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最新更新日:2024/09/12 |
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運動会まで あと1週間
9月14日(金)あと1週間で「ふれあい運動会」です。
今日は1時間目に、全校で第2回目の練習を行いました。その様子です。 ペア学年での行進に始まり、ストレッチ体操(犬北ストレッチといって、本校オリジナルの体操です)、児童会主体のダンスという具合でした。 この学校に来て2年目ですが、こうした全校での練習の回数が少ないに驚きました。でも、その訳がも分かってきました。普段の全校朝礼や全校集会で、もうしっかり全体での動き方が身についているからです。 更に、一人一人の成長を願い、「質の高い安定した日常の提供」に心がけていきたいものです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 犬山北小 授業交流週間
9月13日(木)日中は日差しが強いですが、だんだん秋らしくなってきました。
今、犬山北小では、「第2回授業交流週間」という取組を行っています。 これは、市内の先生方に、それぞれ授業を公開し、交流を通して授業改善に役立てようとしています。もちろん北小の先生方がメインで、該当学年の先生や空いている先生方が気軽に見に行っています。 写真上は生活科の授業です。動くおもちゃを作り更に改良を加えようというものです。 写真中は、保健(体育)の授業で、体の成長に必要なもの(食事・睡眠・運動・休養)を考えようというものです。 写真下は、この保健の授業で、養護教諭の先生が「すいみん列車」という紙芝居を見せているところです。はじめとおわりに、自然と拍手が起こりました。暖かい授業風景です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたち がんばってまーす。
9月12日(水)暑くなりそうな天気です。
今子どもたちは、ようやく夏休みのリズムから本来の学校生活のリズムに戻りかけています。この3連休で元に戻ってしまわないか、心配ですが、、、。 今の様子につてお伝えします。 上の写真は3年生の理科。植物の様子を実際に見ながら観察し、それをノートにまとめているようです。真剣ですよね。 中の写真は、今日の2年生の様子。運動会の種目練習をしていました。昨日は運動場が使えなかったので、今日は張り切っています。 下の写真は、今日の出欠席の状況です。休み直後は10数人の欠席がありましたが、昨日や今日は、本当に少なくなっています。生活リズムですね。 でもやはり、月曜日は普段の日よりは、欠席者が増えます。 休みの日は体を休ませたり、気分転換をしたりする日でもあります。休みの日に体を酷使したりして、翌日休んでしまっては、元も子もないと思います。規則正しい生活が一番の健康法です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 開店休業?
9月11日(火)未明からの雷と豪雨大変でした。大雨警報まで出ました。
本校の職員の近所にも落雷があり、ブレーカーや電化製品が壊れたとの話も聞きました。ゲリラ豪雨や雷・竜巻など、一見平穏そうな状態から、一変します。自然には逆らえません。 今朝の運動場の状態です。運動会の練習もちょっとこれでは、、。休業状態です。 時間がなくても、日頃から集団行動なども比較的できている北小の子です。集中して取り組めばと思っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 気持ちのいい朝
9月10日(月)今朝の涼しさは「秋の到来」を感じさせるくらいでした。
さあ、今日からまた1週間がスタートです。気持ちの良い朝でした。それは、○○先生のよびかけで、子どもたちの正門でのあいさつが、とっても気持ちの良いものになりました。一言でも影響は大きいものです。 また、私は正門で掃き掃除をしながら、子どもたちを迎えているわけですが、今度は△△先生が道路を一生懸命掃き掃除をしてみえました。夏過ぎから落ち葉が目立つようになり大変です。 さらには、5・6年の美化委員の子が、校内の落ち葉を掃き集めていました。9月に入ってからずっと続いています。 「人といっしょにやるって気持ちのいいことです。」と、早速朝会で紹介しました。 本当にさわやかな朝の光景でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() PTA委員総会
9月7日(金)日差しはまだまだ夏ですが、朝夕は秋らしくなってきました。
昨日、PTA委員総会(第3回目)が行われました。6月以来で、次回は1月ということですので、盛り沢山の内容でした。 ふれあい運動会の準備や展示会の件、資源回収の日にち変更の件(11月4日から11月10日に変更)、犬北っ子発表会のPTA合唱募集の件、通学路施設改修要望の件などなどでした。 私からは、休み中の安全で事故などもなかったことへのお礼、プール監視や親子作業へのお礼、運動会や資源回収のお願いなどについて話をしました。 半年弱のおつきあいになるので、皆さん和気あいあいでのお話し合いになりました。(写真下)今後もよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全校での運動会練習
9月6日(木)すがすがしい青空ですが、午後からは崩れそうな予報です。
さて、プールでの指導が終わり、いよいよ運動会に向けて練習がスタートしました。 といっても、各学年ではもう体育館などで始まっていますが、、、。 1時限目に全校での練習を初めて行いました。毎週の朝会などでしっかり指導できていますので、子どもたちも混乱は少なそうです。また、上級生がうまく下級生をリードしていることも、要因の一つです。 健康面も考え、正味30分での練習でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の着衣水泳
9月5日(水)今日はほぼ1日出張で大変でした。
昨日(4日)に行われました、「着衣水泳」について報告します。 6年生がプール使用の最後の機会を利用して、水が汚れてもかまわないということと、万が一に備えてということで、上下普段着と靴まで履いて、「着衣水泳」を行いました。(写真上) 中の写真は、力を抜けば、靴や頭・肺の浮力で浮いてくるという実践を行っているところです。また、下の写真は、ペットボトル(1リットル用)を抱きかかえれば浮くという実践です。 現に、東日本大震災でも、津波にのみ込まれた人が、「脱力をすれば浮いてくるという事を思い出し、力を抜いたら浮き上がって助けられた。」という記事を読みました。 ポップコーン一袋(未使用の物)でも抱きかかえれば浮いてくるといった実験もしたそうです。 服を着たままではすごく泳ぎにくい事を体験することと、「自分のそして他人の命を守る」にはどうしたらいいかという取組でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第2回授業交流週間のお知らせ
第2回の授業交流週間を9月7日(金)〜9月21日(金)の期間で行います。授業の予定など、詳しくはページ右側の「配布文書」の「学校より」の項目から「第2回授業交流週間のお知らせ」をクリックしてご確認ください。
(下のリンクからもご覧いただけます) ↓ 第2回授業交流週間のお知らせ PTA文化委員さん ありがとうございまーす。
9月4日(火)今日は、いろいろ盛り沢山の行事がありました。
PTA文化委員さんによる、図書館整備のお手伝いをしていただきました。古くなった本の修理・修繕や、パネル作成など、子どもたちのためにご尽力いただきました。 皆さんで、わいわいがやがや言いながら楽しそうでした。お陰でかわいらしいパネルも完成しました。(写真下) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3・6年生 水泳大会
9月4日(火)今日は暑くなる(34度くらい)天気予報でした。
今日で水泳も終わりになります。最後を飾って、3年と6年の水泳大会が行われました。水泳検定終了後、お楽しみの水泳大会です。 私は出張の関係で、2学年とも一部しか見られませんでしたが、本当に楽しそうな一時だったようです。驚きましたが、どの学年も大勢の保護者の参観がありました。皆さんも楽しみにしているようでした。特に6年生は最後のプールでした。 上の写真は、3年生の運営で始まるところです。中は、6年生のプログラムで、下は水球の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 市の審査会に子ども代表として参加
9月3日(月)他の市町は今日からスタートですが、犬山市はこれで3日目。余裕ですね。
9月1日(土)、犬山市社会福祉協議会主催の「地域活動支援事業審査会」に、本校5・6年生児童代表7名が審査員として参加しました。今年度から「子ども審査員」も導入するという事で、犬山北小学校の児童が参加しました。 「赤い羽根の共同募金」を地域活動事業を行う団体に助成をするための審査会で、大人の審査員もたくさんみえました。その中に混じって堂々と感想などを述べていました。 審査の後、大人の方との交流会もあり、地域の方々の活動の一端にも触れたようです。実際に学校でも「赤い羽根共同募金」の活動を行っていますので、親しみがあったのかもしれませんが、とても良い経験をしてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2・5年生の水泳大会
9月3日(月)
2・5年生の水泳大会が行われました。先週と違って風がひんやりとする中、たくさんの保護者の応援の中で行われました。(写真上) 中の写真は、水中を走っていく2年生の競技です。下の写真は、5年生です。子どもたちが自ら運営に携わっての競技です。 見ていて嬉しいのは、遅くても速くても、どの学年からも、「○○ちゃーん。がんばれー」というクラスの仲間からの応援の声がいっぱいあがっていることです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
犬山市立犬山北小学校
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