月１回の読み聞かせボランティアの方による読み聞かせが昨日（８日）ありました。お話の好きな子ばかりで、毎回楽しみにしています。今日も夢中で聞いていました。ボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回もよろしくお願いします。

□や△などの代わりに、ｘやｙなどの文字を用いた式の勉強をしています。

３年生になって始めたリコーダー。みんな一生懸命に演奏しています。
みんなとても上手になっています。

アサガオがぐんぐん生長しています。
みんなで生長の様子を観察して、記録しました。

私たちの生活に必要な飲料水は、どこで作られどのようにして届くのかを学習していきます。今後、実際に浄水場も見学に行きます。

　５時間目にパソコン室でマウス操作の練習をしました。学年に合わせてゲーム感覚でダブルクリック・お絵かき等を行いました。どの子も一生懸命に取り組んでいました。これからは、キーボード練習を行い、いろいろなカードが作れたらと思います。

あじさい読書週間もあと４日。
これまで読んだ本の中で、心に残った本の紹介カードを作りました。

社会で地図記号を勉強しました。
写真の地図記号は、何を表す記号か分かりますか。

聞く能力を育てることをねらいとして、CDのアナウンスを聞いて、大事なことを聞き取りメモするという学習活動をしました。

PTAの方にご協力いただき、染め出しを使った歯みがき指導をしました。
染め出しによって、どんな所にみがき残しが多いかがわかったと思います。

日直当番の子が司会をして、しっかりと朝の会ができるようになりました。

みんなで図書館へ行き、気に入った本を見つけて読書をしました。

今日は、体育で走り高跳びをしました。

算数の問題を解いて、一人一人先生に見てもらっています。
花丸と「よくできました」の言葉をもらい、子どもたちはニコニコ顔で席にもどっていきます。

図工で制作した「わたしの守り神」が出来上がり、廊下に展示されています。

班のみんなと協力して作りました。

今回は、包丁の使い方を勉強し、包丁を実際に使って、「野菜いため」を作りました。

カッターナイフを使う工作に取り組んでいます。

鉄棒に挑戦しています。

５年生に続いて、６年生が高学年プールを中心に行いました。
そうじをしながら、ヤゴの救出作戦もしました。