今日の朝の練習は、応援練習でした。応援団のお兄さん、お姉さんが教室に教えに来てくれました。赤、白、青、それぞれ手拍子をしたり、歌を歌ったりして、みんな一生懸命覚えていました。

　生活科の学習で、２年生全員で、玉堂記念木曽川図書館に出かけました。見学を通して、日頃から市の公共施設を利用できるようにというねらいです。児童の話を聞いてみると、図書館に出かけたことがある子が多くいました。これからも大いに利用して欲しいと思います。
　「みんなのもの」「みんなの場」という公共のものに対する意識を高めることのできた図書館見学だったと思います。また、川合玉堂先生の絵を見ました。これから、木曽川町の歴史の学習を通して、さらに知識が深まると思います。

　今日は、あさがおの種をとりました。夏の間、きれいに咲いていたあさがお。種もたくさんありました。「来年もきれいな花が咲くといいなあ。」と、来年咲くあさがおの事を想像していました。

　生活科の勉強で地域の玉堂記念木曽川図書館を見学しました。事前学習で学習すれば学習するほど，調べれば調べるほどいっぱい子どもたちは疑問が出てきました。館長さんにいっぱい質問しました。館内を見てまわり始めると「わあ，こんなにたくさん本があるんだ」と感激しながら見学をしていました。

【今日のメニュー】
ご飯　けんちん汁
いかの磯辺揚げ　いんげんのねりごま和え　牛乳

【今日のメニュー】
　ご飯　鯖の照り焼き　きざみ梅和え　きのこ汁
　牛乳

　５・６年合同の体育時間です。きびきびした動き、生き生きと活動する姿さすが高学年です。

　給食を食べた後、片付けや歯みがきの準備をしています。

　１組は、「あったりいいなこんなもの」とは、どんなものなのかを考えてまとめています。２組は図画工作です。紙を切り抜き、セロハンを貼り太陽の光を活かす作品づくりです。３組は算数で、筆算のたし算の練習問題に取り組んでいます。

　３組の国語では、「ゆうだち」の音読です。大きな声ではっきりと音読が行われています。

　友だちの作品を見て、どこがどんなふうによかったかをカードに書いて発表する学習を行っています。

　1組の算数では、ひきざんのテストを行っています。問題を解き終えた頃の様子で、ホッとしている感じがします。

　リズム体操と開・閉会式の入退場の動きの練習を行いました。

　南門でも、あいさつ運動が毎日行われています。雲ひとつない青空で今日も暑くなりますが、元気な声のあいさつが聞こえてきます。

　子ども達の大好きな英語の授業です。友達に好きな色や形を聞いてＴシャツをデザインしました。楽しみながら学習することができました。

　今日もみんなでソーランを踊りました。大きな声でかけ声をかけ、力いっぱい練習しました。

　赤白青の応援団がそれぞれ放課中に練習していました。

　全校練習で，運動場に整列しました。運動会まで，楽しい練習が続きます。

　５・６年生の練習の様子です。
　「礎となり他の子を支える人」と「不安定な足場に立つ人」が協力して完成させるのが組立体操です。
　運動会当日に美しい組立体操ができようにがんばってください。

　５・６年生合同の練習の様子です。
　これは、何を表しているのでしょうか。運動会当日が楽しみですね。