２月１１日の午後、丹陽公民館において第５回の丹陽中学校区学校運営協議会が行われました。
　最初に、丹陽４小中学校の各学校運営協議会の取り組みについて報告をし、その後、学習、生活、行事連携、調査広報部会からの報告と提案があり、競技をしました。
　主な協議事項は、地域の皆さんにご協力をいただいた中学校区学校運営協議会のアンケートの集約結果とその集約結果をまとめた広報誌「夢通信」の内容について協議をしました。
　それから、来年度の学校運営協議会のあり方について、特に、全体会（地域代表と各学校の委員で組織する会）を来年度は、役員会と領域部会に分けて活動すること、また、領域部会名を次のように変更して行うことについて協議をしました。
　学習部会　　　→　学校教育部会
　生活部会　　　→　家庭教育部会
　行事連携部会　→　地域・連携部会
　調査広報部会　→　調査広報部会

　領域部会名の変更は、これまでの取り組みを反省し、部会の取り組みのねらいを明確にさせ、学校運営協議会設置の目的「学校、家庭、地域」のそれぞれの役割をこれまで以上に果たし、より強く連携できていけるようにするための発展的な変更です。
　これに合わせ、本校の学校運営協議会も同様な変更をし、次年度に向けて準備をしていきたいと考えています。

　風が冷たいものの、晴天にも恵まれ、ロードレース大会がおこなわれました。
　丹陽南小は個人の部、継走の部ともに参加しました。個人の部では、自己ベストを目指して一生懸命走りきりました。継走の部では、たすきをつないで、チーム一丸となってゴールを目指して頑張りました。また、どの子も、自分の走る出番以外は大きな声で応援し、スポーツマンらしい、とてもいい姿が見られました。練習の成果もあって、多くの子が自己ベストを出すことができました。
　この頑張りが、６年生は中学校で、５年生は６年生で生きてくると思います。お忙しい中、応援に来てくださった保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

　今日は光明寺グラウンドでロードレース大会が行われます。本校も総勢45名の児童が継走の部、個人の部で参加します。
　練習の成果を出し切り、自分の弱い心に負けないようにがんばります。
9時30分からスタートです。応援よろしくお願いします。

　今日は，ロードレース大会です。子どもたちは，今日のために毎日走り込み，練習を重ねてきました。自己ベストが出るよう，がんばってほしいと思います。応援もよろしくお願いいたします。
　　９：３０　５・６年女子個人の部
　１０：１０　５・６年男子個人の部
　１１：００　女子継走の部
　１１：４０　男子継走の部

　光明寺グランド

　明日のロードレース大会に向けて、最後の練習が始まりました。
　４５人の選手が明日の大会に出場します。継走の部（駅伝）には、男子２チーム、女子２チームが出場します。継走の部に出ない子どもたちは、学年別の個人の部に出場します。
　
　会場は、光明寺公園球技場です。
　開会式が午前９時から
　個人の部のスタートが午前９時３０分から、順番にスタートします。
　継走の部の女子のスタートが午前１１時、男子のスタートが午前１１時４０分です。

　これまでの練習の成果を十分に発揮してくれることを期待します。
　「フレー、フレー、たんなん！！」　

　写真は今日の５時間目の国語の時間の様子です。
　今日は、６年生のまとめを問題集と漢字ドリルを使って行いました。
　問題集は、決められたページを黙々と取り組んでいました。漢字ドリルは、一人ひとり小田先生に見てもらい、止め、はらい、送り仮名など、間違えやすいところを細かく点検していただきながら進めていました。

相談週間の最終日です。
　
　今日で相談週間が終わりますが、今回の面談で出てきたことはもちろんのこと、これからも子どもたち一人ひとりをしっかりとみつめて指導にあたることが大切だと思っています。毎月の一日観察日だけでなく、日々の観察に努力していきたいと思います。
　

　写真は今日の昼放課の子どもたちの様子です。
　子どもたちは、運動場で思い思いに遊んでいます。
　高学年の男子はサッカーに夢中になっています。低学年の子どもたちは、遊具で楽しんでいます。中学年の子どもたちは一輪車。
　まだ風は少し冷たく感じますが、日差しは春の暖かさを感じるようになってきました。

　今日の給食の準備の様子です。
　給食当番の子どもたちは、重たいものはペアになって、自分の担当する食器や牛乳、大きなおかずなどコンテナ室から教室へ運びます。
　教室に入ると部屋の中央に置かれた配膳台の上や事務机の上など、決められた場所で配膳を始めます。
　とても手際よく、準備が進められるようになっています。
　当番以外の子どもたちは、手を洗ってから自分の席で配膳されるのをきちんと待っています。

　今日の３時間目に教室を覗きました。
　国語のまとめテストをしていました。
　国語の授業の時間を思い出しながら、子どもたちは真剣な顔でテストの問題に向かっていました。

　今日の欠席の状況です。
　かぜによる欠席者数　全校で２人です。（児童数は４５５人です）
　インフルエンザによる欠席はありません。
　一週間を通して、欠席が「０」にはならないものの、少ない状況で推移しました。土曜日、日曜日の過ごし方で子どもたちの体調はずいぶんと違うようです。これまでもお願いをしてきましたが、体調が優れない場合には無用な外出をさけるようにお願いします。


　１枚目の写真は、九日市場の町内掲示板です。
　押しボタン信号機の点灯式に向かう途中、町内掲示板に学校だより「元気もりもり通信」が提示されているのを見つけました。毎月、町内回覧をお願いしている通信を掲示板にまで貼ってくださっていることに、町内の皆さんの温かい支援を再認識しました。
　ありがとうございます。

２枚目の写真は、点灯式で町内会長さんが信号機のスイッチを押すところです。
　３枚目は、設置された押しボタン信号機です。

　最近、２年２組では、放課の時間に、あやとりや折り紙などをしている子どもがたくさんいます。あやとりでは、“川”や“ほうき”などいろいろなものを上手に作ったり、“二人あやとり”をしたりして、友だちと教え合いながら仲良く遊んでいます。
　また、先日の雪の日のように、外に遊びに行けなかった日には、図書館へ行って本をたくさん読んでいる子どもも多く見られます。
　でも、やっぱり『子どもは風の子』　天気のよい日は、中間放課や昼放課になると、寒さに負けず元気に国語の「おにごっこ」で学んだことをいかしながら、いろいろなおにごっこにチャレンジしています。
　子どもは、「遊びの天才」です。次は、どんな遊びが流行るのか、今から楽しみです。

　子どもたちにとっては，今日の一斉下校が，押ボタン信号機の渡り初めです。多くの方のお力で，安全のために設置していただいた信号機を，初めて渡りました。明日からは，登校も下校も信号を利用できます。また，登下校だけでなく，普段も利用できますので，交通量の多い道路を安全に横断できることは，とても有難いことです。子どもたちだけでなく，学校としましても感謝の気持ちでいっぱいです。その気持ちを忘れずに，一層交通安全に気をつけていきたいと思います。

　国語で「うなぎのなぞを追って」という科学読み物を学習しています。
　ここでは、事実と作者の考えの記述に気をつけて調査の道すじを読み取っていくというめあてで学習しました。
　今日は、この授業のまとめで、図書館にある科学読み物を選んで読み、その選んだ本も「うなぎのなぞを追って」と同じような記述の仕方、調査のまとめ方がしてあるか、読み比べをしました。

４時間目の社会の時間の様子です。
　今日は、国会、内閣、裁判所の働きについて、教科書や資料集を使って復習をしていました。
　国会のしくみや役割、内閣にはどういう大臣がいて、どんな仕事をしているのか。
　それぞれの名前としくみ、役割や仕事の分担、違いを整理して覚えようとがんばっていました。

　５年生は図工で版画をしています。
　今年は多色刷りをしています。
　４年生のときは線彫りが中心でしたが、今年は丸刀や三角刀をうまく使い、印刷したときに彫った線が生きるように注意して彫っています。
　また、初めての多色刷りでなかなかうまく色がつかないので、繰り返し絵の具をつけては刷れ具合を見ては進めています。

１の２の４時間目の音楽の時間の様子です。
　１の３の音楽の授業の様子を紹介しましたが、２組も同じように「おもちゃの　チャチャチャ」の鑑賞をしていました。演奏をを聴きながら、おもちゃが楽しそうに楽器を演奏しているところや、おもちゃが列に並んでパレードをしている場面を想像して、絵を描いていました。

　九日市場のバス停のところの横断歩道に押しボタン信号機が設置されました。
　九日市場のバス停南の道路は、千秋町や浅野方面から稲沢方面へ、また稲沢方面から国道２２号や一宮インターチェンジに入る大型トラックが引切り無しに通る、とても交通量が多く、危険な道路です。
　この危険な道路が九日市場地内を通っているため、地域の方々、当然のこと本校の子どもたちも日々この道路を横断して生活し、登下校をしています。
　登下校時には、見守り隊の皆さんが毎日のように横断歩道に立って、子どもたちの安全を守ってくださっています。今回、より安全な横断ができるようにと九日市場の皆さんが警察や県等に働きかけをしてくださり、今日の設置となりました。

今日の欠席の状況です。
　欠席者数　昨日と同じで全校で３人（児童数は４５５人です）
　インフルエンザによる欠席はありません。
　３人の欠席者の内、かぜによる欠席は２人になりました。
　欠席の子どもたちの体調が回復し、欠席が「０」にならないかと願っています。


　写真は、昨日の２の３の算数の時間の様子です。
　紙テープを使って、長さの勉強をしていました。

　今、生活科では「あしたへ　ジャンプ」をテーマに自分の成長を振り返っています。
インタビューをもとに、生まれたときから小学校に入学するまでのエピソードを分かりやすくまとめ、発表することができています。
さらに、発表を聞いて感想を書くことができました。