一宮市スポーツ文化センターで「第２２回　福祉とボランティア活動展」が行われています。その中では、さまざまなブースに分かれて市内の授産施設や作業所が自主製品を販売しています。今日は本校の生徒もこの行事に参加し、ボランティア活動の大切さを学んできました。

　木曽川中学校で、ディベート大会の予選リーグが行われました。今回のテーマは『日本はペットボトルの製造を禁止すべきである。是か非か。』軽くて便利なペットボトル。しかし、化石燃料資源の枯渇や廃棄物としての問題があります。この論点を各校が考え、討論を行いました。本校は、予選リーグで２勝し、明日の決勝トーナメントに出場します。場所は、地域文化広場で、１０時４５分開会になります。応援よろしくお願いします。

　女子と男子のレースの様子です。一本のたすきを女子は５名、男子は６名でつないで走ります。西尾張地区の５０チーム以上が参加して、盛大な大会になっています。写真は女子全部と、男子の前半までです。男子の後半は、後ほどアップします。
　現在木曽川中学校では、市内ディベート大会が行われています。そちらの報告も後ほど行います。ぜひ、ホームページをご覧ください。

　晴天の下、西尾張駅伝大会が県総合運動場で開かれています。選手はあいさつを済ませ、緊張の中念入りにアップを行っています。女子の部が１０時にスタートします。男子は、女子のレース後５分後出発です。今年はどんなレースになるか楽しみです。お時間のある方は応援をお願いします。

　今日は午前9時から、一宮総合体育館（ディアドラドーム）で、手をつなぐ子らの運動会が終日開催されました。本校の7名の生徒も、電車とバスを乗り継いで、出かけました。
　今日は小中合同で市内のすべての６１校が集まる大きな運動会です。午前の部のあとのお弁当の時間では、小中の壁を越えてふれあう楽しそうな様子をたくさん見ることができました。特に中学生たちは、後輩に当たる今伊勢小、今伊勢西小の児童たちにお兄さんお姉さんとして、しっかりと対応していた姿がとてもすばらしいと感じました。
　３年生にとっては最後の運動会でしたが、心に残る一日となったようです。

　苦労に苦労を重ねたハンバーグが完成しました。コンロの火が点かなかったり上手に切れなかったり。それも皆良い経験となりました。手でこねて中の空気を抜き、焦げないように慎重に焼きました。盛り付けもばっちりです。後はおいしくいただくだけですね。

　武道館では、１年生と２年生が器械体操をしていました。１年生は「後転」２年生は「跳び箱」です。体育館ではバスケットボールの練習が行われていました。
　調理室では、１年生が中学校で初めての調理実習です。ハンバーグを作ります。まずは材料を細かく切り、バターで炒めるところからスタートです。さて、どんなハンバーグができ上がるでしょうか。

　昨日中間テストが終わったため、今日はテスト返しの時間になっている授業が多くみられます。平均点と比べたり友達と比べたりして一喜一憂している人もいますが、自分の努力の過程をしっかりと見つめ、今日からの課題を探して欲しいと思います。
　２年生の家庭科では、ペットボトルホルダーをつくっています。縫い方は「ブランケットステッチ」男女を問わず、手元に集中して縫い続けていました。
　３年生の英語では、ALTの先生の指導のもと、ゲーム形式で単語や英文を黒板に書いていました。ただ書くのではなく、競争になっているため、どの生徒さんも楽しく授業に取り組んでいました。

　中間テストも終了し、今日の天気とは対照的に晴れ晴れとした表情の生徒のみなさん。久し振りの部活動に集中して取り組んでいます。あいにく、グランドの状態が悪いため、室内でのトレーニングをしている部活動、合唱コンクール当日の発表に向けた練習に取り組むブラスバンド部、それぞれの表現を楽しみながら取り組んでいる美術部など、校舎内でもしっかり活動ができていました。

　たった２日間の中間テストでしたが、皆さんどうだったでしょうか。頑張った人には、頑張っただけの成果が現れるものと期待しています。どの学年の人も、真摯にテストに向かっている姿が印象的でした。
　３年生の廊下掲示物です。
　『あきらめたらそこで試合終了』どんなに点差がついた試合でも、あきらめなければ何かが起こせるよと、指導者が言うシーンです。バスケットボールの試合中の言葉ですが、この試合を「テスト」や「学習」に置き換えると分かりやすい言葉ですね。受験はまだこれから。あきらめない、粘り強い学習に心がけましょう。

　中学校での学習や行事の内容などを小学校で説明する会が開かれました。児童の皆さんを対象にした入学説明会は、来年の２月に行われますが、今日は「隣接校選択制度」の説明を保護者対象に行いました。

　テスト中です。シーンと静まった廊下を歩くと、合唱コンクールに向けた掲示物がたくさん目に入ります。1年生は○○○さんへと題して、家族や先輩に向けて、今度の合唱に臨む気持ちや、家族に対する優しい想いが、イラストともにとても素直に書かれています。2年生は、自分の合唱に対する取り組みや、曲のもつイメージを、自分なりに広げ、叙情豊かな曲紹介ができていました。ここに紹介します。

　2年生の掲示物にも、合唱コンクールの曲への想いがしっかりと伝わってきます。

　午前中に３教科のテストを終えましたが、まだ明日残り４教科が行われます。そのため、今日は半日で帰るのではなく、学年ごとに午後に活動時間が組まれています。
　１年生は屋内運動場で学年集会を行いました。課題の提出や生活の基本を見直す集会です。２・３年生はテストに備え自習をしていますが、昨日同様面談活動も並行して行われていました。また、保健室では視力検査が行われ、生徒の皆さんの健康を管理しています。

今日からいよいよ中間テスト
この日のためにがんばってきた
学習の成果を確認する時です。

ぴんと張り詰めた空気の中、
ひとりひとりの
真剣勝負が始まりました。

一問一問
しっかりと読み、考え
あわてず
あせらず
ていねいに
取り組んでいます。

　明日から中間テストが始まります。そのため、今日の７限は自主学習の時間になりました。それぞれに、苦手な教科やいただいたプリント学習に力を注ぎました。その間、担任の先生は生徒の皆さんを廊下に連れ出し面談を行います。「心のアンケート」をもとにした生活面や学習の悩みなどの相談会です。３年生はこれに加え「進路相談」が加わっています。３年生にとっては勝負の中間テスト。廊下の空気の張り詰め方もちょっと他学年とは違うようです。

　明後日から中間テストです。いつもにも増して、授業に熱が入ります。今日は学校外から、多くの先生方が授業の様子を見に来校されました。どの先生方も、皆さんの真剣な様子に感銘を受けてみえました。

　中間テストまで今日を入れて3日、17日からの2日間に向けて、みなさん、しっかりと学習に取り組んでいることと思います。
　日曜日の今日も化学室では、3年生の質問教室が開かれています。また、各教室の背面黒板には、担任の先生からのメッセージがたくさんありました。

　テスト勉強はつらい？
　　この世界にはその数百倍も過酷な仕事や現実があります。
　テスト勉強ぐらいで音を上げないでほしい。

　人がやろうと決めて、本気で取り組んだときこそ、「夢はいつかかなう」といえるのです。華やかな部分だけを追い求めることなく、見えない部分での努力をしよう。　ｙ

　テストに向けて今机に向かっているみなさん。計画はどこまで進みましたか？
遅れ気味の場合は、もう一度計画を見直してみてください。決してテスト範囲のなかで、あるいは教科のなかで、「やらない」とか、「省く」などということのないようにしましょう。「後からやる」はないのです。そして、学習は省けるものではないのです。「学問に王道なし」一歩ずつ頂上を目指してください。
　やればやるほど不安が増します。不安が大きいというのは、勉強に真剣に取り組んでいる証拠です。
　月曜日には、教科の先生に質問がたくさんできるように…。待っています　ｙ

　教室のメッセージにあったように、１日は誰もが２４時間です。この２４時間の使い方で、大きな差が出ることは明白ですね。自分にあった、最良の時間の使い方をしてほしいと思います。
　化学室では今日も質問学習会が開かれています。目を運動場に転じると、今日は地域のグランドゴルフクラブの皆さんの大会が開かれています。どの方もお元気で、大きな声であいさつをしてくださるのが印象的です。地域と一体となった中学校でいたいと思います。