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最新更新日:2024/06/15 |
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ブックママ 奮闘中![]() ![]() なかよしルームで、ブックママの方々が、人形劇の練習を進めてみえます。 写真の一番上の人形は、はて、なんでしょう? 楽しみですね。 音楽の担当の方、人形担当の方、語り担当の方、 役割分担して、念入りな練習がされています。 10月30日31日に上演予定ですので、 今から楽しみにしていてください。 どんなところがいいのかな?鑑賞の時間![]() ![]() 5年生が、図工の作品の鑑賞をしていました。 どんなところがいいのかな? 黒板の板書された観点にしたがって、 自分の思いを書き込んでいました。 作品を見る目、美しさを感じる心を養っています。 5年生の図工は、青山先生の指導で進めています。 楽しくリズムにのって 2年![]() ![]() 愉快なリズムか聞こえてきました。 2年生の音楽です。 さまざまな打楽器を使ってリズムを取ります。 カスタネット、トライアングル、マラカス、小太鼓、大太鼓、 子どもたちは触りたくて触りたくて、うずうず、うずうず。 やってみたい楽器ばかりです。 内藤先生のピアノの音に合わせて、リズムを取ります。 先生たちと子ども達のうれしそうな顔が印象的でした。 トントンさくさく 木の名人 3年![]() ![]() 図工室で、いい音がしています。 かなづちの音です。 3年生の木工作の様子です。 なかなか、使いなれない道具ですが、 楽しそうに取り組んでいました。 道具を使う貴重な体験です。 あおぞらのもと、稲刈り![]() ![]() あおぞらの下で、5年生と地域の方とで稲刈りを行いました。 ちょっと小ぶりの束ですが、上手に刈り取りました。 青山さんが、束ねやすいうように、毎年たばねようにもち米の柔らかい わらを準備して持ってきていただいています。 藤田先生や小島さんの指導を受けて、何とか束にして、 フェンスをはざの代わりにして、かけました。 今年も、全校の児童が、おいしい新米の炊き立てご飯を 心待ちにしています。 平和学習 6年生![]() ![]() 6年生が平和学習を進めています。 今日は、「ピース愛知」の方2名、竹川さんと小島さんに ご来校いただきました。 小島さんには、「学童疎開」について、体験を語っていただきました。 ちょうど小島さんは、当時6年生であったとのこと、 お寺での集団疎開の生活体験を子どもたちは、熱心に聴いていました。 最後に語り手の小島さんから、メッセージをいただきました。 〇 命を大切にする 〇 相手を思いやる 戦争という悲惨な体験をしたからこそ、 生きていくうえで、何が一番大切か、 未来ある子どもたちへ託す願いであると 子どもとともに胸にしみいる言葉でした。 これからの学習を深めていく大切な言葉になっていくと思います。 学習発表会では、きっとこの学びが生かされることと期待しています。 10月16日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ●ご飯 ●八宝菜 ●愛知県産豚のしゅうまい ●ピリ辛きゅうり ●牛乳でした。 今日は5の2のデザートバイキングでした。午前中、稲刈りを終えた5年生のみんなは、お腹すいた〜と口々に。がんばっていたもんね。 中華の新メニュー、ピリ辛きゅうりにはラー油を足しましたが、あまり辛味がなかったようで…ピリ辛っていうよりピリ甘!もっと辛くても平気だよとの声が上がりました。けれど低学年にはちょうど良かったかな。いつもより給食室に残ってくる量もとっても少なく嬉しい日となりました。 輝きディキャンプ 伊木の森
10月16日(火)
伊木の緑豊かな森で、輝きディキャンプが実施されました。 犬山市内の小中学校の特別支援学級の交流会です。 今日は、保護者の方々も大勢参加していただき、 秋の青空のもと、火おこしの体験やカレー、 フルーツポンチをつくりました。 お昼ごはんを食べたあとも、さまざまな交流が計画されています。 ![]() ![]() 10月15日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ●照り焼きバーガー ●さつまいもスープ ●バナナ ●牛乳 でした。 今日はM・Rくんの考えたさつまいもスープでした。うらごししたサツマイモに角切りサツマイモ、お芋の甘みが詰まったスープはホワイトルウでのばして(^^)あったかスープとなりました。 今日から今年度のデザートバイキングが開始です。初日は5の1からスタート。昨年度と少し変えましたが、みんな敏感に気付いてくれ、おいしいよーの声が聞けました。みんなで仲良く完食です。これから順番に下の学年におりていきます。お楽しみに♪ 朝礼 〜天高く、秋の雲〜![]() ![]() 朝礼があり、秋の雲の話をしました。 「いわし雲」と「羊雲」の話です。 通学路点検のとき、見上げた空に、 真っ白な美しい雲がありました。 そのとき、ふと口に出たのが、「いわし雲」という言葉でした。 いつ教えられたのか、どこで習ったのかまったく記憶にはありませんが、 秋の季語である、「いわし雲」という言葉が浮かびました。 1年生の生活科の秋見つけビンゴの掲示には、「羊雲」という 枠があり、早速、朝礼の話題にしました。 秋の空はやはり高い、そして雲も美しい。 そんな感動を子どもたちに伝えたくて、言葉の面白さと 当たり前のようにある身の周りにある自然に目を向けてほしい気持ちで 語りました。 今の子どもたちは、「ゆっくり夕焼け空を見た」そんな経験も少ないと いわれています。 ゆっくり雲を見たり、周りの自然の移り変わりに関心を持ってほしいと いつも願っています。 おあしす運動 朝のあいさつ![]() ![]() 朝のすんだ空気の中、オアシス運動の一環で、 校門でのあいさつ運動が実施されました。 今回で2度目です。東小学校区コミュニティの皆さんや 県会議員さん、本校職員、生活委員の子どもたち、 みんなで気持ちの良いあいさつを交わしました。 さきがけあいさつ、やまびこあいさつ、どちらでもいいので、 顔をみて、元気よく声を出し合いたいものです。 今週は、生活委員が毎日校門に立ちます。 はじめが肝心 1年生漢字学習![]() ![]() 1年生のどの教室も、静かに漢字学習をしていました。 ドリルに書き込む、プリントに文章を書く、ノートに漢字を書く。 どれも、はじめが肝心。 漢字に興味を持ち、上手に漢字が書け始めた今が、大切です。 根気よく、ていねいに、繰り返し、練習して、力を蓄えてほしいものです。 家庭学習でも、できる限り、励ましていただきたいです。 「上手に書けたね。」 「ていねいに書けたね。」 「正しく書けたね。」 褒められるとやる気が沸いてきます。 どの先生も、子どもたちをしっかり見つめ、笑顔で指導していました。 さすが、1年チームEKKと誇りに思いました。(手前味噌・・・) 資源回収、ありがとうございました。
10月13日(土)
PTA資源回収が実施されました。校長室で打ち合わせをして、 PTAと職員が一緒になり、コースに分かれて車に分乗して出発です。 各集積所では、地区の役員さんやPTA会員さんが朝早くから、 地区の集積していただき、ダンボール車、ウェス車を今か今かと、 待ってみえます。 私たちは、業者の車とともに動き、積み込みのお手伝いです。 「今回は、多いです!!」の声をいっぱい聞き、本当にありがたく思います。 ウェス・アルミ缶が大変多く、奥村・澤木・野村先生、たくさんの積み込み ご苦労様でした。 車から回収物が落ちないように、業者さんのロープ裁きに、職員は興味津々。 さすが、プロの技に、拍手喝采でした。 本日の、収益金は、子ども達のために、還元していきます。 ありがとうございました。 ![]() ![]() 後期開始しました。![]() ![]() 後期が開始しました。 今日は始業式で、子どもたちが学校へ戻ってきました。 始業式にあたり、今話題のノーベル賞の山中教授の話をしました。 どんな風に子どもたちに伝わったのかと想像しています。 毎回、お話をおうちの人に伝えるように最後に付け加えています。 4年生までは、内容を、高学年は感想をつけて話題に上げることができると いいですねと伝えました。 聞いた話を再びアウトプットすることは、かなりの聞く力と 伝える言葉が必要です。 おうちの人もぜひ耳を傾けてくださると幸いです。 聞き手が、語り手を育てるといいますので、 ぜひよろしくお願いいたします。 今日は通学路点検でした。 一緒に歩くと、「アメリカセンダンクサ」や「イノコヅチ」などの 秋の引っ付き虫がたくさん見つかりました。 ちょうど稲刈りが始まり、コンバインの音や働く人々の姿が黄金色の 田園の中に点々と見受けられます。 さわやかな乾いた風に乗って、かすかに稲わらの匂いが流れていきます。 こんなすばらしい環境の中を毎日歩く子どもたちは、なんとしあわせなことか・・・ 今は、気づかないけれど、遠い未来に懐かしく この田園風景を思い出すことでしょう。 さて、後期も、笑顔・言葉・心のEKKで子どもたちと向かい 合っていこうと思います。 そして、子ども達の日常を笑顔をどんどん発信していきますので、 よろしくお願いいたします。 お話会 10月
10月5日
お話会がありました。 今日は、紙芝居。 外国のお話「母さんのイコカ」でした。 途中、歌が繰り返し入り、どんどん話が展開していく ので、子どもたちは夢中で聞いていました。 今日も、いつものように豊かで素敵な時間が流れました。 いつも、ありがとうございます。 ![]() ![]() 10月4日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ●キムチチャーハン ●春巻き ●ニラ卵スープ ●ハムともやしのナムル ●牛乳でした。 今日は1の2青空給食でした。先月、2組の前を通ると…先生!僕キムチチャーハンが1番好き。いつ出るのー?と(^^)リクエストにお応えして、とっておきの青空給食の日に登場させました。 お弁当の日はいつものご飯が型抜きで、お花や瓢箪の形になっていると事前に情報をゲットしていたみんなは開ける前からドキドキ。しかし!今日はキムチチャーハン。崩れやすいのでそのままでした。ごめんね。来年まで待てないー!と嘆く姿がとってもかわいらしかったです。 今週は晴れ晴れ続きで最後の1の3まできぼうの森で行えそうです。 あと一日で前期終了![]() ![]() 廊下での子ども達の会話に耳をそばだてていると。 「秋休み、どこか行く?」 「おれ、ディズニィーランド行くわ。」 「いいなあ・・・」 すっかり秋めいて、子どもたちも秋休みを楽しみにしているようです。 その前に、明日の通知表の中身は大丈夫かな? 終業式には、27年前に担任した子どもの作文を読む予定で 原稿を作成しました。私の宝物でもあるその作文を明日、 子どもたちに紹介したいと思っています。 10月3日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ●ご飯 ●えびのチリソース煮 ●春雨スープ ●冷凍ピーチ ●牛乳でした。 今日は1の1青空給食を行いました。初めての青空給食にみんなわくわく♪ちょっと緊張気味だったかな?けれど楽しい会話に花が咲いてとっても楽しい時間でした。 お弁当のとき、汁物は入れられないのでいつも違うメニューに変身させています。調理員さんの愛情たっぷりです。今日はスープの具の鶏肉をメインにあんかけにしました。しょうがが入っていたからか、みんな大人の味〜!と口々に。ちょっと得意気に完食していました。 筋道を立てて、考える力を・・算数の授業研究![]() ![]() 本年度の算数部会のテーマは、「筋道を立てて考え、考える楽しさを 味わおう」です。 国語部も道徳部も、「言葉を通して、思考力・判断力・表現力を鍛える」を 共通したテーマとして進めています。 今日は、2年生の算数で、2桁に及ぶ繰り下がりの学習でした。 「十の位が0のときどうしますか?」これが学習課題です。 「100の位から借りてくる」という考え方を導き出し、 各自で表現し、友達に説明して伝え、さらに、正しくその筆算が できる技能を身につけることが到達目標です。 その目標に向かって、教師はいろいろな手立てを考えます。 その手立ては、1時間の中であったり、大きな単元全体だったりします。 その手だてが有効であったかどうか、子どもの姿やノートで確認しながら 子どもたちが帰った後に、研究協議を持ちます。 先生方の授業力を高め、子どもたちに確かな力をつけるための 教師同士の学びあいの場です。 若い先生方が増加してきた現在、授業研究は大切な時間になっています。 10月2日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ●チキンライス ●オムレツ ●きのこたくさんスープ ●コールスローサラダ ●チーズ ●牛乳でした。 今日のスープは6の1O・Aちゃんの考えてくれたメニューでした。えのき、しいたけ、しめじ、3種のきのこをたっぷり使ったスープです。初めてこんなにきのこをたくさん使ったスープを作りましたが、旨みが本当にぎゅぎゅっと凝縮し、スープに溶け込んでいました。さすがキノコ★色々な食感も楽しい一品となりました。 6年生が陸上記録会に出かけて大活躍してきてくれた今日、お天気にも恵まれ2の2青空給食を実施しました。2の2のみんなが畑で獲った今年最後のピーマンやナスなどの夏野菜もたっぷり入って、夏から秋へ旬の移り変わりを感じるお弁当になりました。 |
犬山市立東小学校
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