９日（土）、萬葉公園高松分園で、花しょうぶ祭が開催されます。
萩原小学校からは、約40名の合唱隊が参加します。
８日（金）の朝、学校集会で全校児童の前で、「とんぼつり」「かあさんのにおい」「校歌」の３曲を歌いました。
祭当日は天気が心配されますが、放課時間を使って一生懸命練習してきた成果を出したいと思います。ひとりでも、多くの方に聞いていただければ幸いです。

８日（金）の３時間目に国際交流で、イタリアのことを教えていただきました。
今回はイタリアの食文化について学ぶことができました。
イタリア人は、パスタを週に５・６回食べることや、パスタとピザを一緒に食べないことなどを教えていただきました。
子どもたちは、日本とは違うところをたくさん見つけることができました。
最後にはボール運びゲームをして楽しみました。
イタリアに行ってみたくなりましたね。

　今週は、町探検へ出かけました。子どもたちはグループをつくり、お店で買い物をしたりインタビューをしたりするなど、友だちと協力しながら町の秘密を調べていました。保護者の方も見守りボランティアとして、子どもたちに交通安全をはじめいろいろとアドバイスしていただき、効果的な学習ができたと思います。
　この町探検により、子どもたちは町のさまざまな場所や人々のことがよくわかり、自分たちの生活とのかかわりにも気づくことができました。

　廊下にいるヤゴが５時間目の終わり頃、羽化しました。
「ヤゴの背中から何か出てきた」
「さかさまになってる」
「頭が上になった」
「はねがでてきた」
と少々興奮気味！
こんな時間にも羽化するんですね。
がんばって、飛び立ってほしいですね。

プールに生息していたヤゴを３年生みんなで救出しました。
「ぬるぬるしてるよ」「つかめたいよ」と
はじめは、さけんでいましたが、だんだんこつがつかめたようです。

「ヤゴはプールのすみにいるよ」「深いほうにいるよ」
「おしりが茶色になっているヤゴがいるよ」
地球の環境保護につながる活動ができたね。

６月８日（金）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・けんちんじる・とりからあまずいためです。
「けんちんじる」は、千切りにして、油でいためた野菜が入った汁物です。ぶたにく、とうふ、ほししいたけ、にんじん、さといもが入っていました。野菜のうま味がよく出ていました。
「とりからあまずいため」は、とりのからあげに、野菜を入れ、酢で味をつけてあります。ほどよい酸味と甘みで、おいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

今週は、プール掃除をしました。水を抜いたプールをのぞくと、泥や藻などが頑固に壁や床にこびりついていました。子どもたちは、その汚れを、一生懸命、きれいにしてくれました。みんなのおかげで、きれいなプールで水泳の授業ができそうです。

６月６日（水）２年生は町たんけんに行きました。暑い日差しの中、萩原の商店街に出て、お店の人にいろいろな質問をしました。町にはいろいろな仕事をしている人がいることがわかりました。

６月７日（木）学校歯科医の先生に来ていただき、ブラッシング指導を行いました。ブラッシング指導では、歯の汚れを染めて、各自の歯磨きがきちんとできているのかチェックをしました。最後には、先生に歯の最終チェックをしていただき、みんな合格をもらいました。「汚いな。」、「去年よりきれいだ。」などと言いながら、児童たちは、真剣に取り組んでいました。いつまでも、きれいな歯でいられるように、がんばりましょうね。

６月７日（木）の給食は、クロワッサン・ぎゅうにゅう・ペンネのクリームに・ビーンズサラダです。
「クロワッサン」は、きめ細やかな生地で、舌ざわりがなめらかでした。
「ペンネのクリームに」は、ペンの先の形をしたパスタの「ペンネ」を生クリ―ムで煮込んだものです。ボリュームがあり、食べごたえがありました。
「ビーンズサラダ」には、だいず、にんじん、えだまめ、ホールコーンが入っていました。マヨネーズをかけて、いただきました。まめやコーンの歯ごたえが楽しめました。
ごちそうさまでした。

　3，4時間目にプール掃除を行いました。　いつもとは違う土がたまったプールの底に、「これがきれいになるのかなぁ。」という不安の声の中、皆がそれぞれにブラシを使ってプールの中の土を流し、こびりついた汚れを取ってくれました。
　2時間かけて掃除をしたプールは、やっと本来のきれいな青さが戻っていました。

　プール掃除の前に、皆で金星の太陽面通過を観測しました。小さい点でしたが「見えた!!」と喜びの声をあげていました。

　水耕栽培を始めて１週間が過ぎました。かいわれ大根がずいぶん大きくなったので、給食の時間にみんなで食べました。

「にが〜い。」とみんな言っていましたが、おいしそうに食べていました。
水だけで野菜が育つことに、子どもたちはびっくりしていました。そして、野菜が育つには、水がとても大切だということが分ったようです。

ニンジンも順調に生長しています。引き続き観察していきます。

４年生の書写の授業は、教頭先生といっしょに学習しています。
今取り組んでいる字は「名作」。
一人ひとりが自分にとっての名作を目指して、がんばって取り組んでいます。

おにごっこの写真を見て、どんな危険なことが起こるのか、班で予想をしました。その後、安全にするためにはどうしたらよいか、話し合い行動目標を決めました。児童は、「おにごっこのときにはしゃがんでかくれない」「全力で走らないようにしたほうがいい」など、安全に気をつけた目標を立てました。けがのない、楽しい遊びにしていきましょう。

朝礼の前に、今週の週番の先生から、週目標である「そうじはしずかにしっかりしよう。」という話を聞きました。
いつも、そうじをがんばってくれている子はたくさんいます。
今週は、みつけそうじをしっかりして、学校をきれいにしましょう。

６月４日（月）の給食は、むぎごはん・ぎゅうにゅう・みそしる・てりやきハンバーグ・かつおふりかけです。
「みそしる」には、とうふ、わかめ、あぶらあげ、はくさい、にんじん、ねぎが入っていました。みそは、赤みそが使われていました。具だくさんで、おいしくいただきました。
「てりやきハンバーグ」は、ほどよくてりがのっていて、しっかりとした味わいで、ごはんがすすみました。
ごちそうさまでした。

今年度の英語の授業は２週間に一度、ALTの先生と一緒に行っています。

楽しい歌とリズムに合わせて、みんなで楽しく英語を学んでいます。

今週は、colorとfoodについて勉強しました。

隔週でＡＬＴの先生と英語活動をしています。この日は「色」についての勉強しました。色あてクイズや色とりカルタなどのゲームは子どもたちに大好評でした。"Be quiet."や"Stand up."などの英語の指示にも慣れてきました。

　今週は、さつまいもの苗を学年園に植えました。山の形にしたうねに、横に倒すように苗を植え、そのあとに水をやりました。また、観察カードに苗のスケッチをし、気がついたことを数多くメモすることができました。これからしっかり世話を続け、たくさん収穫ができることをみんなが期待しています。

6月1日（金）１、２時間目に福祉実践教室がありました。前半は講師の方から、人生についての講義を受けました。後半は、車いすや点字、手話の講座に分かれて体験をしました。どの講座においても、児童たちは熱心に取り組んでいました。この実践教室で学んだことを生かして、今後、障害者の方々に優しい手を差し伸べていってほしいです。