図書館まつりの一環として、図書委員会の子が自分のクラスで読み聞かせを行いました。

　２日前には、なかよし学級である２年１組、２組、３組でも読み聞かせを行いましたが、今回は同じ５年生ということもあり、少し照れくさいスタートとなったように感じられました。

　しかし、だんだん気持ちも入ってきて、とても上手にみんなにお話を伝えることができました。

　これからもよろしくお願いしますね！！

英語では、外国の国の名前を練習しています。
国旗のカードを使って、神経衰弱の要領で「国の名前を言って、めくる」
というゲームを行いました。
ペアで行い、とても盛り上がりました。

　算数の三角形の授業です。
２年生で学習した直角三角形に加えて、二等辺三角形と正三角形も学習しました。

　等しい辺や角の性質を生かして、三角形のしきつめをしました。
三角形を組み合わせることによって、色々な模様を作ることができましたね。

　今日の英語の時間では、スポーツや文房具など身近なものについての学習をしました。

「Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？」
「Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａ　ｐｅｎ．」

というやりとりを繰り返し、コミュニケーションを図りながら楽しく単語を覚えることができましたね。

２時間目に，５月に植えたさつまいものツルを切りました。
サツマイモ博士の永井さんに，やり方を教えてもらい，「がんばるぞー！」のかけ声で気合いを入れて，作業に入りました。

子どもたちは，明日のいもほりに向けて，ツル切りやツル運びをみんなで協力して頑張っていました。たくさんのツルが切れました。

みんなが一生懸命頑張ったので，ツルで覆われていた地面はしっかり土が見えました。
明日のさつまいもほりが楽しみですね。

算数では，かけ算を学習しています。授業では，５の段，２の段，３の段，４の段をやりました。完璧に暗記できるよう，みんな頑張っています。
お家でも，九九の音声計算がしっかりできると良いですね。

「図書館まつり」なので、今朝は図書委員による読み聞かせがありました。

図書委員のおすすめの本を読み聞かせしました。
みんな真剣に聞き入っていました。

　音楽では、楽器を使って演奏を楽しんでいます。今日は、「森のたんけんたい」のグループ発表をしました。ウッドブロック、すず、トライアングルなどを使い、歌詞に出てくるキツツキ、たぬき、ようせいを表現しました。また、大きな声で歌うこともでき、楽しい発表会になりました。

　太陽の動きについて学習しています。
画用紙に立てた棒の陰が、どのように変化をするか観察しました。
１時間毎に観察をし、その変化を確認しました。

「予想と全然違った！」
「１時間でこんなに動くんだ！」

班で協力して、楽しく学習できましたね。

　校外学習で学んだことやパソコンで調べたことをもとに班でテーマを決めて、車のレポート作りに今日まで取り組んできました。

　「未来の自動車について」「車作りをする人々の努力について」などどの班も工夫して作成したレポートをもとに発表することができました。

体育で「ハードル走」の練習をしています。

50メートル走のタイムに近付けるために、歩数を合わせたり、

跳び方の工夫をしたり、自分たちで考えて主体的に取り組んでいます。

理科で「流れる水の働き」について学習しています。

砂場に水の流れを作り、浸食・運搬・堆積の様子を観察しました。

みんな仲良く、楽しみながら学習しています。

今日は、図書館まつりの一つの催しで、図書委員のお兄さん、お姉さんによる読み聞かせをしてもらいました。

子どもたちは、わくわくしながらも真剣にお話をきくことができました。

また、今週から始まった図書館まつりでは、図書館の本や学級文庫の本を借りて、どの子も積極的に読書をしています。
ぜひ期間中に多くの本と出合い、読書を楽しんでもらいたいと思います。

　今日は、１組と３組にフェイミ―先生が来てくださり、英語の授業をしました。１学期に習った数字の歌を歌ったり、英語で「いろいろぼうや」をやったり、大盛り上がりでした。ゲームをしながら、たくさんの英単語を覚えることができました。２組は、明日の4時間目に予定されています。楽しみにしていてください。

今日の読書タイムは，６年生による読み聞かせでした。
６年生のお姉さん，お兄さんの読み聞かせに
みんな夢中になっていました。

　今日は、クリーン大作戦がありました。
日吉神社では、子ども達が一斉に落ち葉拾いをしました。
１時間近くの活動でしたが、どの子も真剣に拾いあっという間に過ぎました。
「こんなに集まったよ！」
子ども達がにこにこ嬉しそうです。
他の学年の子ども達と協力して、楽しく取り組むことができましたね。

　この活動を通して、地域の施設や公園を大切に使おうとする気持ちを高めることができました。
【クリック】

　中学生と一緒にきれいにしました。

　今日は、
「Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？」
と尋ねられた時の受け答えについて勉強しました。

机やものさし、椅子や筆箱など身近な単語を覚えました。

リズムに乗って、楽しく発音することができましたね。