書写の授業では、硬筆で教科書の文章をノートに写していきました。
ていねいに書写ノートに書き込んでいきます。自分の名前を漢字を使って書いていきます。難しい漢字の子はひらがなでていねいに書いていきました。

体育の授業で、屋内運動場で「なわとび運動」を行いました。
２人ずつのペアで、二重とびやあやとびの跳べた回数を数えていきました。跳べる回数を真剣に増やす努力をしていました。

「朝のかけ足運動」が終わって、教室にもどります。
その後、みんなが走りやすいように並べてあるコーンを６年生の子達が片づけてくれています。ありがとう。

今朝の厳しい寒さです。元気に「朝のかけ足運動」を行いました。
はじめに準備体操をしました。今日のかけ足の目標は、「正しい姿勢で走ること」に気をつけて走りました。

　丹陽小学校では現在、書き損じはがきを集めています。年賀状の失敗したものや、家庭にある書き損じたはがきを、職員室内専用ポストへ入れてください。
　ご協力おねがいします。

書写の授業では、毛筆で「星」を書きました。
正しい姿勢で、集中して書いていました。自分の名前もていねいに大きさのバランスを考えて書いています。

教科書にある詩「てんとうむし」をていねいに、視写していきました。
視写することを通して、ていねいに書くことに抵抗なく取り組めるようにしていきます。また、書くことを楽しみにして、意欲的に書いていきます。その結果、言葉を大切に読み書きできるようになってほしいと思います。

算数の授業では、この後で「割合」の学習をしていきます。
今日はその前に教科書にある「準備体操」の問題で、関連のある内容の復習をしました。テレビ塔とデパートと学校の建物の高さを比べていきました。線分図を使って、わかりやすく考えていきました。

朝のかけ足運動が終わって、子ども達は「うがい」「手洗い」をして教室にもどりました。みんながもどった昇降口で、みんなの置いた靴をていねいに直して整とんしてくれている男の子達がいました。心の中も整とんされていきます。見ていて、温かい気持ちになります。

今朝は、冷たい北風の吹く寒い朝になりました。
寒さを跳ね返す勢いで、今年最初の「朝のかけ足運動」を全校で行いました。軽快な音楽に合わせて、元気に運動場を走りました。寒さに負けないからだ作りをめざして、今日からまた毎日続けていきます。

体育の授業は、運動場で行いました。
準備体操の後で、しっぽとりゲーム「しっぽ鬼」をしました。腰につけた布をしっぽにして、鬼になった子が運動場を走り回りました。みんなで走って追いかけていました。
しっかり楽しく走り回った後、なわとび運動をしました。

楽しい冬休みが終わりました。さっそく３年生では、冬休みの間に勉強した冬休み日誌の国語テストを行いました。
冬休みの学習の成果をこのテストで確かめました。真剣に黙々と挑戦していました。結果が楽しみですね。

３学期の目標を自分で決めて、カードに書いていきました。
「漢字検定を毎日書く」「らんらん大会でがんばる」など、みんなそれぞれの目標をしっかり書いていきました。
目標が達成できるように、がんばっていきましょう。

算数の授業では、「資料の調べ方ち整理のしかた」を学習しています。
資料をどのように整理するとわかりやすいかを考えていきました。値を表にまとめていき、比べていきました。

現在、「尾書研の書写コンクール　巡回展」の作品が廊下に展示してあります。
一宮市内の小学生の特選に選ばれた素晴らしい作品ばかりです。先生方といっしょに鑑賞しています。本校の児童の作品も展示してあります。

６日の始業式の後の教室では、１年生は漢字の勉強をさっそく始めました。
丹陽漢字検定に向けての漢字の学習です。書き順や止めはねなどの確認を漢字ドリルで行いました。指書きをして、ていねいに書いていました。

昨年度から始まった、ペットボトルの回収。集められたキャップはリサイクルされ、そこから得たものを世界の恵まれない子どもたちのために使っています。本校では、意識が薄れることなく、脈々と続いています。

花壇や鉢植えの花苗があちらこちらで抜き取られていました。犯人はカラスのようです。いたずら防止のために，今年も不要になったＣＤをぶらさげました。今のところ効果は抜群で被害はゼロになりました。元気に冬を越して欲しいと思っています。

　本校では、コミュニティ・スクール事業の取り組みの一つとして、丹陽連区４校の連携のもとに、「家族ハッピーデー」の取り組みをすすめています。
　1月の取り組み期間は、1月8日(日)から1月14日(土)の一週間です。

「家族ハッピーデー」の取り組み方は、
・テレビやゲーム・携帯電話の使用時間や使い方などについて、家族で話し合いましょう。
・ひとりでゲームをしたり、テレビを観ていたりした時間を、家族のふれあいの時間や読書などの時間としましょう。
・その他、機会を設けて家族のふれあいや、読書に親しむ時間を持つようにしましょう。

ご家庭でお話し合いの上、上記の期間に１日以上取り組みましょう。

子ども達を迎える先生からの温かい言葉かけに励まされ、３学期が始まりました。
教室では、暖かくストーブが燃えています。
学活の時間で、新しい係決めをしました。３学期もみんなやる気でいっぱいです。