当日に先がけ、６年生が１年・３年・５年に音楽劇「ユタと不思議な仲間たち」を披露してくれました。観ているどの子もたちも６年生のすばらしい演技に目を奪われたり、耳を凝らしたりする姿が見られました。

１１月１３日（火）２年生が育ててきたサツマイモをみんなで掘り出しました。
根をたどって土を掘っていくと、大きく育ったサツマイモが出てきて、子どもたちは大喜びでした。

１１月１３日（火）学芸会の事前鑑賞がありました。
今日は、３年生が他の学年に仕上がりの様子を披露してくれました。子どもたちは、興味津々で歌や演奏、劇を鑑賞していました。

　１１月１２日(月）学芸会に向け、多くの先生方に通し稽古を見ていただき、アドバイスを受けました。どの学年も演技にさらに研きがかかりすばらしい発表になることと思います。

１１月１２日（月）臨時通学班集会が開かれました。
今週末に開催される１７日（土）の学芸会は、１・３・５年生は午前、２・４・６年生は午後と、分かれて登校します。当日を迎えるにあたり、通学班ごとに集合時刻や連絡事項などを確認しました。

　学芸会の劇のさらなるレベルアップをめざして、今日は、劇団「うりんこ」の方から各学年に応じたアドバイスを受けました。声と表情を誰に伝えているかを意識しながら演じることの大切さを学びました。

　あいさつ運動が最終日を迎えました。期間は終わりましたが、あいさつ・時間・後片付けは、生活習慣の基本です。今後もあいさつ指導は継続していきます。ＰＴＡ委員さん、ありがとうございました。

　11月8日（木）1年生が調理場見学に行ってきました。去年できたばかりのきれいな調理場を見せていただきました。大きな鍋や大きなしゃもじに驚いていました。
　その後，どんぐり拾いに行きました。一生懸命にどんぐりを拾った1年生でした。

　あいさつ運動も後半になります。今日は、南門から大きなあいさつが聞こえてきました。ＰＴＡ委員さんは、スクールガード活動とともに今週は大忙しですが、地域や家庭に学校が支えられている実感がします。

　１１月７日（水）
　町内にある、いろいろなお店の仕事を調べに、まち探検に出かけました。訪問先では、お店のことを説明していただいたり、実演を見学させていただいたりして、知らないことをたくさん見聞きし、しっかり学習することができました。地域の方々とたくさんふれあい、地域がますます大好きになった２年生です。

　今日は、いつもの長い昼休みとは違った光景が、校内のいたる所で見られました。空いている教室は、学芸会の自主練習に熱心に取り組んでいる子どもたちでいっぱいでした。

　今日の下校もＰＴＡ委員さんに付き添っていただきました。ふだんお世話になっているスクールガードさんとの情報交換もしていただいています。昨今、町内で道路での工事が増えています。学校でも注意していますが、地域でもご注意お願いいたします。

　今朝のあいさつ運動には、生活委員会の子どもに加えて、ボランティア委員会とベルマーク委員会も参加しました。東門のあいさつの声が一段と大きくなってきました。

　子どもたちが毎回楽しみにしている読み聞かせボランティアサークル「コロボックル」さん方の読み聞かせがありました。本日は、１年生と３年生の子どもたちを対象に本を読んでいただきました。

　今朝は雷が鳴っていましたが、子どもたちが登校する時間は雨もやんでいました。班長さんの声かけで、あいさつの声も大きくなってきました。

　町内生産者のゴトーアグリでは、体と環境に優しい野菜づくりが行われています。今日はどこの教室も食缶が空っぽでした。

　今日は子どもたちが楽しみにしていた「愛を届けるシェフのスクールランチ」の日です。
　町内ゴトーアグリの新鮮なにんじんの味を引き出すクリームスープとトマトソースのハンバーグのレシピはアムールの長谷川シェフが考えてくださいました。
　一味違った給食に、普段は野菜が好きでない子どもも喜んでいただくことができました。

１１月５日（月）〜９日（金）、生活委員会の子どもとＰＴＡ委員さんが協力して「あいさつ運動」を行います。今朝は校下交通安全の会の方も参加され、３つの校門であいさつを交わしました。校下に気持ちのよいあいさつが広がるようにがんばっています。

　１１月２日（金）1年生　生活科発表会を行いました。
　第１部では、体育館で「ふるさと」「地球星歌」を歌いました。
　第２部では、各教室で、「あさがおの成長」「学校探検」「ふれあい遊び」で学んだことについて発表しました。
　どの子も緊張していましたが、一生懸命に発表していました。見に来ていただいた保護者の皆さま、ふれあい遊びの先生ありがとうございました！

１１月２日（金）２年生で、コンピュータの授業を行いました。
ＩＣＴサポートに入っていただき、コンピュータの起動・終了の仕方、パスワード、お絵かきの仕方などについて学習しました。子どもたちは教えてもらったことをさっそく使って、楽しく絵を描いていました。