１月３１日（木）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・ごまたまちゅうかスープ・にらまんじゅう・ほうれんそうのおかかあえ・しそふりかけです。
「ごまたまちゅうかスープ」には、ぶたにく、たまご、にんじん、きゃべつ、ねぎ、もやし、ほししいたけ、ごまが入っていました。たまごは、ふわふわで、ごまの香りもよく、おいしくいただきました。
「にらまんじゅう」は、にらの風味が引き立っていて、ジューシーな一品でした。
「ほうれんそうのおかかあえ」は、さっぱりとしていて、彩りをそえていました。
ごちそうさまでした。

１月２９日（火）
　来週、３年生は、一宮市博物館へ見学に行きます。それに向けて、学校にある昔の道具に触れました。今日は、わらぞうりをはきました。

「チクチクして痛いなあ。」
「歩きにくいなあ。」

昔の道具に直接触れて、昔のくらしの大変さが分かったようです。

　１月３０日に、１年生を招待してフェスティバルをやりました。グループごとに工夫した輪投げや魚つり、ボーリング、パズルなどのゲームを楽しみました。２年生は、１年生
にやり方を教えたり声をかけたりして、優しくお世話をしていました。みんなで協力して活動する姿に、成長を感じました。無事に成功させることができ、大きな自信になりました。

１月３０日の８：３０から、萩の月の方による読み聞かせをしていただきました。

今日はどんな話をしてくれるのか、子どもたちは始まる前からわくわくしている様子でした。

いつも子どもたちが夢中になるようなお話をありがとうございます。

１月３０日（水）の給食は、げんきなないろカレー・あいちのみかんゼリーあえ・かたぬきチーズです。
「げんきなないろカレー」は、奥中学校の生徒が考えたメニューです。ぶたにくやじゃがいも、たまねぎ、にんじんの他に愛知県産のれんこんやほうれんそう、一宮でとれたなすの７種類の材料が使われています。やさいのうまみがよく出ていて、れんこんの歯ごたえもよく、おいしくいただきました。
「あいちのみかんゼリーあえ」には、みかん、パイン、もも、みかんゼリーが入っていました。ほどよい甘さとすっぱさで、さっぱりといただけました。
ごちそうさまでした。

　１月２９日（火）の給食は、ごはん・にみそ・ぶりのみりんやき・あじつけのりです。
　「にくみそ」は、西三河地方に昔から伝わる伝統的な家庭料理です。ぶたにく、だいず、はんぺん、こんにゃく、だいこん、ねぎ、にんじん、さといもが入っていました。あかみその味がしっかりと具材に染みていて、おいしくいただきました。
　「ぶりのみりんやき」は、今が旬のあぶらがのりきったぶりに、みりんの風味がよくきいていて、ごはんがすすみました。
　ごちそうさまでした。

多色刷りの版画に挑戦しています！子どもたちは興味津々。友達が刷っていると自然と人だかりができます。自分の番を楽しみに待っています。この日は時間の関係でできたのが８人くらい。「続きは今度」と言うと、「早くやりたい！！」。早くやりたくてしょうがない子がたくさんいました。どんな作品ができるかな？

先週はＡＬＴの先生の授業がありました。

まず、全部、英語での質問に答えました。
日本語で答えるときと、英語で答えるときといろいろあって
ちょっと、むずかしかったね。

次に、いろいろな国のあいさつの言葉を習いました。
歌いながら、楽しく覚えました。

27日（日）、前日からの降雪が心配され足元が悪い中、たくさんの保護者・ご家族・地域の方々が学校に足を運んで下さり子どもたちが授業で頑張る姿を参観して頂きました。
上の写真は、６年生３学級合同での体育（３時間目）の様子です。
こうして、多くの方々に学校の様子を見ていただくことが、子どもたち、そして職員の励みとなります。
本当にありがとうございました。

２３日〜２５日にかけ、ペア学年の交流を目的に、なかよし遊びを行いました。
今回は「文字探しゲーム」。お題に当てはまる文字を、協力して新聞紙から探すゲームです。高学年の子は、低学年の子に「何が入ると思う？」「この文字に○をつけて」など、声をかけ合いながら探しました。
　「○ん○い」○に当てはまる文字は？というお題を出したときは、○に「さ」を入れるチーム。「せ」を入れるチームなど、いろいろな解答が見られ、とても盛り上がりました。
　短い時間でしたが、よい思い出になりました。

１月２５日（金）に、４年生といっしょに屋運でなかよし遊びをやりました。２年生と４年生でペアをつくり、「文字探しゲーム」をやりました。これは、ペアの子どうしで協力して与えられた文字を新聞紙から探すゲームです。１分間で何文字見つけられるか、みんな一生懸命取り組んでいました。２月２２日のなわとび集会でも、協力しあった活動が見られることでしょう。

２５日（金）に２年生となかよし遊びをしました。２年生と４年生でペアを作り、新聞を使った「文字探しゲーム」をしました。終わった後には、「楽しかった〜」や「２年生の子と仲良くできた！」などの声が聞かれました。
また、２年生と４年生はペア学年として、来月のなわとび集会も一緒に行います。
高学年として２年生を引っ張る４年生の姿に期待です。

今週はペア学年の３年生と、なかよし遊びをしました。新聞紙の文字の中から、与えられた文字を探すというゲームです。５年生の子どもたちは、３年生と協力して、一生懸命に新聞紙の文字を探していました。これからも、下級生となかよくできるといいですね。こういう機会を通して、上級生として心を成長することができますね。

１月２４日（木）
　発育測定がありました。全員、身長も体重も増えて、また大きくなりました。
その後、保健の先生から『まほうのことば』という手作りの紙芝居を読んでもらいました。みんな良い姿勢で聞くことができました。
“ありがとう”という言葉が、たくさん使えるといいね。

１月２５日（金）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・ひきずり・めひかりフライのごまソースかけ・きゅうりのつけもの・ういろうです。
「ひきずり」は、尾張地方の郷土料理です。とりにくを使ったすきやきのことで、すきやきを食べるときに材料をひきずるようなしぐさをすることが、名前の由来となっています。甘みの強いダシと、とりにくがよく合い、おいしくいただきました。
「めひかりフライのごまソースかけ」に使われている「めひかり」は、２００〜３００ｍの深さに住んでいる深海魚です。愛知県では、三河湾でとれます。目が大きく青緑色にひかるので、「めひかり」と呼ばれています。今日は、一宮市丹陽町伝法寺でとれた金ごまをごまソースに使っています。甘からいソースとフライがよくからみ、ごはんのすすむ一品でした。
「きゅうりのつけもの」は、さっぱりといただけました。
「ういろう」は、名古屋の名物です。もっちりとした歯ごたえとほどよい甘さで、和を感じるデザートでした。
ごちそうさまでした。

保護者　様
授業公開実施のお知らせ
先日はインフルエンザに伴う、２年１組の学級閉鎖のお知らせをいたしました。本日から登校しましたが、欠席は４名あるものの、みんな元気に登校してきました。欠席者の多くは、発症後５日が過ぎる日曜日からは登校できるとの報告を受けました。なお、今日のインフルエンザなどによる欠席者数は、１年が１名、２年が５名、３年が０名、４年が１名、５年が１名、６年が０名、ふれあいが１名の計９名です。
さて、見出しの件ですが、予定通り１月２７日(日)に授業公開を実施いたします。また、１月２８日(月)は代休日となります。寒さの厳しい中ですが、ぜひ参観いただき、お子さんの頑張っている姿を見ていただきたいと思います。
このことについては、プリントは配付しませんので、よろしくお願いします。

　一宮市立萩原小学校長　川瀬　善之

２３日（水）に、なかよしあそびがありました。
１年生は６年生のお兄さんお姉さんと一緒に遊びました。
二人一組でペアを組んで、新聞紙の中からお題に合ったひらがなを探しました。
「１年生がすぐ見つけてすごい！」や、「さすが６年生、すごいなあ。」などと話しながら、楽しく遊ぶことができました。
２月のなわとび集会では、ペア跳びも行われます。
ペアになったお兄さんお姉さんと練習して、仲良くなれるといいですね。

１月２４日（木）の給食は、あんかけきしめん・ぎゅうにゅう・いちのみやのねぎやき・りんごヨーグルトです。
「あんかけきしめん」、愛知県の名物で、うすくて平たいめんです。薄口のダシと、なめらかな食感のめんがよく合い、おいしくいただきました。
「いちのみやのねぎやき」は、名前のとおり一宮市の千秋地区でとれた「千秋ねぎ」が使われています。これは、１月２４日〜３０日までが「全国学校給食週間」であり、地元の食材を使った献立に力を入れていることから、出されました。こんがりと焼けていて、ねぎの風味もよい一品でした。
「りんごヨーグルト」は、さわやかな甘さがあり、すっきりいただけました。
ごちそうさまでした。

１月２２日（火）
　昼放課は、雨が降ったため、運動場で遊ぶことができませんでした。いつも掃除に手伝いに来てくれる６年生の子たちが、昼放課に遊んでくれました。みんなで輪投げやバランスボールで楽しく遊び、子どもたちは、とても喜んでいました。また、遊びに来てくださいね。

１月２３日（水）の給食は、むぎごはん・ぶたじる・ひじきのいために・いよかんです。
「ぶたじる」には、ぶたにく、あぶらあげ、とうふ、だいこん、にんじん、ねぎ、ごぼう、さとういもが入っていました。具だくさんで、おいしかったです。
「ひじきのいために」は、おなじみのメニューです。しっかりと味がつけられており、毎度のことながら、ごはんのすすむ一品でした。
「いよかん」は、酸味がきいていて、さっぱりといただきました。
ごちそうさまでした。