６年生が、食育の学習の一環としてバター作りをしました。明治乳業から伊藤さんを講師にお招きし、２時間目に全体指導、３〜５時間目に、家庭科室でクラスごとにバター作りを体験し、試食しました。バターとマーガリンの違いや食事の大切さなど、詳しく教えていただきました。

　午前中、犬山南小学校で、かがやき交流会がありました。これは、犬山中学校区の小中学校の特別支援学級在籍児童生徒が集まり、交流する会です。今日は、紙飛行機を作って飛ばしたり、ゲームをしたりしました。保護者の方にも参加いただき、交流を深めることができました。ありがとうございました。

　２時間目に２年１組で、国語の授業研究がありました。「スイミー」の授業を比嘉先生が行い、他の先生たちが見に来ました。１組のみんなは、先生の話よく聞いて、スイミーの気持ちになって学習に取り組むことができました。

　８時３０分から、ふれあい図書館で、１年生のおはなし会がありました。おはなし会のボランティアの方に来ていただき、絵本を実物投影機で拡大したものをテレビに映し、読んでいただきました。みんな静かに聞くことができ、絵本の世界に引き込まれていました。

　今日はたいへん暑くなりました。１年生が、２時間目に体育で水泳をしていました。プールに行くときは、脱履からプールまでは、サンダルで行きます。プールの入り口のところでサンダルをぬいで、プールサイドに裸足で行きます。脱いだサンダルも、きちんと整頓してありました。１年生は、小学校の大きなプールにも慣れ、「泳げるから見て！」という子もいました。

　２時間目に学習室で、６年１組の外国語活動がありました。５，６年生は、だいたい週１時間、４年生以下は年間１０時間の英語の学習があります。ＮＥＴのマイク先生が、ピクチャーカードやプロジェクターを使いながら、楽しく英語を教えてくれます。今日は、「Ｃａｎ　ｙｏｕ　〜？」の学習でした。小学校の英語は、書いたり読んだりすることよりも、話したり聞いたりすることが中心になります。

　朝、校内のすべてのトイレを見てきました。どの学年のトイレも、スリッパの整頓は完璧でした。１つも乱れはありませんでした。子どもたちが、自分で意識することができるようになったと思います。南館２階のトイレ前には、スリッパの整頓ができているかどうか、チェック表が貼ってありました。この状態をずっと続けて、今度は、家庭でも靴の整頓ができるとよいと思います。

　朝、体育館で朝会がありました。今日は、初めに、よい歯の子の表彰伝達がありました。その後、校長先生からは、「トイレのスリッパの整頓」についての話があり、６月２９日２時間目の放課の後のスリッパの様子を写した写真を見ました。低学年は、あまり整頓ができていませんでしたが、中・高学年はできているところが多かったです。「トイレは、みんなが貸してもらっているところだから、次の人も気持ちよく使えるように、スリッパの整頓をしましょう。」という話がありました。今日の下校の時、各トイレを見に行くと、低学年のトイレのスリッパも、しっかり整頓できていました。「そろっていなかったから、そろえておきました」と、整頓してくれた１年の男子もいました。みんなで、トイレのスリッパの整頓を心がけていきましょう。