「昔遊びを教えてもらう会」では、「竹とんぼ」や「けん玉」を教えてもらいました。

「昔遊びを教えてもらう会」で、「おはじき」と「あやとり」と「めんこ」を教えてもらいました。

「昔遊びを教えてもらう会」で、「こま」と「お手玉」の遊び方を教えてもらいました。

社会科の授業で、日間賀島の新聞づくりを行います。
今日は、パソコン室でインターネットを使って、日間賀島について調べました。日間賀島のことをたくさん資料にして、新聞に書いていきます。調べたことをしっかり記録していきました。

　丹陽小学校では現在、書き損じはがきを集めています。年賀状の失敗したものや、家庭にある書き損じたはがきを、1月27日までに職員室内専用ポストへ入れてください。
　お年玉つき年賀はがきの当選番号の抽選会は、1月22日(日)に行われ、新聞発表が23日(月)だそうです。配布文書(下のもの)の訂正をお願いします。
　ご協力おねがいします。

冬、空気の澄んだ日には、遠く御岳がきれいに見えます。校舎からは、日本に京都と丹陽しか残されていない島畑そして、御岳と自慢の景色が見えます。

現在，学校に設置してある教育ネットワーク機器（ＨＵＢ，メディアコンバータ）は，平成１５年に設置後８年が経過しています。そこで，本日学校がお休みの日に教育ネットワーク機器の更新をしていただきました。安心してパソコンの授業などができそうです。

　えびの飼育をしている水槽を、小さいものから大きいものに移しかえる作業をしました。大きい水槽に石を敷き、汲み置きした水を入れて、水草、えび、たにしを移し入れました。教育展の作品づくりでは、紙で作った木の枝に葉っぱをボンドでたくさんつけました。本物の木みたいです。

算数の授業で、棒グラフについて学習しています。
希望するスポーツの人数を棒グラフに表していきます。棒グラフの特徴を考えながら、書き込んでいきました。

算数の授業で、「大きいかず」を学習しました。
１００までの数を１０のかたまりをつくって、数えていきました。かぞえ棒を机の上に出しました。「９３」は、１０本のかたまりが９個と３本になることを確かめていきました。友だちと確かめながら、進めていきました。

書写の授業で、毛筆で「星」を書いています。
真剣に落ち着いて書きました。左の隅には、自分の名前をていねいに書きました。

　本日、全校で48人が欠席し、そのうち22人がインフルエンザと診断されています。欠席の多い1年生と4年生と5年2組は、明日20日(金)、給食後下校して、感染拡大防止と健康管理に努めてもらいます。下校時刻は13時30分です。
　帰宅後はできるだけ外出を控え、うがい・手洗い・睡眠・栄養・換気につとめると同時に、体調が悪い場合は、早めに医師による治療をお願いします。
　この予定が変更になる場合は、改めてお知らせします。

　また、他の学年でもインフルエンザの診断を受けた児童が出てきています。急激に感染者が増えた場合、早帰りをしたり、学級・学年閉鎖をしたりすることも考えられます。緊急連絡先に変更がありましたら、早急に担任までお知らせください。

丹小ＲＵＮラン大会を前に、初めてコースの試走を行いました。
５・６年生の合同で試走をして、走るコースの確認をしました。本番同様に、真剣に自分のベストをめざして走りました。６年生が最初に走りましたが、しっかり全力で走ることができました。

２７日に行なう「丹小ＲＵＮラン大会」の試走を行いました。
５年生は初め走るコースなので、６年生がはじめに走り、その後に試走を行いました。コースの角にいる６年生の子たちに、「がんばれー」と応援してもらいながら走りました。

理科の授業で、豆電球と乾電池をどのようにつないだら光るかを実験しました。
乾電池の＋極につないだり、側面につないでみたり・・・。一人一人が自分の実験キットで楽しそうに次々と試していました。もちろん、光った時は大喜びです。

算数の単位についての学習をしています。
黒板いっぱいに、いろいろな単位を書いてもらい、大きさの違いを何倍かで考えていきました。大きなのイメージを頭の中で考えていくことは、とても大切なことです。図で考えたり、実際の物で考えたたりしながら、イメージを作っていきました。

英語活動の時間に、ＡＬＴのヘンリー先生と担任で行いました。
今日の学習内容は、「レッド、イエロー、グリーン」の３色、「ワン、ツー、スリー・・・」の１０より小さい数の英語について教えてもらいました。
その後で、簡単なゲームを行ない、勝ったチームは大喜びでした。

算数の授業では、単位について学習しました。
１辺の長さ、正方形の面積、立方体の体積について、単位がどのように変わるかを考えていきました。表にしてまとめながら、単位についての理解が深まりました。

素晴らしい青空に、１本の真っ白な飛行機雲が見られます。
今朝の身にしみる厳しい寒さも時間とともに少しずつ和らいで、中間放課の時間には、子ども達は運動場で元気に遊び回っています。

家庭科の授業では、「物を生かして住みやすく」を学習しています。
身の回りの物をよく整え、住みやすいくらし方を学習していきます。家庭科の教科書にある「散らかった部屋の写真を見て、気がつくことをまとめていきました。その中から、物の整理整とんの大切さを考えていきます。
さて、自分の物の整とんはできていますか。