２月２４日（金）なかよし遊びをしました。今回のなかよし遊びは、ペア学年の５年生ではなく、２，３，６年生との交流でした。なかよし遊びでは、「あっちむいてほい列車」というゲームをしました。３年生の子供たちは、異学年の児童たちとも仲良く活動をすることができ、とても長い列車をつくることができました。

卒業式に向けての練習が始まりました。21日(火)には屋内運動場に集まり、５年生と合同で歌の練習をしました。教室や音楽室での練習とは異なり、屋内運動場での練習は本番に近い形で行われます。子どもたちの表情にも緊張の色がうかがえました。
卒業生として立派な姿を見せられるよう、これからもがんばります。

　２月２２日（水）、児童会役員選挙がありました。
　副会長・書記になる児童が決まりました。
　萩原小学校の機関車としての活躍を期待しています。

21日(火)に、なかよしあそびがありました。
１年生は、４年生・５年生と一緒に「あっちむいてほいじゃんけん列車」をしました。

今までは、そうじやなわとびなどで６年生とは交流がありましたが、今回は４年生・５年生と遊べました。
ふだんふれあうことが少ないおにいさん・おねえさんたちとも、楽しく遊べました。

２月２４日（金）の給食は、ちゅうかはん・ぎゅうにゅう・パオズ・デコポンです。
「ちゅうかはん」には、ぶたにく、いか、うずらたまご、にんじん、たまねぎ、はくさい、もやしが入っていました。とろみのついたあんがごはんとよく絡み、具の種類も多く、ボリュームのある一品でした。
「パオズ」は、シュウマイや肉まんなどの様に、小麦粉からつくられている皮でいろいろな具材をつつんで、蒸したり、焼いたり、揚げたりする中国の料理です。給食では、ねぎのたっぷり入ったみそ味のひき肉がつつんでありました。
「デコポン」は、「ポンカン」と「オレンジ」をかけ合わせた品種です。ほどよい酸味と甘みで、おいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

21日（火）、児童会が企画したなかよし遊びの日だったので、1・4年生と「あっちむいてほいじゃんけん列車」で遊びました。
　1年生のころに習った「かもつ列車」の音楽を合図に、歩くスピードも意識しながら、「あっちむいてほい」を行い、交流の少ない学年との時間を楽しむことができました。

結果は、５年１組の子が最も長い列をつくりました!２組、３組の子も楽しみながら活動することができました。

２月２３日（木）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・ポトフ・あじのピザふうやき・ミックスゼリーです。
「ポトフ」は、とりにくやミニウインナー、だいこん、じゃがいも、にんじん、たまねぎ、しめじたけが入っていました。ポトフは、にくと大きく切った野菜を長時間煮込んだ料理です。野菜の甘みが感じられる一品でした。
「あじのぴざふうやき」ふうやきは、チーズやケチャップと一緒にあじを焼いた料理です。ピザの風味がよく出ていて、あっさりとしたあじが引き立っていました。
「ミックスゼリー」は、弾力のあるゼリーに、各種フルーツが入っていて、さっぱりといただけました。
ごちそうさまでした。

２月２１日（火）社会の学習の一環として一宮市博物館見学に行ってきました。一宮市博物館では、わらの刀づくりや、ながぎを着たり石臼を引いたりする体験、こみみクイズを解くなどの学習をしました。子どもたちは、真剣に目を輝かせて取り組んでいました。初めて見たり触ったりする道具から、子どもたちは昔の方の知恵や苦労を学びとりこれからの生活に生かしてくれることでしょう。

２月２２日（水）の給食は、わかめごはん・ぎゅうにゅう・かんとうに・おからコロッケ・ココアパウダーです。
「かんとうに」には、とりにく、うずらたまご、はんぺん、こんぶ、だいこん、こんにゃく、にんじんが入っていました。素材の味をダシがしっかりと吸っていて、しっかりとした味わいでした。
「おからコロッケ」は、新献立です。おからには、食物繊維が多く含まれているそうです。サクッと揚がった衣と栄養満点のおからがたっぷりのおからで、おいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

　２月２１日（火）、なかよし遊びを行いました。
　１・４・５年生でゲームをしました。
　あっち向いてほいを行い、負けた子はは勝った子の後ろにつきます。
　長い列車ができあがりました。
　ふだん交流をしていない学年同士、楽しい時間を過ごせました。

２月２１日（火）の給食は、みそラーメン・はるまき・ほうれんそうのおかかあえです。
「みそラーメン」には、ぶたにく、なると、はくさい、にんじん、もやし、ねぎ、ホールコーンが入っていました。沢山の野菜に、みその塩分がよく出たスープを合わせて、おいしくいただきました。
「はるまき」は、外はサクサク、中はジューシーで、みそラーメンによく合いました。
「ほうれんそうのおかかあえ」は、香りのよいかつおぶしとみずみずしいほうれんそうが、給食に、いろどりをそえていました。
ごちそうさまでした。

17日(金)に、なわとび集会が行われました。
６年生は１年生と「ペアとび」をしたほか、クラス対抗で「８の字とび」の回数を競い合いました。「８の字とび」は１か月以上練習した成果が発揮され、各クラスとも300回以上というすばらしい結果に、みんな大満足でした。クラスが一つにまとまったからこそ、生まれた結果でしょう。
卒業まで20日あまり。とてもよい思い出ができました。

２月２０日（月）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・のっぺいじる・おろしハンバーグ・たくあんです。
「のっぺいじる」のっぺいじるには、とりにく、とうふ、あぶらあげ、だいこん、にんじん、ねぎ、ほししいたけが入っていました。薄口の汁に、具がたくさん入っていて、おいしくいただきました。
「おろしハンバーグ」は、だいこんおろしを使ったタレがかかっていて、さっぱりといただけました。
ごちそうさまでした。

　２月１７日（金）、縄跳び集会がありました。
　４年生は、上学年としての初めての縄跳び集会でした。
　司会は、代表委員の子どもたちががんばりました。
　はじめは、２年生の子との縄跳びです。「今日は、100回以上跳べました」
などの声を聞きました。
　次はクラス対抗の大縄です。今回は、見事２組が優勝でした。
　これからも、２年生のよいお手本として、がんばっていきましょう。

２月１７日(金)に、なわとび集会がありました。
１年生は、６年生とのペア跳びと長縄の八の字跳びの２種目を行いました。

ペア跳びでは、６年生のおにいさん・おねえさんの服をしっかりつかんで、呼吸を合わせて一生懸命跳んでいました。

八の字跳びでは、各クラスが放課や体育の時間で練習してきた成果を出し切りました。

　なかなか練習ができなかったなわとび。ペアの部では、3年生に声をかけながら、多い子で140回近く跳ぶことができました。
　そして、8の字跳び。互いの組のかけ声を聞き、段々と速度を増し、一回に230回跳ぶことができたり、いつもはひかかってしまう子も、今日はひかからずに跳んだりと、今までにない力を出すことができました。また、「がんばれ！」「その調子！」「ドンマイ！」など互いに励まし合う素晴らしい声かけも聞くことができました。
　

２月１７日（金）なわとび集会がありました。今日のために、約１カ月の間、ペアなわとびや８の字とびを練習してきました。寒い中でも、子どもたちは元気いっぱいに縄跳びをしていました。このなわとび集会を通して、学級やペア学年との仲間の輪を強くすることや、体力も向上させることなどができたことと思います。

図工の時間にゴムの動力で動くおもちゃをつくりました。動く仕組みに関心を持って、楽しく取り組むことができました。「こうしたらもっと楽しく動んじゃないかな。」、「糸がもどるにはどうすればいいいのだろう。」などと子どもたちは試行錯誤を繰り返していました。いつも、子どもたちの豊かな発想力には感心させられます。

１７日（金）の３時間目に２年生と４年生のなわとび集会がありました。
雨の日や雪の日が続いていましたが、当日はとてもよい天気になりました。
初めにペア跳びがあり、その後でクラスごとの８の字跳びがありました。
ぺア学年やクラスで力を合わせて一生懸命取り組むことができました。
４年生の子の８の字跳びを見て、「あんな風に跳べるようになりたいね」と語り合っていました。

なわとびは、一人でもみんなでも楽しむことができます。
これからも続けて練習できるといいですね。

２月１７日（金）
　なわとび集会では、ペアの子とふたり跳びやつなげ跳びに挑戦しました。
５年生は、８の字とびを交流クラスの友だちといっしょにがんばりました。
１・２年生は、みんなで力を合わせてがんばったので“ファイト賞”をいただきました。