今朝起きると雪が待っていて、学校の前の畑もうっすらと雪が積もっていました。
　来週が卒業式だというのに、とても寒い朝になりました。
　
　今日の朝の会の時間に避難訓練を行いました。
　「緊急地震速報が出ました。１０秒後に強い揺れが発生します。机の下にもぐって、地震に備えてください。」という緊急放送をかけて、訓練を行いました。
　訓練が終わってから全校で黙祷をし、犠牲になった方々を悼みました。

今日は「あいさつデー」です。
「あいさつデー」は、これまでにもお伝えしていますように丹陽４小中学校で一緒に取り組んでいます。いつもは、第３日曜日の「家庭の日」の翌月曜日を「あいさつデー」にしてあいさつ運動を行っていますが、来週１９日は卒業式になりますので、今日を「あいさつデー」にして運動を行いました。
　あいさつ運動は、児童会や代表委員会の子どもたちに加えてボランティアの子どもたちも参加して行っています。今は、見守り隊の皆さんにもご協力をいただいて運動を進めています。

　例年になく寒い日が続いた今年の冬も、暦とともに、いつの間にか春に移り変わってきています。校庭の花壇には、菜の花が黄色の小さなつぼみをつけ始めました。１年生が秋に植えたチューリップの球根も、かわいい芽を出しています。このように、季節は次から次へと移り変わり、いろいろな出来事を思い出に変えていきます。しかし、私たちには、決して忘れてはいけないことがあります。
　
　今日、３月１１日は、多数の犠牲者を出した東日本大震災の発生から１年目に当たります。学校では、犠牲になった方々を悼み、半旗を掲揚しました。被災地の一刻も早い復興、再生を願うばかりです。

　明日、３月１１日、あの東日本大震災から１年になります。
　新聞やテレビでも多くの記事や番組が震災関連で埋められています。
　特にテレビで震災当日の津波にのみこまれていく家々、車、田畑・・・の映像が流れると、なんとも言いようのない言葉にできない感情がこみ上げてきます。
　復興の様子も報道されていますが、その復興もなかなか進まず、被災されて方々の生活も元のようには戻れないといった放送が多く、それに触れるたびに一刻も早い復興、再生を願うばかりです。
　
　写真は、本校の子どもたちのスナップです。
　写真にあるような子どもたちの笑顔を守っていけるよう、学校の安全、子どもの命を守ることにさらに努めなければならないと思うところです。

　今日は、図工の「ピョコピョコ　ストローマジック」の学習をしました。
　ストローで動く仕組みは、２つあります。１つは、ハンドルを回して、「クルクル」回る仕組みです。もう１つは、ストローを上下に動かして「ピョコピョコ」飛び出す仕組みです。子どもたちは、それらの仕組みを使って、ブランコが回る様子を作ったり、キツツキが木をつついている様子を作ったりするなどしていました。どの作品も、２つの仕組みを活かして工夫された楽しいものばかりでした。

　家庭科の授業でミシンの使い方の学習をしています。
　以前に６の１の授業の様子で紹介しましたように、「お弁当包み＆ランチョンマット」か「ティッシュボックスカバー」を選択して作っています。
　来週で授業を終わってしまうので、子どもたちは必死になって作っています。
　家庭科というと「女子は得意で、男子は苦手」、そんなイメージを持ってしまいますが、様子を見ていると男子も女子も同じようです。

６年生との会食も今日と来週の月曜日で終わります。

　今日は、修学旅行のお土産のことで話が盛り上がりました。
　ほとんどの子が京都のお土産として「八つ橋」をお土産に買ったようで、「八つ橋」の種類を決めるにあたって試食をずいぶんしたようでした。
　また、自分のお土産としてストラップを買ったようで、男子は刀のストラップや透明のケースの中に竜が入ったストラップ、女子は人形や「八橋」の形をしたストラップを買ったと言っていました。
　これまでの子どもたちとの会食の中でも修学旅行が一番の思い出になっているようで、特に、お土産を選ぶのにずいぶんと苦労したこともよい思い出になっているようでした。

　今日の５時間目に図書館へ行きました。
　いっぱいある本の中からお気に入りの本を見つけて楽しみました。
　司書の林先生にも教えていただきながら、楽しい本を見つけては友達と一緒になって読んだりする子、一人黙々と本に向かったりする子、それぞれに楽しみました。

　写真は今日の５時間目の５の１の国語の授業の様子です。
　パソコンを使って物語を作っています。
　国語の授業の最後の学習で「物語を作ろう」という単元の勉強をしています。
　この単元の前は「わらぐつの中の神様」という物語文の読み取りの学習をしました。とても長いお話で、物語文の構成や表現の仕方に注目をして読み進めました。
　この学習を受けて、作家になった気分になり今回は自分で物語を書いています。
　

　今日の１時間目と２時間目に、６年生と４,５年生で卒業式の総合練習をしました。
　総合練習では、卒業式の式次第に沿って、卒業生の入場から、卒業証書の授与、式辞や告辞、祝辞の際の典礼と動作、門出の歌、そして退場までを確認していきました。
　教務主任の柴山先生の指導で一つ一つ、間違えやすいことの説明や注意を聞きながら練習していきました。

　今日から新しい通学班になりました。
　２月末から来年度に向けた通学班の編成、それに伴う集合場所、集合時刻の変更について、子どもたちと職員で相談をしながら検討をしてきました。
　昨日の一斉下校において、新しい班の確認、集合場所、集合時刻の確認、一斉下校の際の整列場所等の確認をしました。
　写真は、今朝の集合の様子、登校の様子です。
　新しい班長が先頭に立ち、新しい班編成での登校が始まりました。
　今日の昼放課に新旧の班長会を行い、昨日の下校の様子、今日の登校の様子から困ったことやうまくできていないことを聞いていく予定です。
　通学班についてお気づきのことがありましたら、ご連絡をお願いします。

　今日の生活科の時間に春みつけをしました。
　ちょうど２階の洗い場から見える木の上に、カラスが巣を作っていました。そのカラスの巣に、子どもたちは興味津々です。
「ぼく、初めて目の前で木と木が組み合わさった巣を見たよ。」と話をしてくれました。
観察しているときは、カラスはいなかったので残念そうでしたが、とても真剣に巣を観察することができました。

　厚紙を使って、転がるおもちゃ作りをしました。形は糸巻き車に似ています。周りには、転がる動きにあった飾りを考えてつけました。色や模様を工夫すると、転がったときにとてもきれいでかわいいです。
　完成した後は、全員で多目的ホールに行き、おもちゃを転がして遊びました。たくさんのおもちゃがころころ転がってとても楽しかったです。友だちのおもちゃのよいところもいっぱいみつけることができました。

　今日は、丹陽中学校の卒業式がありました。
　非常に厳粛な中、感動的な卒業式が行われました。
　卒業生の凛とした立派な姿、証書授与の際の返事の声。
　在校生から卒業生への送辞、２年生の代表が３年生に向かって力強く送別の言葉を述べていました。
　卒業生から在校生・先生方・出席のご両親へ贈られた答辞、中学へ入学したときから今日までの思い出と、それを支えた両親、先生方、後輩たち、そして仲間たちへの感謝の気持ちが会場をいっぱいに包みました。
　とても、感動的ですばらしい卒業式でした。

　中学校の卒業式が終わり、学校に戻ると６年生と４、５年生が卒業式に向けての練習をしていました。本校の卒業式も丹陽中学校の卒業式のように感動的な式になることを願うばかりです。

　中学校の卒業式の様子は、丹陽中学校のＨＰをご覧ください。

今日は、６の２の４つめのグループの子どもたちと会食しました。

　今日は中学校の校則についての話になりました。
　特に、頭髪のこと、髪の長さや形、髪の色など、子どもたちの心配事は尽きないようです。
　また、午前中に中学校の卒業式に参加をしましたので、そのときの様子を話しました。そして、あと１０日、いい卒業式が迎えられるよう、一日一日を大切にしようという話しをしました。

　今日の授業でＡＬＴ（英語の先生）のヨランダ先生の本校での勤務が終了しました。
　昼の放送で、ヨランダ先生から子どもたちへメッセージを送っていただきました。
　「英語の授業はとても楽しかったよ」
　「丹陽南小学校の子どもたちは、とても元気いっぱいでしたよ」
　といったお話を聞きました。

　ヨランダ先生、１年間ありがとうございました。

　１９日の卒業式に向けての練習が始まっています。
　今日は、卒業証書授与の練習をしています。
　担任の先生の「○○　○○さん」の指名の声に「はい」と大きな返事をして、証書を受け取る練習です。
　「ピーン」と張り詰めた中で、緊張感ある練習が進んでいました。

　今日は、６の２の３つめのグループの子どもたちと会食しました。

　今日も「もうすぐ中学校へ入学しますが、不安に思うことは」ということで、いろいろ聞きました。
　今日は「友だち関係のことが心配」という話になりました。
　中学校に入学すると、丹陽小、丹陽西小の子たちと一緒になるから、教室に入ったときに知らない子がいっぱい、新しい友だちができるかどうか、とても不安という話になりました。また、２年生や３年生のことがなんとなく怖そうで、それも不安という話になりました。
　中学校へ入学する期待半分、不安半分といったところです。

　今日は朝読書の時間に、古田真子さんのお母さんが読み聞かせに来てくださいました。みんなダンゴムシのお話に聞き入っていました。ダンゴムシがこん虫ではないことを聞き、「足の数が違うから。」とか「６本だもんね。」とか「理科で習っている。」と話していました。読み聞かせありがとうございました。
　また、１時間目は英語の授業で、ヨランダ先生にアルファベットを教えていただきました。ゲームをチーム対抗でやって言葉の練習をしていました。今日は、ヨランダ先生の最後の授業でした。たくさん英語を教えていただきありがとうございました。最後にお礼を言ってお別れしました。
　

　今日でＡＬＴ（英語の先生）のヨランダ先生の授業が終わります。
　写真の４時間目の授業、３の３での授業が最後になりました。
　今日の授業では、アルファベットの勉強をしていました。学習カードの中にかくれているアルファベットの文字を見つけて答えていくことをしていました。
　
　ヨランダ先生は、毎回、学習カードやシール、ハロウィンやサンタクロースの飾りや衣装を準備してくださり、とても楽しい授業をしてくださいました。
　ヨランダ先生の元気で一生懸命な指導に、子どもたちの多くが「英語の授業は楽しい」と言っています。
　ヨランダ先生、１年間ありがとうございました。