三角柱、四角柱、円柱、三角すいなどの立体図形について、展開図をかくなどの勉強をしています。

ラグビーに似た「タグラグビー」というスポーツをしています。
ラグビーのように、楕円のボールを持って走り、後方の味方にパスしながら、ゴールを目指します。守るときは、タックルの代わりに腰につけたタグを取って相手の動きを止めます。

昨日準備しただいこんをおでんにして、学年みんなでいっしょに食べました。
笑顔がいっぱいあふれ、「おいしい。」「もっと食べたい。」という声がたくさん聞こえました。

明日、学年園でとれただいこんを使って「おでんパーティー」をします。
今日は、その準備として、だいこんを包丁で切りました。
先生に見守られながら、一つ一つ慎重に切りました。
明日が楽しみですね。

ソフトバレーボールのゲームをしています。
声をかけあって、チームワークもバッチリです。

さすが６年生。みんな上手に跳べています。

開脚とび、台上前転を、自分で決めた高さで練習しています。

今日、合格者した子たちです。よくがんばったね。

ストローを使って、回転するおもちゃを作りました。
一人一人、くふうやアイディアにあふれた作品ができました。

１３日（月）から２週間(２７日まで）は、さざんか読書週間です。
学校で読書を呼びかけていますので、ご家庭でも、ゲームやテレビを減らして読書をするようすすめてあげてください。
昨日は、司書さんの読み聞かせ会がありました。たくさんの子が図書館に集まりました。

木版画で自画像を描きました。みんなよくできました。

校長先生から合格をもらいました。

今日は、３年生の習字の授業で、保護者ボランティアの方に来ていただきました。
子ども一人一人に丁寧に対応していただき、ありがとうございました。

これまでも、１年生と６年生はそうじや読み聞かせなどでふれあいをしてきましたが、今日は給食をいっしょに食べる「ふれあい給食」をしました。
給食後にも、ふれあい遊びをしました。もうすぐ卒業する６年生にとって、よい思い出になることでしょう。

図工で制作した作品です。教室を華やかにしています。

面の面の関係について、一人一人が作った直方体を使って、平行、垂直の勉強をしました。

持久走運動期間は２月１０日まででしたが、天候や運動場が不良の日が多く、またインフルエンザが蔓延したこともあり、２月２９日まで延長することになりました。
今日は運動場が使用でき、みんな元気に走っていました。

２月１０日に、手をつなぐ子らの教育展の見学に行ってきました。

今日の児童集会は、ＪＲＣ委員会の発表でした。
委員の人たちから、「ＪＲＣの意味と名前は何でしょう？」、「古切手は今まで何枚集まったでしょう？」、「集まった古切手はどうなるのでしょう？」といったクイズが出されました。

※ＪＲＣとは、「ジュニア・レッド・クロス」の略称で、日本語では「青少年赤十字」です。青少年赤十字は、世界的な組織で、国内では約１万校、２５４万人が参加しています。末広小も、長年この活動に参加しています。
※青少年赤十字は、青少年が赤十字の精神に基づいて、世界の平和と人類の福祉に貢献できるよう、青少年自身が日常の中で望ましい人格と精神を自ら形成することを目的としています。赤十字の精神というのは、特別なものではなく、誰の心の中にもある「苦しんでいる人を見たら何とかしなくてはいられない」、「みんな同じ人間どうし」という気持ちを、社会生活のあらゆる分野に奉仕（ボランタリー・サービス）という具体的な行動として実践に現すことです。

継走チームは、６人で「たすき」をつなぎます。
他のチーム、そして自分と戦いながら、仲間に「たすき」をつなぐことをめざし、力いっぱい走りました。