３連休の真ん中の土曜日。テスト週間ということもあって、校内はひっそりと静まり返っています。月曜日に初日を迎える期末テストですから、３連休とはいうものの「息が抜けない毎日」ではないでしょうか。生徒のみなさんは、テストに向けて集中して学習に励んでいることと思います。風邪がはやりかけてきました。軽いのどの痛みやせき程度のときに、しっかりとケアしておくと重症化せずにすみます。学習だけでなく体調管理にも努めてください。
　花壇を見ますと夏・秋と目を楽しませてくれたマリーゴールドは抜かれ、冬から春を彩るビオラの苗を植える準備が進んでいます。もうしばらくすると小さな苗が植えられて、また今中をきれいに飾ってくれることでしょう。

　今日は祝日でお休みですが、月曜日から始まる期末テストに向けて、1年生と3年生が午前中に質問学習会を開きました。どの生徒も真剣な表情で、持参した問題集を解いたり、先生に質問をしたりして頑張っていました。この連休は、時間を有効に活用して学習し、その成果をテストで十分発揮できることを期待しています。
　ところで、今日の「勤労感謝の日」について少し調べて見ました。
　「勤労をたつとび、生産を祝い、国民たがいに感謝しあう」
と祝日法には書いてあります。しかし、現在の勤労感謝の日がおかれている11月23日は、戦前の法律では、「新嘗祭（にいなめさい）」という祭日たったそうです。新嘗祭とはどんな日なのかさらに調べて見ると....
　「天皇が新穀を天神地祇に勧めて神を祀り、自らも食す」
となっています。なにやら天皇陛下が行う行事のようですが、「新穀」の文字があるように、勤労感謝の日の「生産を祝い」とつながっているようです。そもそも新嘗祭は、たいそう古い行事で、日本書紀によれば仁徳天皇の四十年には行われていたことになっています。この時代から新嘗祭はずっと「十一月の中卯の日」に行われていました。「中卯」というのは、その月に入って ２度目の卯の日ということです。「十一月の中卯の日」をそのまま新暦に当てはめたところ、明治 6年の11月の中卯の日が23日であったことから、明治6年の新嘗祭は11月23日に行われ、それ以来この11月23日をずっと踏襲することになったそうです。
　つまり「勤労感謝の日」は、その年の収穫に感謝する日であり、ここから、その収穫の元となる１年間の勤労に感謝する日になったというわけです。ただの「お休みの日」ではなく、祝日の意味を振り返ってみるのもいいものです。

　月曜日から期末テストが始まります。学校でも自宅でもテスト対策に集中している生徒さんばかりです。このテストの大敵が「かぜ」です。かぜをひいて、熱が出たり鼻水が出たりしては、学習に差し障りがでます。かぜをひかないことが大切です。そのためには、日ごろから予防に心がけなければなりません。
　予防でよく言われることが、こまめに手洗い、うがいを行うことです。ウイルスがいなくなればかぜをひかないわけですから、手洗いでウイルスを流し消毒液で殺菌をしましょう。校内にも消毒液「リナパス」が配置されており、実際使っている生徒さんをよく見かけます。
　テスト勉強で遅くまで起きている人がいると思いますが、質の良い睡眠はかぜの予防に適しています。質が良いとは、早寝早起きのことをさします。夜遅くまで頑張って朝寝坊をするのは、体に良くないのです。明日からの三連休、質の良い睡眠と、水分、ビタミンAを補給しながら、テスト勉強に臨みましょう。間違っても、人ごみに出かけないようにしましょうね。

　柔道の授業が始まりました。オリンピックのようにかっこよく投げたり押さえ込んだりしたいのですが、まず大切なことは『身の安全』です。教科担当の先生から、昨年の復習を兼ねながら、あごを引きながら床を45度でたたき頭部を守ることが確認されていました。生徒の皆さんも強く意識をしながら、後ろ受身を取ることができていました。安全に留意しながらこれからも柔道の学習が続きます。
　安全に関して、保健室の前に２枚のポスターが張ってあります。１枚は飲酒の害についてのものです。発達途中の柔らかい脳にとって、飲酒は命取りになります。ここでも『身の安全』が叫ばれています。もう１枚のポスターは「世界エイズデー」の啓発ポスターです。エイズにかからないことと同時に不当な差別をしない人権にもかかわるポスターです。

　３年生の掲示板です。来週に期末テストを控え、今は何が何でもやるしかない時期です。なんやかんやと理由をつけて逃げるのではなく、まずはやってみる。そこから得られるものがたくさんあるはずです。教科によってやる気をみせたりみせなかったり。そんな態度をとっていること自体が負け組です。
　デジタルテスターを使って、抵抗の値を測定する実験が行われていました。簡単に測れる一方で、値が安定せずふらつくなどの難しい点もあります。

　今日の集会では、生徒会執行部から、エコキャップ運動についての話がありました。明日20日（火）から22日（木）までと、保護者会2日目の12月10日（月）から14日（金）までの2回にわたって実施する計画です。今日配布された生徒会だよりを参考に、全校で取り組みましょう。また保護者のみなさまも、保護者会においでの際などに、各昇降口のボックスにお入れいただければ幸いです。
　エコキャップ運動については、下記のHPも参考にしてください。http://ecocap007.com/Q_A.html

　先週の土曜日、両小学校の学習発表会と学校祭におじゃまさせていただきました。短い時間でしたが両校の6年生の発表を見ることができました。どちらの学校も、6年生としての自覚と、成功させようとする意欲を感じさせるすばらしい発表でした。
　西小学校では、「セロ弾きのゴーシュ」を見事に演じきっていました。またお父さんたちの協力で「餅つき」も行われており、地域の協力を強く感じました。
　今伊勢小学校では、「ぞう列車がやってきた」をすばらしい歌と踊りの連続で表現できていて、感動的な舞台を繰り広げていました。たくさんの児童が一丸となって練習を積み重ねてきたあとが伝わりました。
　両校のすばらしい子どもたちが、4月から中学校に入学してくれること、今からとても楽しみです。ｙ

　３年生家庭科の学習で、地域の保育園を訪問して交流をする単元があります。園児と触れ合うことで、体の発達や心の成長の過程を学習したり、自分の幼かった頃を思い出し、多くの方に支えられてきたことを振り返ったりするためです。
　最初はお互いに緊張感がありましたが、園児の皆さんの素直な反応に生徒たちも安心し、一緒に活動を進めました。手作りの絵本を読んであげれば、食い入るように本を見つめてくれます。遊戯の時間には、いっしょにブロックを作ったり絵を描いたりしましたが、触れ合う皆さんの目がどんどん優しくなっていくのが手に取るように分かりました。とても有意義な時間を過ごすことができました。

　今日は第３日曜日で「家庭の日」ですから、部活動は行われていません。その代わりに、地域の方々に学校施設を開放しています。
　運動場では、グランドゴルフ大会が開かれています。昨日の雨が残っているのではないかと懸念されましたが、やや地面はやわらかいものの、水はけの良い運動場で無事大会を開くことができました。朝の冷たい風もやみ、柔らかい日差しに包まれており、時折歓声や笑い声が聞こえてきます。また屋内運動場では、卓球大会が開かれています。地域の方と一緒になってダブルスを組んで出場している生徒もいます。球のスピードや動きの違いに驚きながらも、協力して試合に臨んでいます。

　19日(月)から期末テスト週間で、明日は家庭の日であるため、今日はテスト前の最後の部活動です。しかし、残念ながら雨天となってしまいましたので、外の部活動は中止になったり、校舎内での体力トレーニングに変更したりしました。
　屋内運動場では、卓球部男女が元気に活動していました。男子卓球部は南部中との練習試合を行い、熱戦を繰り広げていました。この後は、バレー部、バスケ部が活動予定です。武道場では、剣道部が次郎丸中と練習試合を行っており、こちらも寒さが吹き飛ぶくらいに熱が入っています。校舎内では、吹奏楽部も熱心に活動中です。
　また、3年生の中には杏和高校や大成高校へ体験入学へ出かける生徒たちがいます。この雨の中で大変ですが、しっかり見学して進路選択の参考にしてほしいと思います。

　１年生では３つの白い粉の名前を判断する実験を行っています。方法としては、水に溶けるか熱するとどんな変化をするかです。「溶けるってどういうこと」と質問をすると「透明になること」と返ってきました。
　３年生の天体は、星の日周運動の説明です。パソコンの画面を、東・南・西空の順に映し出してつながりを持たせる説明。時間とともにどちらへ動くのかがとてもよく分かります。暗室では、同時に４方向の夜空が映っていました。これもまた、分かりやすい説明でした。

　ぐっと冷え込みました。日中の日差しは秋ですが、朝晩はもう冬のようです。校庭のハナミズキ、ポプラの葉が色づいています。花壇のサルビアの赤色も、朝の冷え込みとともにぐっと増してきました。
　１年生の女子の体育で剣道が始まりました。初めて着ける防具に初めて持つ竹刀。先生の様子を真似しながら稽古をしますが、まだまだ弱々しい。これからの練習でいかように変わっていくのか楽しみです。

　先月（10月）のけがの総数は115件もありました。体育の授業などでの指や足のけががとても多かったようです。保健室の前には、生徒の皆さんに呼びかける掲示物があります。それを見ると、体育の授業や放課中のふざけによるけがもとても多かったようです。けがの種類は、ねんざ、打撲、擦り傷などが上位を占めています。KYT（危険予知トレーニング）をしたり、体育の前の準備運動の大切さを自覚して授業に取り組むことなどを再確認しています。その効果がでて、11月に入り、けがの件数も減少しつつあります。
　これから本格的な冬に向かいます。ポケットに手を突っ込んで登校して転倒したり、凍結部分で滑ったりする事故も多くなります。さらに流行の兆しのある感冒への対策も必要です。自分の身は自分で守るという毎日の習慣とともに、危険を予測し回避できる力を身につけましょう。

　理科の学習は、実体験が元になって構成されます。逆に言えば、体験がない部分ではいかにしてバーチャルで体験させるかが重要になります。
　１年生の「音」は目に見えませんし、３年生の「天体」はスケールが大きすぎて実感しにくい単元です。また、学校に来ている時間帯に星は出ません。観察ができません。これらを、目に見えるように工夫をします。
　天体の分野では、まず空き教室の窓をふさぎ、真っ暗な教室を作りました。その中で、スポットライト、ビデオ、地球儀、パソコン、プロジェクター、書画カメラとICT機器を豊富に並べ、リアルな空を作り出しています。しばらくの間、理科の授業はプラネタリウムのようです。

　進路についての話も最終回となりました。今回は「総合力」についてです。
　これから直面する進路決定は、薄っぺらなプライドや、表面だけを取り繕うようなことでは済まされません。
　迷って当然ですし、大きな不安を抱えることもあります。時代がどんどん動いていて、お父さんやお母さんのころの進路選択の印象とは大きく様変わりしていることも事実です。だからこそ皆さん自身と、先生、そして家族とがスクラムを組み、一丸となって立ち向かわなければなりません。もちろん、最終決定はあなた自身でしてください。
　真剣な話し合いをすることで、進路についてのより広い視野が身につき、新たな展望が開けてくることもたくさんあります。
　スポーツにたとえるなら、グランドで戦う選手は生徒の皆さんです。それをコーチとして支援するのが先生。そしてお家の方は、もっとも信頼できるサポーター、応援団長なのです。
　決して進路選択は、店で買い物をするのとはわけがちがいます。
　進学するのは「夢」の実現に向けた可能性を広げ、そのための学力をつけ、必要な技能や技術を磨く場を選択するためです。
　今、スペインではなんと２０才台の失業率が５３％という状況です。大学を出ても若者の二人に一人以上が、仕事をしようにも仕事がありません。そのため、国外に出て行かなくてはならない状況が続いています。そんな厳しい国もあります。だからこそ、皆さんには働くことに感謝し、自分の力を社会のために生かしてほしいと心から願っています。
　これからの人生を、すばらしいものにするために、今は、夢を見つけ、そのためにいっぱい苦労をしてほしいと思います。　ｙ

　昨日、１１月のいじめアンケートを配布しました。本校では、毎月このアンケートを、家に持ち帰って実施できるように、封筒と一緒に配布して行っています。でてきたアンケートは、その内容をしっかりと確認し、次の対策に生かしています。しかしアンケートはいじめを発見する一つのツールでしかありません。もっとも大切なことは、悩みや想いを担任の先生にしっかりと話すことのできる人間関係であると考えます。今伊勢中学校の先生は、いつでもどんなことでも、生徒の皆さんが自分で解決できるように、支援し、一緒になって解決に向けて取り組みます。安心して話してください。
　また、いじめにつながるさまざまな内容もこのＨＰに紹介していきます。
　今回は、ソーシャルネットワークについてです。いまや中学生の半数以上が、携帯電話やスマートフォンを持っている時代になりつつあります。だれでも簡単に動画や写真をとったり、つぶやいたりすることができます。そしてそれを、簡単にネット上にアップすることもできます。ところが、本人も知らないうちに、かってに友達のプロフィールを紹介したり、許可を受けてもいないのに、動画投稿してしまうという事件が頻繁に起こっています。
　間違った情報や個人情報を安易にソーシャルネットワーク上に公開したことで社会から恐ろしい制裁を受けたり、いたずら心で公開した動画によって非難が集中し大問題へと発展したりすることもあります。誰でも手軽に動画を共有できるために著作権を侵害するような動画でも共有できてしまうという問題もあります。
　以下に掲載してはいけない動画や写真の一覧を載せておきますので、ぜひ一度考えてみてください。
１.著作権を侵害するもの、第三者の所有権・肖像権・プライバシーを侵害する物。(個人が特定できてしまうもの)
２. 第三者に損害を与えるような、嘘や不当な表現を含むもの。
３.違法、猥褻、中傷、名誉毀損、脅迫、ポルノ、嫌がらせ、他者への憎悪、人種・民族的な差別、刑法に抵触する、民事責任を問われる、法律を犯すなどの表現を含むもの。
４.広告やビジネスの勧誘表現を含むもの。
５.別人物へのなりすましを含むもの。
　悪質なものは、中学生といえども逮捕、検挙されます。基本はあくまで、今から自分が行おうとしている内容が、直接相手にわかったとしても問題のないことなのかどうかで、判断してください。ｙ

　社会科の授業研究を行いました。市内の２・３年目の若い先生（１０名）が授業を参観しました。これからの授業をよりよいものにしようと必死にメモを取っていました。今日の授業の内容は、「消費者の権利」についてです。実際に広告を見せて「半額」や「限定」など、文字が大きく強調されている点、クーポン券がついている点などに気づきました。消費者が広告によって知らない間に、品物を選ばされていることに気づいてもらうための導入でした。また、板書の仕方も工夫されていて、重要語句は穴埋め式になっていて、自分で教科書を読んで記入するようになっていました。若い先生方にとって、大いに参考となる授業になりました。授業参観後は研究協議会を行いました。授業者が質問に答えたり、授業の極意が伝えられたりしました。

　市内中学校の皆さんが夏休みに書いた書写の優秀作品を集めたものが、本校保健室前廊下に掲示されています。本校の皆さんだけでなく、他校の生徒の皆さんの作品も見ることができるため、放課には多くの人が集まっています。ワープロが全盛を極めている今、書道の持つ線のやわらかさ、力強さを愛する心を日本の文化の一つとして持ち続けたいものですね。

　合唱コンクールがおわり、2学期も、残すところ1ヶ月と20日あまりとなりました。今月の16日（金）には、期末テストの発表があります。そして26,27日に期末テストを実施し、2学期の成績が出ます。

　今日は集会で、授業で学ぶための基本的な姿勢について、次の詩を紹介しました。


「教室はまちがうところだ」　　　蒔田　晋時

教室は　まちがうところだ
みんなが　どしどし手をあげて
まちがった　意見を言おうじゃないか
まちがった　答えを言おうじゃないか
まちがうことを　おそれちゃいけない
まちがうことを　わらっちゃいけない
まちがった意見も　まちがった答えも
ああじゃないか　こうじゃないかと
みんなで出しあい　言いあう中で
ほんとのものを　みつけていくのだ
そしてみんなで　のびていくのだ

テスト発表までの1週間にまちがいや疑問点をできるだけたくさん発見し、解決するために、みんなで見つけていってください。そしてみんなで　伸びていきましょう。ｙ

　合唱コンクールでの学級の力の結集は、聞く者、見る者すべてに感動を与えました。皆さんの持つ可能性を感じた時間でした。
　進路指導も実は合唱と同じなのです。合唱でしっかりとまとまる学級は、学力でも強い傾向があります。
　それは、授業への集中力が高いからです。学力向上は、個人の問題ととらえがちです。しかし学級という学習環境で生活する仲間の気持ちがひとつになっていると、教えあい、励ましあえるようになるのです。自然と授業の受け方が変わります。教える先生のほうも、よりよい指導ができるようになります。
　結果は当然ついてきます。
　でも、もしも入試で万が一の結果が出たとしても、同じ厳しさや苦しみを経験した仲間として、心を通じ合わせることができるはずです。
　進路に関して、学級を、一緒に喜び、時には一緒に悲しみ、一緒に感動できるチームにしましょう。　ｙ