ＰＴＡ文化教室で実技を行うのは、今年度が初めての試みです。講師に宮田誌圭子先生をお招きして、「セルフリンパマッサージ」の研修会を行いました。健康と美容にとても役立つ楽しい研修会でした。多くの保護者の方に参加いただきました。

　気温が下がってきましたが、子ども達は外の体育の授業をとても楽しみにしています。
今日は、跳ぶ運動です。

立ち幅跳びと大縄跳びをしました。

立ち幅跳びでは、手を大きく振って勢いよく跳びました。
大縄跳びでは、回数を数えながら楽しく跳ぶことができました。

寒い中でも、みんなで声を掛け合ってがんばりましょう！

　「重さ」の学習では、はかりを使って身近な文房具などの重さをはかっています。
予想してからはかると、予想よりも重いことが多く、子ども達は驚いていました。

はかりの目盛も正しく読むことができています。

３年生では、他にも方位磁針や温度計など、理科でも色々な道具を使って実験・観察をしています。
これからも、道具を正しく使い学習していきましょう。

今日は漢字の小テスト！
４年生の２学期はたくさんの漢字を習いました。
みんなとてもきれいな字でていねいに書くことができました。

　今日の英語は、教科や曜日を曲に合わせて覚えました。先にフェイミー先生が指示した教科を見つけるゲームでは、隣同士とても盛り上がっていました。

　今日も楽しく英語を身につけることができました。

　今日の５時間目は、「お米に感謝する会」でした。

　昨年度に引き続き、今年度も鎌田さんのご厚意で田植え体験、稲刈り体験をさせていただきました。
　体験を通じて、こどもたちは、お米づくりの大変さを学んできました。
　
　今日は、お米やお世話になった鎌田さんに感謝する日です。

　食育サポーターの方にも入っていただきました。協力しておにぎりをつくり、おいしくいただきました。

　鎌田さん、食育サポーターの方、ありがとうございました。

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今日の昼放課は、チャレンジタイムでした。

今回もなわとび中心の遊びです。

チューターの遊びの中に入っていき、

いろいろな学年の子と一緒に楽しく遊ぶことができました。

　理科では、「光のはたらき」を学習しています。

鏡を使って、日陰に太陽の光を反射させて光の進む道筋を調べました。
また、鏡１枚分の光と、鏡２枚分の光の温かさや明るさも調べました。

光が真っすぐ進むことと、何枚もの鏡を合わせるとより温かく、明るくなることが分かりましたね。

　今日は日差しも温かく、休み時間には多くの子ども達が外で遊びました。
　昼休みのチューター活動では、２本の縄を使って跳ぶなわとび(ダブルダッチ)に多くの３年生が参加していました。

　最初は、タイミングが合わなかったり、跳べなかったりしました。
しかし、何度も練習するうちに、少しずつ跳べるようになってきました。
難しい跳び方ができるようになり、子ども達はとても嬉しそうです。

来週のチューター活動でもっと上手に跳べるようにまたチャレンジしていきましょう！

　国語では「お手紙」の読み取りをしています。登場人物の気持ちを想像して，それを生かして音読に取り組んでいます。
　１組では，今日３場面を学習しました。みんなそれぞれの役になり切って，気持ちのこもった音読ができました。次回の授業が楽しみです。

　算数の「重さ」の学習では、天びんを使って身近な文房具の重さを比べたり、調べたりしました。
鉛筆や三角定規が、１円玉が何枚分なのか調べました。
どの子も真剣に１円玉を一枚ずつ乗せ、釣り合う様子に見入っていました。
　
１円玉が１ｇであることも学習したので、次からは重さの単位ｇについて学習を深めていきましょう。

「うわー、汚い！カビだらけ！！」
と、子ども達はカビや細菌が繁殖した食パンを眺めています。　
これは、１か月前食パンに手を押し当てたものです。

ほけんだよりを全員で読みながら、風邪予防について確かめました。
手洗い・うがいは、実際にカビや細菌を見たこともあり、丁寧にできました。

感染症の８〜９割が手や鼻・目からうつるといわれています。
これからも手洗い・うがいを毎日続けていきましょう。

保健だよりを配布いたしました。
ご家庭でも風邪の予防についてお子さんとお話ください。

　今日は食育指導がありました。栄養教諭の風間先生から、朝ご飯を食べることの大切さについて話を聞きました。朝ご飯は「１日の生活リズムを整える」「じょうぶな体をつくる」ことにつながると改めて学ぶことができました。

　また、よりよい食生活を目指すために食べ物の組み合わせについても学びました。

　

　１１月はランチョンマット作りに取り組んできました。今日の授業でほとんどの子が終わりました。

　ミシンの糸のかけ方など分からないところを教え合って作成することができました。

　ミシンを使った初めての作品！！できばえはどうですか？

理科の学習で水溶液に金属が溶けるか実験しました。

塩酸や水酸化ナトリウム水溶液を危険のないよう気をつけて扱いました。

「アルミ箔に穴があいたよ。」
「鉄片から泡が出てきた。」

子どもたちの反応は素晴らしいものでした。

実験で学んだことを知識として定着させていきましょう。

今日は図工の時間に模写を行いました。

それぞれが選んだハガキサイズの作品をじっくり見て、

同じものを描いてみました。

色も本物の作品に似せるために重ね塗りをするなどして、

工夫をこらしました。

　３年生では、伝統的な文化や言葉に親しむ活動に取り組んでいます。
旧暦の月の呼び方をみんなで唱えたり、一人ずつ発表したりしました。

リズムに乗って楽しく覚えることができています。
休み時間にも友達を誘い合って練習し、口ずさむことも増えてきました。

みんなで読む楽しさや響きを味わいながら、名人を目指していきましょう！