親切に教えていただけるため、子どもたちが安心して作業に取り組んでいます。

　子どもたちが制作に集中しています。

　自分で考えてきた下絵をもとに、銅板に写します。地域で板金の仕事をされて見える田中さんをはじめ多くの方々の協力を得て、５年生の銅板レリーフが行えます。子どもたちは、自分で考えてきた下絵をもとに、銅板に写しています。分からないことばかりですが、親切に教えていただき子どもたちも意欲的に取り組んでいます。

　エンドウの様子を見に行きました。網にあまり絡みついていないようです。玉ネギは，順調に成長しているようです。近くにある梅の花のつぼみが，ふっくらしていました。
　

　８時３０分から１０分間、読書に集中している２年生です。

　校門では、元気なあいさつで登校する東っ子たちです。

　５年生は，毎年「銅版レリーフ」をつくっています。自分だけのオリジナル作品をつくります。まず，自分がかいた下絵を銅版に写しています。１１名の講師の方々がていねいに教えてくださっています。

　前日，職員室と給食室に持って行った「一口ケーキ」の感想プリントをもらいました。
　職員室のは，多くの方に喜んでもらえました。
　給食室のは，コメントが入っており，大喜びをしました。

　「一宮手をつなぐ子らの教育展」に出品した共同作品『わかあゆタワー』を，学校のみんなに見てもらえるように，教室から運び，机の上に展示しました。

　卒業する六年生との「お別れ会」をしました。
　玉入れゲームを何回もし，最後に，チョコが入った炊飯器ケーキを食べて，お別れ会を終わりました。
　ゲーム中，最後の子が玉を投げ終わるまで，指示がなくても，終わった子から順に体操座りをして待つことができました。

　卒業する６年生を中心に，炊飯器ケーキを作りました。
　初めての経験です。チョコレートを入れてみました。

　準備運動をした後、ボール運動のテストを行いました。最後にみんなでドッジボールです。元気いっぱいの１年生のみなさんです。

　あかるいこころの「ぼくのたんじょう日」を読み、自分自身の誕生日をふりかえり、命の大切さを学んでいます。

　今まで学習した漢字を正確に書くためには、正しい書き順で書くことが必要です。今一度、書き順について復習しています。

　清掃時間です。ほうきとぞうきんで学校中をきれいにするため、全校のみなさんががんばっています。

　運動場では、試合形式でサッカーが行われています。子どもたちの元気なかけ声が聞こえる中、楽しくサッカーの試合が展開されています。

　物語「わらぐつの神様」を学習プリントを使用して、読み取りを行っています。感じたことや思ったことを発表し、みんなで考えます。

　ドボルザークの「新世界」を鑑賞し、その感想を発表しています。

　１６日の一日入学では、１年生のみなさんがお姉さんやお兄さんとなって、がんばってくれました。実行委員の人が中心に、木曽川東小学校のことをわかりやすく説明しました。その後、折り紙でめんこを作り、一緒に遊びました。自分たちよりも小さい新一年生の子たちを目の前に、やさしく接する一年生のになさんの姿は、この一年間、色んなことに挑戦し、大きく成長したことの成果だと思います。みんな、本当によく頑張ったね！

　出来上がって間もない「一口ケーキ」を，職員室に持って行きました。
　中間放課も終わりに近い時間帯だったこともあり，さっそく何人かの先生に，味わってもらうことができました。
　「おいしくなーれ。おいしくなーれ。」と，念じながら作った味はどうだったかな？