今日はプール日和で，みんな授業を楽しんでいました。
検定もして，今自分が何メートル泳げるのかを知りました。
これから，少しでも多く泳げるように，それぞれの目標を持って，楽しく練習していこうと思います。

　今日は、男の子と女の子の体の違いについて、養護教諭の安田先生にお話してもらいました。
　
　男の子と女の子の人形を比べながら、楽しく考えることができました。女の子特有の体の変化も勉強することができました。
　
　自分の心も体も大切にし、同じように他の人を大切にできるようになりましょう。

　今日は、クレヨンを使いふとふでがきで線を引き、絵の具で色を塗りました。

　最初は、どんな風にひとふでがきをしようか迷っていた子ども達ですが、
しばらくするとぐんぐん線を引き、楽しい模様に仕上がりました。

　色を塗ると、じっと見入ってしまうほど素敵な絵に仕上がりました。

サマーフェスティバルでは，2年生は5年生と一緒に店番をしたり，ゲームをしたりしました。
店番の時は，それぞれの仕事にみんな真剣に取り組み，お客さんを楽しませてくれました。
もうすぐ夏休み！一学期の楽しい思い出が，1つ増えましたね。

校長室で、運営協議会を開催しました。今回の協議事項は、1学期の学校支援ボランティア部の活動状況の報告と今後の予定でした。1学期の取り組みについて承認いただき、2学期の取り組みについて説明をしました。大和東小学校が楽しい学校となるようアイディアをいただきました。

　今日は、みんな楽しみにしていたセレクト給食でした。
ＡメニューとＢメニューから自分でおかずとデザートを選びました。

サマーフェスティバルで楽しく遊んだこともあって、たくさん食べられました。

１学期給食がある日も残り少なくなってきました。
これからもたくさん食べて元気な体を作りましょう。

　今日の２、３時間目は児童会と代表委員が企画したサマーフェスティバルが行われました。５年生はペア学年の２年生と一緒にゲームを準備、運営したり、他クラスのゲームに参加したりしました。「去年は全部の種目へ行けなかったけど、今年は行けた。」「全部のゲームをクリアできたよ。」「２年生の子に優しくゲームの説明ができたよ。」など、高学年としての自覚や成長した姿を見ることができました。

今日の２、３時間目は、みんな待ちに待った『サマーフェスティバル』でした。
今年から４年生は高学年として、低学年の子のお手本となる立場になりました。

それぞれが自分の店番をしっかりと行い、
みんなと協力しながら、お宝ゲットを目指し、楽しんでいました。

　今日は待ちに待ったサマーフェスティバルです！
３年生は、４年生とペア学年です。
係を決めて、ゲームの仕方を説明したり、案内をしたりしました。

他のゲームに楽しく仲良しグループで参加することもできて、４年生との絆が深まりました。

子どもたちは、毎日、元気に生活をしています。
７月４日（水）昼放課、防犯少年団の委嘱のために少年一宮警察から３名の警察官がおいでになりました。校長室で委嘱状を受け取り、その後屋内運動場で結団式を行いました。【クリック】

７月５日（木）今週は,あいさつ運動に取り組んでいます。小中連携の取り組みで、中学生が校門であいさつの声かけをしてくれました。低学年の子は、大きな中学生に驚いたことでしょう。高学年の子は、少し前まで一緒に登校していたお兄さんやお姉さんが、少し遠い存在に感じたり数年後の自分を意識したことでしょう。中学生も、自らの成長を意識するきっかけになったことと思います。【クリック】
　

　七夕に向けて、星の形の紙に願い事を書きました。
これは、一宮の七夕まつりで展示されます。

「水泳が25ｍ泳げるようになりたいです。」
「大人になったら けいさつかん になりたい。」
「字がきれいに書けますように。」

自分の願いを丁寧に書きました。
給食でも、美味しい七夕デザートが出ました。願いが叶うといいですね。

　懇談会の時に、クラス毎に教室前に飾りますので、お子さんがどんなことを書いているのか、是非ご覧ください。

　５月から育てている植物の観察です。

ホウセンカは、少しずつ赤くきれいな花が咲き始めています。
オクラもヒマワリもぐんぐん大きくなりました。

理科ノートに大きさや高さを詳しくまとめることができました。

花や実がなるのがとても楽しみですね。

　今日の６時間目は、野外教育活動に向けて学年会を行いました。保健について、安田真奈美先生からお話を聞きました。お風呂に入る時のマナーや持ち物に記名すること、荷物をまとめることについて学びました。

　心身ともに健康な状態で野外教育活動に臨みましょう！

今日は、親子歯みがきを行いました。
まずは、染めだし液を使って、磨き残しをチェックしました。

「わぁ、真っ赤だ！！」
「ちゃんと、磨けてなかった！」
「意外ときれいだね。」

染めだし液を使うと、普段の歯みがきで磨けていないところが赤く染まり、磨き残しがわかりました。
特に、歯と歯の隙間や歯茎との境目、6歳臼歯のかみ合わせ部分に染まっている子が多かったようです。

そのあと、歯科衛生士の先生に、歯磨きの仕方を教えていただきました。
「こしょこしょと、細かく磨いてね。」
「奥歯のかみ合わせは特にしっかりね。」
などと、教えていただきました。

そして、お家の人に仕上げみがきをしてもらいました。

改めて、正しい歯みがきの仕方や歯の大切さを教えていただいたので、今日からは、正しい歯みがききを心がけましょう。

　３年生は、「海をかっとばせ」という物語を学習しています。
今日は、登場人物の人物像を読み取りながら、会話文の読み方を工夫しました。

抑揚をつけたり、間をおいたりと、子ども自身が考えて音読できるようになりました。
姿勢よく口形に気をつけて、大きな声で読めるようになりました。

家庭学習でも音読がありますので、ぜひお子さんの音読を聞いていただければと思います。

　大きな数の学習をしています。
２年生の時は、一万の位まででしたが、３年生では一億の位まで習いました。
身近なあめの値段の問題から、10倍する時の考え方を勉強しています。

　１学期もまとめの勉強となりつつあります。
どの子も姿勢よくノートを書いたり、自信をもって発表できるようになりましたね。

　今日の１時間目にブラッシング指導がありました。歯肉炎と歯周病についてのお話を聞きました。また、正しい歯みがきの仕方を再確認することもできました。

　子どもたちの歯みがきの様子です。奥歯までしっかりとみがくことができました。

　また、今日から来週分の「はみがきカレンダー」を配布しました。ご協力よろしくお願いします。

　今日、体育館で防犯少年団の結団式がありました。５年生１０名が全校児童の代表として、誓いの言葉を述べたり、委嘱状を受けたりしました。堂々と述べ、受け取る姿に高学年としての頼もしさが感じられました。

また、署の方から、不審な人を見つけたら、近くの人に声をかける、家へかけこむ、大きな声を出すことが大切であるという話を聞きました。

生活科で「生き物たんけん」に行きました。
みんな，用水をのぞき込んで，おたまじゃくしやカエル，フナなどを見つけて，楽しんでいました。
生き物を持って帰った子もいるので，お家でも観察しながら，話題にしていただけたらと思います。