今日の図工は、写生大会に向けて場所を決めて、ネームペンで描き始めました。「奥行き」を意識して、子どもたちは真剣な表情で取り組んでいました。完成が楽しみです。

　明日の１年生を迎える会に向けて、さんぽの練習をしました。
教室で手をつなぎ、輪になって大きな声で元気よく歌うことができました。
本番でも、１年生に素敵な歌のプレゼントができますね。

　虫めがねを使って、たんぽぽの花や茎、葉の様子を観察しました。虫めがねを友達と譲り合いながら、グル―プで協力して観察することができました。
　授業では、友達と協力しながら学ぶ姿勢が高まっています。
　

　２年生は、東っ子農園にさつまいもを栽培する予定です。今日の６時間目は、２年生みんなで東っ子農園の草取りをしました。みんなで力を合わせてたくさんの草をむしることができました。５月に苗を植え、秋には収穫です。楽しみですね。

　２年生に進級し、２週目に入りました。どのクラスも授業に集中して取り組んでいます。写真は、今日の５時間目の各クラスの授業の様子です。１組は、江尻先生と書写の授業を頑張りました。２組は、高木先生と算数の授業で「時間・時刻」の学習をしました。３組は、漢字ドリルを使って新しい漢字を習っていました。

楽しく元気に声を出して勉強する時，集中して問題に取り組む時のけじめをつけて授業をがんばっています。
明日は，初めての６時間授業。２年生らしく，しっかり学習していきましょう！！

今日は「１年生を迎える会」で１年生に渡すプレゼントを作りました。
１年生の子が喜んでくれるように絵を描いたり、折り紙の色を工夫して貼りつけたり、
それぞれ考えて作っていました。

素敵なプレゼントができあがりました！

　今日の給食は、ＡＬＴのフェイ・ミー先生と一緒に食べました。
　よろしくおねがいします、と笑顔で握手をしたり、給食に出たたけのこを英語で教えてもらいました。
　緊張したけど、勇気を出して話しかけることができましたね。

　３年生の図工は、舟橋先生が教えてくれます。
　今日は、 本物みたいにかこうということで、普段使っている上靴をじっくり見てかきました。
　えんぴつを使ってぼかす方法も教えてもらい、早速試すことができました。
　

退任式の後，先生方は子どもたちの間を通って退場されました。少しの瞬間ですが，子どもたちは，お世話になった先生に「さようなら。」「先生，元気でね。」「新しいクラスでも頑張るね。」と思い思いのあいさつをしていました。

退任式では，子どもたちがお世話になった先生に，手紙と花束を贈ってお礼をしました。

1時間目に退任式があり，今年度、転・退任された先生方からあいさつをいただきました。
子どもたちが大好きな先生ばかりで，「先生に担任してもらったことがある人〜？」という問いかけに，元気よく手を挙げていたり，少し目を潤ませながら真剣に話を聞いていたりする姿が見られました。
違う場所にいても，大好きな先生は，子どもたちの心の中にずっと残っていると思います。。

　今年度からフェイ・ミー先生に英語を教えていただきます。
　最初の時間は、フェイ・ミー先生の好きな食べ物や動物、スポーツなどを英語で楽しく学習しました。
　次の英語の時間がもっと楽しみになりましたね。
　

　退任式では、転勤された先生のお話を聞いたり、お礼の気持ちを込めて手紙や花束を渡したりしました。
　誰もが壇上でお話される先生の話を真剣に聞き、笑顔でさようならしました。

　理科では、「天気と雲」の単元を行っています。今日も先週に続き、午前と午後に雲の観察を行いました。今日の天気が曇りだったということもあり、「雲の量がいつもより多かった。」、「雲の色が灰色だった。」など子どもたちは新たな気付きを得ることができました。引き続き、観察していきます。

運動場を使ってグランドゴルフで楽しんでいらっしゃる地域の方々です。
子どもだけではなくいろいろな年代の方に運動場を利用してもらっています。
「学校」という施設が地域の皆さんの生活としっかりと結びついていると感じます。

校庭や学校の周りには花があふれてきました。

クラスの絆を深めるために「この人をさがせ！ビンゴ！」を
行いました。
「４月生まれの人？」などの質問に当てはまる人を友達に質問していきながら
探しました。どの子もたくさんの友達と話すことができました。

最後には、きちんと振り返りも行いました。
これをきっかけに、クラスの友達のことがよりよく分かったようでした。

今日の３時間目は身体測定でした。
身長、体重、座高をはかりました。

全員が次のことを考えてさっと動くことができたので
大変スムーズに行うことができました。
さすが６年生！！

掃除の時間に、くつ箱と流しのそうじをしている様子です。
新しいクラスとなって１週間足らずですが、友達と協力しながら進めることができています。また、自分で汚れを見つけ、丁寧に取り組むことができました。
掃除を通して、友達と協力したり自分から進んで行動しようとする姿勢が高まっています。