなを連れていく責任から、歩くスピードなど調節しなくてはいけません。思い通りにならないことがあってイライラするかもしれませんが、協力を得られるように根気よくやらねばなりません。
また班長以外の子は、将来、自分も班長になるかもしれないという気持ちで、班長さんに協力する気持ちがほしいと思います。
経験していないことをすると、うまくいかないことがあります。うまくいかないことに気がつくのは、新しいことを始めたからです。
班長として人をまとめる経験は、将来必ずどこかで役立つと思います。

子どもたちには、問題を起こさないようにさせることも必要ですが、起きた問題をどのように解決するか考えて行動させる経験も必要です。私たち大人も、イライラしないで子どもたちの解決能力を育てていけるように支援することが大切です。子どもたちが未来の自立した大人になる姿をみんなで思い浮かべ育てていきましょう。

ボランティアグループの食育サポーターの皆さんは、郷土料理の研究を進めています。この研究を始めたきっかけは、博物館の学芸員さんとの話し合いからです。
尾張地方には、この地方の食材を使った郷土料理があるけれど、だんだんと作られなくなる傾向にあります。お年寄りに話を聞いて、レシピを残す取り組みも考えています。

今回の料理のメインは、「ひきずり」です。ひきずりとは、かしわを使ったすき焼きのことです。食材の野菜は、大和町が産地のものを使ったそうです。
他に、大和町で作った大根切干を使った中華風サラダと澄まし汁でした。
家庭科室からとてもおいしそうなにおいがしてきました。

５時間目になわとび大会が行われました。

学級委員６人の進行ですすめていき，前半は個人の部です。
前回し，後ろ回し，あやとび，かけあし跳び，二重跳び・・・
自分の種目を，精一杯がんばりました！

後半は長縄の部です。
男女で分かれ，学級で団結して跳びました。

結果は，１組と２組が同点で１位！となりました。
どの学級も力いっぱい応援したり，声をかけ合ったりして，
協力し合って取り組むことができました。

残り少ない４年生としての生活。
もっともっと『きずな』を深めていってください。

昨日、通学団集会があり、班長の交代をしました。これまで班長だった６年生は、卒業まで後ろについて登校します。新しく班長になりうまくいかないことがあるかもしれませんが、少しずつできるようになると思います。班長以外の子の協力が大切です。

　今日の朝礼では、熱田神宮の書き初めにおいて入選した子、バレーボールチームで好成績を収めた子、そしてロードレース部の継走男子の部で入賞したチームが校長先生から表彰を受けました。
　好きなことを続けて、がんばった結果ですね。
　　

年に一度の子どもたちの楽しみ，『なでしこシアター』がありました。

歌あり，ダンスあり，笑いあり，みんな一体となって楽しむことができました。
途中出てきた見覚えのある顔に，子どもたちも大興奮！
あっという間の２０分間でした。

シアターの準備は夏休みごろから始めたそうです。
一つ一つの小道具や演出，音響，照明にまでこだわっていて，
なでしこのお母様方の熱い気持ちが伝わりました。

毎月の読み聞かせやシアター，本当にありがとうございました。

２月１２日（月）１３日（火）に行われた「なでしこシアター」の動画です。１冊の童話からイメージを広げ、素敵なステージになりました。読み聞かせボランティアなでしこで活躍いただいているお母さん方の熱演をご覧ください。【クリック】動画へジャンプします。

　今、学校内では、３箇所の工事を行っています。屋上の防水シートの張替え、下水道の切替え、受水槽の建替えです。子供たちの授業のじゃまにならないように、また、安全に気をつけて行っていただいています。
　子供たちがいない土曜日は、多少大きな音を出しても差し支えありませんし、大型重機が入っても大丈夫です。

　休みの日に、学校に遊びに来ている人は、気をつけてください。また、ご近所にはご迷惑をお掛けしますが、しばらくご容赦ください。

昨日、土曜日に東京ビッグサイトで開催された「愛される学校づくり　フォーラム２０１３　in　東京」に何人かの先生と一緒に出かけてきました。
学校は、私が就職した昭和５５年頃とは大きく変わっています。学校の外の環境は、社会の進歩に伴い、無駄を省く、時間を短縮する、多様な価値観を大切にする、情報活用をする、国際化をはかるなど、大きく変わりました。学校の中も、学校の外の変化に合わせ変化しています。効果的な指導を行う、１年ごとに子どもの成長を考えるのではなく幼稚園・保育園、小学校、中学校の連携を考え指導する、人権意識をもち一人一人の考えを大切にして指導する、インターネットなど情報教育をする、英語教育・国際理解教育をするなど、３０年前とは比べものにならないくらい、質も量も増えています。
今回のフォーラムは、学校が子どもたち、保護者の皆さまから愛されるにはどうしたらよいかを考えようというものでした。
午前中は、学校からの情報を丁寧に、素早く伝える方法、会議の時間や事務処理の効率化を図り子どもたちと向き合う時間をどのように増やすかなどいろいろな提案がされました。
午後は、授業名人の２人の先生が同じテーマでそれぞれ１時間ずつ模擬授業を舞台の上で行いました。参加者が子ども役になり、資料の見せ方、声のかけ方、子どもの意見の受け方など具体的に教えていただきました。模擬授業では、生徒役として神谷先生が舞台に上がり頑張っていました。
大和東小学校は、世の中と同じように世代交代の時期に入ります。新しい情報を積極的に取り入れ、子どもたち、保護者の皆さまから愛される学校を目指しています。ご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

2月14日(木)に1年生のなわとび大会がありました。

２学期の終わりに練習をスタートさせた時には、なかなか跳べなかった子も、一生懸命練習し、ずいぶん跳べるようになりました。
それが、子どもたちの自信につながってきているように感じています。

今回は、短縄の前跳び３０回、後ろ跳び２０回、長縄跳びに挑戦しました。
寒い中、どの子も一生懸命跳びました。とってもよく頑張りました。

2月13日の2，3時間目に、老人クラブの皆さんを招いて、昔遊びの会を開きました。

伝承遊びを老人クラブの皆さんに先生になっていただいて、教えていただきました。

まりつき、はねつき、けん玉、だるまおとし、おはじき、あやとり、お手玉、こまの8種類の遊びのコツを教えていただきました。

普段、テレビゲームをして過ごすことの多い子どもたちですが、先生方に遊び方のコツを教えていただき、夢中になって遊びました。

2月13日に行われた昔遊びの会では、老人クラブの皆さんに、遊び方のコツを教えていただきました。
特に、けん玉やこままわしは今回、初めて遊ぶ子どもたちも多く、最初は、「できない！」と諦めることが多いように感じました。
けれども、昔遊びの会でコツを教えていただいて、「できない！」が「できるかも！」に変わりました。

実際に成功しなくても、とても楽しかったようです。

　２時間目に，屋内運動場で「学年なわとび大会」を行いました。
大なわ，短なわ，それぞれ練習してきた成果を発揮してがんばりました。
各クラス，声をかけ合い，力を合わせて頑張りました。

掃除の時間、子どもたちは、決められた場所をきれいにしようと活動しています。この時間の様子を見ているとその子の日頃のものの見方がよくわかります。汚れているところを見つけてそうじをする。決められたことをていねいに掃除をする。ほうきを動かしているけれど、ごみを意識しないでただほうきを動かしている。他の子から注意をされると道具をもつけれどふらふらしている。などいろいろです。
ほうきとちり取り、雑巾を使っての掃除は、家庭では少なくなり、学校だけの道具になっているかもしれません。
子どもたちの世界は、便利になっているので手を汚すことが苦手と感じている子は増えています。
しかし、手際よく片付ける、生活している場所を気持ち良くする、自分の仕事をみつけるといったことは、将来、とても大切な能力と思います。大和東小学校は、古くて汚れているところばかりです。気持ちよく過ごしていくには、毎日の掃除です。子どもたちの力を借りないとできません。

　各学年が２月中になわとび大会を行います。中間放課はどの学年、どのクラスも積極的に練習をしています。今日は、穏やかなよい天気だったので、大勢の子供たちが運動場に出て練習していたようです。

今日はとても暖かい一日でした。学校の近くの田んぼにはレンゲソウやコイヌノフグリの花が咲いていました。また校門の桜の木に小さな花が咲いていました。寒い日と暖かい日が交互に来て、少しずつ春になっていきます。