児童会役員と５・６年の学級代表委員で、学校生活をより楽しく豊かにするために話し合いをしています。

　１年生の朝読書の様子です。静かな教室では、子どもたちが読書に集中しています。

　今日は、最後のえんどうまめの収穫でした。まるまるしているえんどうまめや、小さいえんどうまめなど、たくさん収穫することができました。

　５月１４日（月）に，２回目の探検にいきました。おとぎの広場，図工室，理科室，家庭科室，音楽室，パソコン室，屋内運動場にグループで行きました。リーダーになった子が，号令をかけ上手に並んで出かけて行きました。探検場所では，その部屋の特徴のあるものをしっかり描くことができていました。時計をよく見て，決められた時刻になったら，グループで並んでもどってくることができました。今度は，先生と仲良くなるように探検に出かける予定です。

　昨年西門に花を植えました。ヒペリカムという花です。
　今年も花を咲かせました。見事に満開です。黄色い花が輝いています。

　児童の下校後、先生方が２つのグループ分かれ授業の指導方法について、検討しました。

　５年生では、体力テストを行っています。今日は準備運動をした後、走り幅跳びです。

　給食の時間になると、放送委員会の人たちが毎日工夫して、楽しい放送を聞かせてくれています。今日は、なぞなぞでした。

　給食中の３年生の様子です。みんな、好き嫌いなく残さず食べています。

４年１組３では、子どもたちが考えた生活と学習のめあてについて、清書しています。

　木曽川消防署を見学して学んだことを、自分の新聞としてまとめています。もうすぐ完成します。

　４年３組の書写の授業です。今日は、「美」をはね、とめに注意して力強く書いています。

　６年生の社会では、弥生式時代について学習しています。資料に掲載されている出土品や遺跡から当時の生活や文化の様子を読み取り、まとめています。

　児童会と生活安全委員会が協力して、安全ウイークを実行しています。廊下歩行では、バックザスリーを実践することで廊下を走る撲滅運動を展開します。

　２年３組が、パソコン教室で学習しています。マウスを使って、いろいろな絵を描いています。

　今日は学校探検を子どもたちだけで、行っています。子ども自身で計画を立て、調べた内容を書いています。

　木曽川町連区親子ふれあい会が木曽川庁舎講堂で開催されました。マジック、ジャグリング」などの楽しいパフォーマンスとマジック教室があり、楽しいひとときでした。

　４年１組の書写では、「美」を書いています。書写は正しい姿勢で心を静めて取り組むと納得できる作品が書けます。

　４年２組では、わり算の筆算の学習を子どもたちの確実の意理解させるため、２人の先生できめ細かく指導しています。

　４年生では、木曽川消防署を見学し、火事からどのようにして私たちの生活を守るかを学習してきました。学習してきたことを、消防新聞としてまとめています。