１８：３０予定よりも少し遅れましたが、無事旅館につきました。

最後の班が清水寺に到着しました。

清水寺に集まって来ています。1時間遅れぐらいです。

５年生は６月に野外学習にでかけます。
そのため、キャンプファイヤーの練習が進んでいます。
まずは、一部の子たちで行うファイヤーダンスです。
毎日、ひまわりタイムに体育館で練習に励んでいます。
ゴールデンウィーク後から練習を始め、ずいぶんうまくなってきました。
指にまめができて、苦労している人もいますが、それに負けずがんばっています。
本番できれいなファイヤーダンスを披露できるようにこれからもがんばります。

５年生のキャンプファイヤーの練習が進んでいます。
実行委員が司会進行の練習を体育館で行いました。
「火の神」から神聖な火をもらう、ゲームを行う、司会をするなどの仕事を分担して行います。
自分たちでつくり、自分たちで楽しむキャンプファイヤーです。
しっかり準備をして、楽しいキャンプファイヤーになるといいです。

食事を終え、いよいよ分散に出発します。

やっと妙心寺に着いて昼食です。

12時頃　金閣寺を出発しました。幸い、まだ雨は降っていないようです。これから、昼食場所へ向かいます。

ふれあい学級の子どもが昨年より育てているイチゴが熟して、食べられるようになりました。いまのところ、１つぶだけです。
真っ赤に熟して、とてもおいしそうです。
このあと、実際に食べていました。
「甘くておいし〜い！」とつぶやいていました。
また、おいしいのができるといいです。

名神高速道路が通行止めになったため、一般道を通り、京都に向かっています。若干の遅れがありそうですが、日程を変更することなくすすめていく予定です。

高速道路が通行止め湖岸道路を走っています。
琵琶湖がきれいです。

ふれあい学級で育てているサボテンが花を咲かせました。
先週、サボテンから花芽が伸びてきて、そろそろかなと話し合っていましたら、なんと休日の２２日（日）に花を咲かせて、次の日にはもうしぼんでいました。
実際に開花した姿を子どもたちに見せることはできませんでしたが、写真を見て、きれいな花が咲いたことにうれしさを感じていました。
サボテンの花は１年に１回、しかも１日しか咲かないので、また来年に期待したいです。

校外学習で、大口町にある環境美化センターへ見学に行ってきました。
教科書からは学ぶことのできないことをたくさん学んできました。
そこで学んだことをいかして、社会科の学習を深めていきたいです。

悪天候にもかかわらず、たくさんの方が参観に来てくださいました。
ありがとうございました。
今回も、歯磨き指導や体育、下島先生の音楽などいろいろな活動を見ていただきました。

授業参観のあと、ＰＴＡ環境整備・広報・生活安全の各委員の方と職員で秋花苗の移植を行いました。
雨天のため、体育館北通路での作業となり、狭くてたいへんだったにもかかわらず、トータル９０ケースできました。
ありがとうございました。

ふれあい学級で、夏野菜の苗植えを行いました。
とまと・なす・ピーマンの３種類です。
ついでに、さいまいもの苗も植えました。
夏休み前に収穫できたら、みんなで調理実習をして、楽しく食べたいと思います。
楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『うえきばちです』
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作・絵： 川端誠

うえきばちに◯◯を植えてみました。いったい、何が出て来るのでしょうかと、言うお話です。
ページをめくる度、歓声と笑いの反応があり、とても楽しく読まさせていただきました。

１−１の教室で読みました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　『じぶんだけのいろ』
　　　　　　　　　　　　　作・絵： レオ・レオニ　　訳： 谷川 俊太郎

いろいろさがしたカメレオンのはなし。
名作『スイミー』の作家、レオ=レオニさんの作品を、詩人、谷川俊太郎さんが訳しています。
わかりやすい言葉ですが、奥が深く思えて考えさせられます…。
イラストがとても温かく、カラフルな色がまたいいです。

１−１の教室で読みました。

　　　　　　　　『おじいちゃんのおじいちゃんの おじいちゃんのおじいちゃん』
　　　　　　　　作・絵： 長谷川 義史

ぼく、幼稚園のたんぽぽ組 ５歳。ぼくのおじいちゃんは、白いお髭が立派な
72歳。
「おじいちゃんの おじいちゃんはどんな人かな〜？」
ひい ひい ひい…とたくさんのおじいちゃんを探していく、楽しいお話です。

１−２の教室で読みました。

　　　　　　　　　　　　　　　『くまのこうちょうせんせい』
　　　　　　　　　　　　　 作： こんのひとみ　絵： いもと ようこ

大きな声で挨拶ができなくて、悩んでいる羊くんと、それを励ますくまの校長先生のお話です。
くまの校長先生は羊くんに、勇気をだして大きな声で挨拶してごらん。と励ましますが、なかなかその勇気が出せない羊くん。
そんな時、校長先生が入院して病気になり、校長先生は大きな声が、出せなくなりました。
先生は声を出せなくなって、羊くんの気持ちがはじめてわかりました。
その後羊くんは、ある事で大きな声が出せるようになりました。
その続きは、一度この本を手にとって読んでみて下さい。羊くんの、繊細だけどすごーく、やさしい心に、溢れている本です。

１−３の教室で読みました。