４年生の社会科では、これから愛知県の地理や産業の様子などを勉強していきます。

かけ算の筆算の勉強をしています。

日本の自動車工業を様子を、写真やビデオ、絵図、統計資料など使って学習しています。

三角形や平行四辺形の面積について、高さが図形の外にある場合の面積の考え方、求め方を学習しました。

紙しばいを聞いている子どもたちの表情は、実に集中しています。

中間放課の図書館の様子です。
読書週間中ということもあり、とてもたくさんの子どもたちが来館しています。

「くじらぐも」に出てくる子どもたちの気持ちが表れるような音読をするように、がんばっています。

チームにわかれてゲームをしています。

酸性、アルカリ性、中性を、リトマス試験紙を使って、いろいろな水溶液で調べました。

直線の交わり方である垂直や平行について学習をしています。

　５日（月曜日）からどんぐり読書週間が始まりました。あすなろ・わかくさのこどもたちも図書館に行って、自分で図書カードを出して借りることができました。

　金曜日の３・４時間目に近くの公園に行って来ました。赤い落ち葉・黄色い落葉、どんぐりをいっぱい拾ってきました。来週の図工の時間に落葉やどんぐりを使って、楽しい作品を作ります。楽しみにしていてください！

５年生と６年生はこれから、総合的な学習の時間に「新聞切り抜き作品」の制作に取り組みます。
今日は、新聞社の方を講師に、新聞切り抜き作品の作り方を指導していただきました。
初めてのことなのでいろいろな苦労があると思いますが、どんな作品ができるか楽しみです。

６年国語では、宮沢賢治の「やまなし」を読んでいます。

１年生の教室には、国語の教材「くじらぐも」にちなんで、大きな「くじらぐも」がうかんでいます。

説明文「アップとルーズで伝える」の読み取りをしています。

読書の秋です。末広小では、１１月５日から１８日までの２週間は「どんぐり読書週間」です。末広小の皆さん、各学年の目標が達成できるようにがんばりましょう。

ミシンを使って、ランチョンマット作りに取り組みます。
今日は、縫うところにしるしをうち、しつけ糸をつけました。

２けた×１けたの筆算の復習をしました。

理科では、これから水よう液の性質を、実験をしながら勉強していきます。