６月２日（土曜日）の今日、「地震から身を守るために、できることを考えよう！」をめあてに、お家の人と一緒に地震について学習しました。いろいろな場所の写真から、危険だと思う場所を見つけ出し、「なぜ危険なのか。」「どうやって身をまもるのか。」を考え、発表し合いました。また、今日は通学路や避難場所などを確認しながら下校をするという課題を出させていただきました。引き渡し訓練では、保護者の方のご協力もあり、短い時間でできました。ありがとうございました。願わくば・・・地震が起こりませんように。

　今日は、久しぶりの授業参観でした。4年生の子どもたちは朝からわくわく、そわそわ。お家の方が来てくださるのを心待ちにしていました。授業では、真剣に話を聞いたり、考えたりすることができました。（写真１）親子防災教室ではＤＶＤを見て、いざという時にどうしたらいいか考えました。（写真２）また、地図を見て避難場所や家族との待ち合わせ場所を確認しました。（写真３）自分だけで判断して行動しなければいけないことがあるかもしれません。そんな時のために準備をしておきたいですね。お家の方と確認ができて、よかったと思います。お忙しいところ、ご参観、ご参加いただきましてありがとうございました。

　本日は、お忙しいところ多数の保護者の方に本校まで足をお運びいただきました。誠にありがとうございます。また、初めての試みである「親子防災教室」も盛況のうちに終えることができました。これも、ひとえに保護者の方のご協力があったからこそと感謝申し上げます。
　ところで、万が一に備えて親子で防災について考えることは、将来きっと役に立つことでしょう。さらに、その後に実施させていただきました「引き渡し下校訓練」も混乱することなくスムーズに行うことができました。今回は運動場で引き渡しをさせていただきましたが、来月２日に実施予定の「浅井４校連携　引き渡し訓練」は教室で行います。大変な労力をおかけしますが、ご理解ならびにご協力の程、宜しくお願いいたします。「備えあれば、憂いなし」です。

今日は社会の授業で勉強した奈良の大仏を等身大で運動場にかきました。
子どもたちは苦労しながらもつくりあげることができました。
実際の大きさでかく経験をすることで
大仏の大きさをより実感することができました。

写真３枚目が、６年生のかいた大仏の全体像です。
左下が１組、左上が２組、右が３組のつくった大仏です。

＜1、２枚目の写真＞
　今朝行われたドリルタイムの様子です。計算ドリルの小テストを使って、自分の力を試す時間です。誰一人話すことなく、一生懸命取り組めています。点数も日に日に上がり、自信をつけることができています。

＜３枚目の写真＞
　社会の授業の様子です。絵や写真から様々な事に気付いたり見つけたりすることができました。この調子で、６月２日の親子防災教室でも保護者の方に自分の活躍している姿を見せられるといいですね。
　

最近暑い日が続いていますが、
４年生の子たちは毎日、勉強も、運動も、掃除も
全力で頑張っています☆☆
体育では、鉄棒を行っています。
逆上がりができなかった子が
一生けんめいに練習をして
できるようになりました！(写真１)
友達同士、声を掛け合って頑張っています。
算数では、少人数での授業です。
一億を超える数の勉強中です。
分からないときには、『わからない』と言える素直さ、
そして、わかるまで頑張るまっすぐさ。
４年生の良さを実感しています。(写真２)
そして、毎週木曜日は全校で草取りを行っています。
袋いっぱいになるまで
一生けんめいに草を集めます。
毎週掃除をすることで、
少しずつきれいになってきました。(写真３)
『この草とりにくい！』
『こんなにとったよ。』
元気な声が飛び交います。
これからも、頑張る４年生の姿を楽しみにしています。

子どもたちは、心臓という言葉は知っています。
しかし、どんな音を出しているかは知りません。
今日は理科で、自分や友達の心臓の音を聞きました。
さらに、平常時と運動後で心拍数が違うことなども勉強しました。

　今日は、図工で「タワーをつくろう」という単元を行いました。針金を曲げたり、モールでつないだりしてタワーの形を作りました。針金を曲げるときに、星形やハード型など思い思いの形に工夫していました。次週は、飾り付けを重点的に行います。

　今日は国際交流で、イタリア人のグイド先生からイタリアの紹介や小学校の生活の様子を分かりやすく教えていただきました。最後は、体全体を使ってのゲームに子供たちも大喜び！　楽しい時間を過ごしました。
　図工では、木の写生をしています。本物の木を見て、枝や葉の様子を絵の具で表現しました。どんな色を見つけることができたかな？

今日は、国際交流でした！

イタリア人のグイド先生に
イタリアの文化や、食事など、
たくさんのことを教えていただきました！

イタリアの温泉は、水着で入ること、
夏休みが３カ月あること、
日曜日はお店がお休みなことなど、
日本とは違う文化に
子どもたちは興味を持ってしっかりと聞くことができました。

この国際交流を機に、
日本のことだけでなく、他の国のことにも
関心を持ってくれたらいいなと思います。

６月６日、Ａコース、Ｂコースに分かれ、町探検に出かけます。
今、その探検に向けて計画を立てています。
どんなことを見てくるか。
どんな質問をするか。
みんなで意見交換をしました。

　１年生は、３限に、屋内運動場で国際交流がありました。イタリア人の先生から、イタリアの大きさ、人口、建物や食べ物などについて教えてもらいました。最後の１０分間は、ボールを使ったゲームをしました。手を使ったジェスチャーや日本とは違う文化に驚きと歓声があがりました。普段使う言葉の中にもイタリア語があることを紹介され、とても盛り上がりました。

今日は、一宮市国際交流員であるイタリア出身のグイド先生を本校にお招きしました。
そして、イタリアのマナーや学校について色々と教えていただきました。
イタリアの学校は午前中で終わるということやおやつを食べてよいということに驚かされました。
また、イタリアでは土曜日にも学校があるそうです。
だから、授業時間は日本とそんなに変わりませんね。

　朝の児童集会で、保健委員が「せいけつ〇×クイズ」を行いました。
　５月２９日から１週間、「ハンカチ・はな紙を持っているか。」「つめを短く切っているか。」「歯みがきを、昨日の朝・昼・夜したか。」を保健委員が調べます。
　せいけつに気をつけて、けがや病気のない浅井中小学校にしたいです。　　（保健委員長より）

　１枚目・・・生活科で育てている「あさがお」の双葉をじっくり見ました。虫めがねを使って見たり、手でさわってみたりして、気付いたことを「見つけたカード」にかきました。あさがおに「早く大きくなってね。」「お水は、おいしい？」などと、話かけていました。
　２枚目・・・算数の授業風景です。カードを使って、２枚で「１０」になる数あてゲームをしました。みんな、夢中になって「１０」を見つけていました。
　３枚目・・・体育の授業です。ボール遊びをしています。もちろん、大好きなドッジボールです。ボール投げ名人、ボール受け名人、逃げる名人が誕生しそうな予感がします。

　今日の英語の時間は「色」について学習しました。Apple is red.　など、物と色を結びつけながら、英語で話しました。手を挙げてたくさん発言できた子もたくさんいました。また、みんなで大きな声で発音することもできました。（写真1，２）最後にゲームをして色の名前が定着しているか確認もしました。（写真３）
　みんな、素早く言えるようになったね。がんばったね。

今日は、エリック先生との英語の授業がありました！

みんな一生けんめい手を挙げて
答えていました。
クイズに答えて、正解するまで考えていました。

エリック先生の『ぴぴぴぴぴぴ♪』をもらえるように
みんな必死です！
そんなみんなの姿はとてもキラキラしていました。

　６時間目にクラブがありました。４年生や６年生と協力しながら練習をしたり、製作をしたりと一生懸命活動しています。
　今日は天気がよく気温も高かったため、運動部は汗をかきながら頑張っていました。もちろん、水分補給をしっかりと行いながら活動しました。
【写真１、２枚目】クラブ活動
【写真３枚目】体育の走り幅跳びの授業風景

　５月７日にクラブが決定し、卓球クラブの活動が２回目となりました。前回はラケットワークの練習と素振りそして台の出し方を学びました。本格的に卓球をするのは、今回が初めてといってもよいくらいです。３人でチームを組んで、練習していく計画です。来学期はチーム対抗戦を予定しています。
　ところで、今夏のロンドンオリンピックでは日本チームは男女ともメダルが期待されています。その代表選手たちなら、１分間でラリーを２００回以上もやれるそうです。我らが浅井中小卓球クラブは、１０秒間で１０回くらいのラリーが続けば大成功だと考えています。今のところ、残念ながら１０秒間もラリーが続きませんが・・・。

先週から写生大会が始まっています！

今日は、絵の具を使った色塗りで頑張りました！

『どうしたら、葉っぱの色を作れるのかな。』
『この色とこの色を混ぜると、こんな色になったよ。』

一生けんめいに色を作り、塗り方を工夫している姿が
たくさん見られました。
どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみです。