今日はとても冷たい伊吹おろしが吹いています。
　風が当たる頬や手はとっても冷たくなります。
　写真は、今日の中間放課の子どもたちの様子です。持久走記録会に向け、がんばって走っています。この冷たい伊吹おろしに負けないように元気に走っています。

　１時間目の国語の様子です。
　今日は「けん玉の作り方」というところを学習していました。
　これまで学習した「しかけカードの作り方」の説明文の書き方で勉強した、読んだ人によく伝わる書き方を、「けん玉の作り方」を使って確認する授業です。
　分かりやすく説明するために、書く内容の分類、書く順序、よく伝わる表現の仕方を学習しました。

　読み聞かせボランティアのみなさんのお話を夢中になって聞く子どもたちです。

　今日の朝読書の時間に恒例の読み聞かせを各教室でしていただきました。
　「ずっと　ずっと　いっしょだよ」という人権週間に関するお話、「クリスマスよ、ブルーカンガルー！」という今の季節を感じるお話など、読み聞かせボランティアのみなさんが、子どもたちのためにいろいろなお話を用意してくださり、読み聞かせをしてくださいました。

　２時間目の習字の様子です。
　習字は３年生になってから始める学習です。ですから、習字をこぼしたり、習字半紙の表裏をまちがえたり、半紙の折り方が違ったりと、気をつけることや覚えることが多くて子どもたちにとって大変な授業です。
　しかし、３の１の子どもたちの様子を見ていると、すっかりと手順や注意することが分かっていてとてもスムーズに授業が進んでいます。
　書いている文字も、筆づかいに気をつけしっかりとした「ビル」が書けていました。

１年生はこれまでに、（一ケタ＋一ケタ）で繰り上がりのあるたし算、（二ケタ−二ケタ）のひき算の学習をしてきました。
　これまでは計算の練習が中心でしたが、今日の学習ではこれまで学習した「たし算・ひき算」を使った計算を使って答えを求める問題づくりをしていました。
　「はじめにりんごを８コ持っていました。そこに４こもらいました。合わせていくつになるでしょう」といった問題です。
　りんごが出てきたり、みかんが出てきたり、今ブームの「なめこ」が出てきたりと、子どもたちは楽しみながら「かみしばい」をつくっていました。

　６年生の子どもたちは、もう卒業文集の原稿書きを始めています。
　「１２月なのに」というのが子どもたちの気持ちなのかもしれませんが・・・。
　パソコンを使って、小学校生活を振り返って書いています。
　多くの子どもたちは、６年の行事「運動会」「修学旅行」「学習発表会」「部活動」「選手権」などをテーマにしていました。

　４年生の算数は「垂直・平行、平行四辺形」の学習が終わり、「小数×整数　小数÷整数」を始めました。この単元については、学級を２つに分けて少人数で授業を進めます。担任の先生と少人数指導の大森先生とが連携して同じように行っていきます。
　この単元では、特に反復練習を多くし、繰り返し繰り返し練習する中で、正確に小数の掛け算・割り算ができていくようにします。

　この人権週間の期間は、「思いやり」「親切」「助け合い」といった内容で道徳の時間を行います。
　写真は今日の３の２の道徳の時間の様子です。
　「おてつだい」という資料を使って行っていました。
　登場人物の心の揺れを子どもたちが考えながら、一人ひとりの考え、意見を大切にしながら進めていました。

　通学団の班長会を行いました。今日が、２学期最後の班長会です。まだまだ、登下校でばらばらになってしまう班があります。６年生にとっては、班長としての役割も、あと３か月ほどです。よい状態をつくって、次につなげてほしいという願いを伝えました。班長一人では、うまくいかない班もあります。ぜひ、保護者の方、地域の方に見守っていただき、声かけをお願いしたいと思います。学校でも、班長会や毎月の通学団会（下校時に短時間で行います）で話していきますが、ご協力をお願いします。

　一宮市では、１２月１日(土)〜１月１０日(木)に「万引き防止キャンペーン」を，１２月２０日（木）〜１月１０日（木）に「青少年のいじめ・非行・被害防止に取り組む市民運動(冬期）」を展開しています。本校においても，１２月２１日（金）に，子どもたちの健全育成を図るため，地域の皆さん・ＰＴＡの皆さんと連携してパトロール活動や一斉街頭啓発活動を行います。
　〜　非行の芽　はやめにつもう　みな我が子　〜
　〜　万引きを　しない　させない　許さない　〜

　今日は算数で歩幅を測りました。10歩歩いて距離を測り、それを5回繰り返してそれらの平均で出すというやり方で求めました。自分の歩幅は測ったことがないのでどの子も初めて知る自分の歩幅に驚いていました。

　中間放課の時間、持久走記録会に向けて、マラソンの練習が始まりました。
　低学年がトラック、高学年は運動場の外周を自分のペースで走っています。友達と一緒に、先生と一緒に、自分の目標を目指して、それぞれに楽しそうに走っていました。

　今日の３時間目の国語の授業は、図書館で調べ学習をしていました。
　「じどう車くらべ」という説明文の勉強のつづきです。
　今日は自分で調べてみたい自動車、乗り物を図書館で探し、調べたことを絵や文でまとめていました。

　３時間目の国語の授業の様子です。
　「仕事リーフレットで伝えよう」という学習に取り組んでいます。
　身のまわりでどんな人がどんな仕事をしているかを調べ、働く人への取材を通して、仕事の内容などを写真や文章にまとめ、わかりやすいリーフレットをつくるという学習です。

　今日は４の３の子どもたちが「エコクッキング」をしています。
　３クラスとも同じものを作っています。
　「ダイコンの皮のキンピラ」と「ダイコンの葉のそぼろ」です。
　試食でいただいた今日の２品は、味も薄く、ダイコンの皮、葉のシャキシャキ感も残っていてとてもおいしくいただきました。

　今日は、１年生、２年生が、中島先生のブックトークがありました。
　１年生は、国語の教科書にある「むかしばなしが　いっぱい」というところに出てくるたくさんのお話の中から、「かさじぞう」や「ブレーメンの音楽隊」などいくつかのお話を紹介していただきました。
　２年生は「１４ひきのねずみ」などのお話がシリーズで続いている本を紹介していただきました。
　写真は、２の１、１の３の様子です。

　３時間目の算数の授業の様子です。
　今学習しているのは「平均」です。
　今日は「自分の歩幅を平均を使って求めよう」というめあてです。
　何歩か歩いた距離（長さ）を巻尺で計り、歩いた歩数でその長さを割って平均を求め、自分の歩幅を調べていました。

　「人権集会」では、校長先生から「ふわふわことば　と　チクチクことば」という話がありました。
　校長先生からは、
　校内を歩いていると、ときどき心が痛くなるような「チクチクことば」を聞くことがあります。丹陽南小学校が「ふわふわことば」でいっぱいになるような学校にしよう
というお話でした。
　集会後の教室では、「思いやりのことば（ふわふわことば）でキャッチボール」のカードの色塗りをしたり、「ふわふわことば」をハートの色紙に書き、それをまとめて張った掲示物を作ったりしていました。

　今日の朝、児童会役員・代表委員の子どもたちが明日から始まる人権週間の取り組みとして、「人権集会」を行いました。
　児童会の子どもたちが考え、作ってくれたスローガン
　「ぼくはいや、友だち泣くの　見たくない」
　を子どもたち全員で読み、その後、「ふわふわことば」の紹介と寸劇でどんなときに、どんな「ふわふわことば」を使うといいかを子どもたちに紹介してくれました。