１時間目ににんじんの収穫をしました。大根と違って、上から見ただけでは大きいか小さいかわかりません。抜いてみて初めてわかります。「大きかった！」「小さかった！」「細〜い」などとわいわい言いながら楽しく収穫しました。
　３時間目に体育で縄跳びをしました。子どもたちにとって「後ろ跳び」や「あや跳び」は難しいようです。何度も練習し、上手になっていってほしいと思います。
　５時間目は、「かたかなで書く言葉」の学習をしました。

　今日、教室をのぞいている時に教室の後ろの黒板を見ると、担任の先生から子どもたちへのメッセージがかかれていました。
　担任の先生方は、いつもいつもタイムリーに後ろの黒板に子どもたちへのメッセージを書いています。
　それを読んでいると、それぞれの担任の先生への思いや願いが伝わってきます。地味なことですが、地道に続けていきたいことと思っています。

　今日は６の２が家庭科の時間に「ポテトサラダ」づくりをしました。
　６年生ともなると、とても手際よく調理を進めていきます。
　材料をきざむ人、茹でる人、合わせる人、順番に片づけをする人、グループで役割を決めてとてもスムーズに進めていました。
　出来上がりは、１組と同じ。
　子どもたちは満足してサラダを平らげていました。

　４の２の６時間目の国語の授業です。
　慣用句の学習をしていました。
　「頭をひねる」とは・・・・。
　「ねこのひたい」「つるのひと声」とは・・・
　慣用句の意味を調べて、使い方を勉強していました。

　お店だけでなく、普段見られない裏のほうも見せていただきました。

　子どもたちは、真剣に話を聞き、メモをとっていました。写真だけですが、様子を紹介します。

　３年生は、社会科の勉強で、スーパーマーケットの見学に行きました。地元にあるピアゴ伝法寺店に出かけました。いつも行っているスーパーマーケットですが、どんな仕事をしているのか、どんな工夫がされているのかなど、知らないことはたくさんあります。見学をもとに、これから授業で学習していきます。保護者の方にお願いですが、今回の見学も時間の制限もあり、すべてのことを見ることはできませんでした。これからスーパーマーケットなどお店に行かれるときは、今回の見学を話題にしていただき、今後の学習のプラスになるようにお願いします。

　今日の６時間目の５の２の算数の授業の様子です。
　教室をのぞくと子どもたちが黙々と算数の練習プリントに取組んでいました。
　今、学習しているのは平行四辺形、台形の面積の求め方を使って、平行四辺形の中に十字に交差した平行四辺形を除いた面積を求めたり、長方形の中にある三角形を除いた面積を求めたりする問題です。
　問題が解けたときには「やったー」の声がでていました。
　挑戦意欲をかきたてる問題、その問題をクリアーしたときの達成感、これが子どもたちの学習エネルギーになるんだと思いました。

　全員がよく頑張りましたので、その様子をもう少し紹介します。

　５年生は、玉ねぎの苗を植えました。ゲストティーチャーの皆さんが、植えるまでの準備をすべてしていただいていました。子どもたちは、植え方を教えていただき、植えただけです。でも、全校分の全部で１６００本ほどの苗を植えましたので、全員で協力してよく頑張りました。来年の６月頃には、立派な玉ねぎがいっぱいでき、新１年生も含め、各家庭に持ち帰ることができます。ゲストティーチャーの皆さんに感謝するとともに、５年生全員にお礼を言いたいと思います。

　今朝早くから、食育ゲストティチャーのみなさんが「やさいランド」に来てくださり、今日のタマネギの苗植えの準備をしてくださいました。
　トラクターで土をおこし、耕運機で畝を立ててくださいました。
　毎回のことですが、子どもたちのために本当に汗を流してくださっています。
　
　ありがとうございます。

　１枚目は、今日の算数の授業の様子です。≪身の回りにあるもので、かけ算で答えを求められる問題を考えよう≫というのが今日の“めあて”です。子どもたちは、「教室のまどの数」などいろいろな問題を考えることができました。そして、小さな先生になって、『 問題 → 式 → 答え 』を黒板いっぱいに書くことができました。
　２、３枚目は図工の授業です。「かさこじぞう」のお話を読んで、心に残った場面について、想像を膨らませながら絵に表しました。

　今日の５，６時間目の家庭科の時間に「ポテトサラダ」づくりをしました。
　ジャガイモを茹でてつぶし、ニンジンは薄くいちょう切りにしました。
　ハムはたくさん入れたかったもののほんの少しだけ。ジャガイモ、ニンジン、きゅうりをあわせていくと、ほとんど分からなくなってしまうような量でした。
　味付けは、塩とこしょう、マヨネーズでしました。
　とてもおいしくできあがり、子どもたちは喜んで食べていました。

　１１月も後半に入り、今年も残すところ４０日余りとなりましたが、お花の世界は季節を先取りです。
　今日は、吉田先生が「クリスマスの飾り」を生けてくださいました。初めに、植木鉢を３色のカラーダンボールできれいに飾りました。次に、もみの木の周りに他の枝を飾りました。実は、この枝は、他の作品にも使われたことがあるものです。しかし、枯れ枝も赤や緑などのスプレーで色づけすると、素敵なオブジェとして見事に生まれ変わります。最後に、クリスマスリースやサンタなどのかわいい飾りをつけて完成です。
　これから２学期の終わりまで、私たちの目を楽しませてくれます。丹南小においでのときには、ぜひ、玄関の花をご覧になってください。

　先週土曜日の学習発表会には大変多くの保護者のみなさん、地域のみなさんにご参観をいただきました。
　本当にありがとうございました。
　
　約１カ月間、体育館に舞台や歌唱台をセットして練習をしてきましたが、今日の午前中にすっかりと元に戻し、体育の授業、地域のみなさんに利用いただけるように片づけをしました。
　６年生の子どもたちが大活躍でした。

　３時間目の社会の授業です。
　今は、日本の水産業について学習しています。
　今日は「魚は水揚げされてからどのように運ばれるのだろう」というめあてで学習をしました。教科書や資料集、先生が用意してくれたデジタル教科書の資料なども活用して調べました

　３の１の算数の授業の様子です。
　「数直線と数の大小」という学習をしていました。
　数直線の上に問題の分数をかき、分数の大小について練習しました。
　分数だけで大きい、小さいを考えるよりも数直線に一度かくと、大小はすぐにわかることを勉強しました。

　３時間目の授業の様子です。
　運動場で１の１の子どもたちが「ボールあそび」、４年生の子どもたちが「ハードル走」の授業をしていました。
　北西の風が吹いて、肌寒い中、子どもたちは元気にボールを追いかけ、運動場を駆けていました。

　防火作品の表彰が終わった後、給食委員会の子どもたちが「牛乳飲み残しゼロ」をがんばったクラスを表彰してくれました。
　だんだんと寒くなり、牛乳の飲み残しが多くなる時期になりました。
　給食委員会が「牛乳飲み残しゼロ」を呼びかけ、運動をしたところ本当に飲み残しは少なくなりました。

　今日の朝の集会で、市の防火作品コンクールに応募し、入賞した子どもたちの表彰がありました。
　表彰していただいたのは、市の消防本部予防課の方です。
　今日の表彰のためにわざわざ来ていただきました。
　表彰後、防火について次のような話をしていただきました。
「火は、人間にとって大切なものです。大切な友だちです。しかし、使い方をまちがえると、大切な友だちが悪いことをする友達になってしまいます。ですから、使い方をまちがえないようにしよう」