今日はみんなが楽しみにしているパソコンのじゅぎょうがありました。
国語の「見たこと　かんじたこと」で作った詩を、
キーボードや、マウスで入力しました。

「っ」や「ー」はどうやってうつのかな？
かん字に直すにはどうしたらいいのかな？

かべにぶつかりながらも、楽しみながら文しょうをうつすことができました。

家庭科では、『伝えよう　ありがとうの気持ち』　で、６年生は今までの裁縫の技術を生かして、あるものを作っています。

それは・・・　秘密です❤

出来上がったら、お家の方にプレゼントします！お楽しみに★

二年生は、屋内運動場での体いくでは、とびばこにとりくんでいます。

手のつくいちに気をつけながら、いきおいよくとび、
すこしでも高いだんに　ちょうせんできるようにがんばりました。

体育では、短縄の他に大なわの練習もしています。
今日は２つのチームに分かれて練習しました。

タイミングよく入るためにかけ声をかけたり、前の人の動きを良く見たりすることができました。この調子で練習していけばもっと上手に跳べるようになりそうです。

今日は朝からつめたい風がふき、
手足がかじかんでしまうようなさむさでした。

２年生の体いくは、今週からボールけりあそびにとりくんでいます。
チームに分かれて、まと当てゲームを楽しみました。

校ていに出てきたときは「さむーい！」とひめいがあがっていましたが、
ボールをけっているうちに、どんどんジャンパーをぬぐ子がふえ、
さい後には「あつい！」と言う子がでるほどでした。

さむさにまけない体を作り、みんなでパスをつなげるたのしさを
学んでもらいたいと思います。

国語では「わらぐつの中の神様」を勉強しています。

「わらぐつの中には神様がいなさるでね。」というおばあちゃんの話で語られる心温まるお話です。
今日は、音読とワークシート作り、登場人物の読みとりを行いました。

これから内容の読みとりをしていきます。

今日から、チューター活動が始まりました！
６年生は、遊びをチューターとして、教えます。

縄を回したり、ボールをけったり・・みんな楽しく一緒に遊べました。

数は少ないけれど、チューター活動も頑張ります！！

今日は、チューター活動がありました。

高学年として、チューター帽子をかぶり、低学年の子に優しく教えてあげている姿を多くみかけました。
高学年としての意識を改めて持てたように思います。

今日から2月28日まで、毎週火曜日の昼放課に高学年がチューターとなって、全校でいろいろな遊びをします。遊びを通して、基礎体力を高めたり、異学年間の交流を深めたりすることが目的です。
「縄遊び」「投げる遊び」「跳ぶ遊び」運動会で行った「東っ子ビクス」などの遊びがあります。
1年生は「お姉さんたち優しかった！！」「6年生と一緒に長縄跳べたよ！」と終わった後、とても嬉しそうに見えました。
あと、5回活動があります。いろいろな遊びを楽しみましょう。

６年生の図工は、「多色刷り版画」をしています。

下書きが終わったら、いよいよ、彫刻刃で掘り始めます。
危ないので、手を刃の前に置かずに、まっすぐ刃を進めます。

細かいところは慎重に、掘りすぎないように注意しながら掘っていきます。

掘れたらいよいよ、刷り始めますよ！！
楽しみですね！！

　１４：００から学校運営協議会推進準備委員会を行いました。来年度からコミュニティ・スクール推進事業が始まりますが、今日は先進校の視察報告等を行いました。来年度に生かしていきたいと思います。

漢字練習と版画作りの様子です。
４年生で習った漢字をこの３学期にしっかり復習していきましょう。
図工では、彫刻刀で木板を彫りました。とても難しいですが、けがに気を付けて取り組みましょう。

小物・マスコットクラブでは、それぞれ作りたい小物の材料を持ち寄って、
思い思いの作品を作っています。

ティッシュケースを作る子、くまのマスコットを作る子、ハートの小物を作る子…

本当に様々です。
どの子も集中して自分の作品作りに取り組むことができました。

今日の６時間目は、クラブ活動がありました。

そして、今日は・・どこからともなく・・いいにおいが！！
理科室と家庭科室からです！！

理科室ではカルメラ作りを、家庭科室では、パイシートを使って、パイの実づくりをしていました。

とってもおいしくできて大満足★

いよいよ、クラブも残り１回となりました！！
残り１回のクラブも楽しみましょう！！

今日の体育では、グループでのパス、ドリブル練習のほかにシュート練習も行いました。キーパーをグループでローテーションしながら、
“キーパーが立っている場所によって、シュートする場所を変える”
ことを目標に取り組んでいました。

どこへシュートするのが良いかを考えると、必ずしも強いシュートでなくても
ゴールに入ることが子どもたちは分かったようでした。

今日はセシル先生のえい語のじゅぎょうがありました。
体のぶ部分をえい語にした歌や、ゲームであそびながら取り組みました。

ゲームが終わった後も小さくつぶやいたり、踊ったりして、
楽しくおぼえられたよう子でした。

　1年生は、生活科で「こま回し」を楽しんでいます。
　冬休み中に練習した成果を得意げに見せてくれます。こま検定
をやっていて、一分以上回したり、小さな箱の中で回したり、ど
じょうすくいをしたり、いろいろな技ができるようになってきま
した。
　１月２８日（土）には、「昔遊びの会」を予定しています。地
域のお年寄りの方々を講師としてお迎えし、８つの昔遊びに挑戦
します。楽しみにしていてください。

今日は図工で、ストローをつかったおもちゃ作りをしました。

くるくる回る土台に、色紙で思い思いのかざりつけをしました。
どんなすてきな作ひんにしあがるかな？

かんせいにむけて一生けんめい取り組みました。

理科では「もののとけ方」を勉強しています。

今日は、水に溶ける食塩には限りがあるのかを実験しました。
50mlの水に食塩を５ｇずつ溶かしていきました。

すると…！！


食塩は、あるグラムまでいくと溶け残ってしまいました。
子どもたちは水に食塩が溶けていく不思議に驚いていました。
そして、溶ける量には限りがあることも理解していました。

書写では、書き初めを行っています。

いつもとは違う大きな紙に「平和な国」と一字一字ゆっくりと丁寧に書いていきました。
子どもたちはいつも以上に字のバランスや「とめ」「はね」に気をつけていました。