快晴！修学旅行１日目の活動は奈良方面。法隆寺に向かって出発です。

　お弁当の後は、広場で鬼ごっこをしたり遊具で遊んだりしました。子どもたちは、同じクラスの子はもちろん、となりのクラスの子ともたくさん話ができたようでとても嬉しそうでした。元気いっぱい体を動かし、仲良く過ごすことができました。これから学芸会にむけて学年での練習がふえます。３年生力を合わせて、取り組んで行きましょう。今日はゆっくり休んでくださいね。

　お昼は外に出てまちにまったお弁当タイム。みんなおもいおもいの場所で食べました。景色がとてもよく、芝生の上が気持ち良かったですね。

　今日は秋晴れの中、秋の校外学習に出かけました。３年生は「愛知健康の森」へ行きました。広いホールの中で健康に過ごすにはどうしたらよいのか？について施設の方からお話を聞きました。食事・運動・すいみんが大切だということを教えてもらいましたね！！その後は、体の仕組みについてゲームやクイズに答えたり、体力測定をしたりしながら学習しました。

最後に、水族館の見学をしました。子どもたちは、世界最大の淡水魚のピラルクーやメコンナマズ、デンキウナギが気に入ったようです。また、「長良川上流」「長良川中流」「長良川河口」などの魚や生き物の絵や感想をしっかりかいていました。

昼食を取った後で、アシカショーを見ました。カリフォルニアアシカのマリンがボールを使ったアシカのショーは面白かったです。ショーの後半には、子どもたちの近くへ来てあいさつをしてくれました。また、輪投げをする子どもがいて、大いに盛り上がりました。子どもたちはとても楽しんでいました。

２年生は、校外学習で「アクア・トト　ぎふ」に行ってきました。そこで、飼育員の方のお話を聞きました。約３００の水槽があり、２５，０００匹ほどの魚や生物がいます。それらを１６名の飼育員の方が世話をするそうです。えさの準備とえさやりだけでなく、水の検査やお客様へのガイドや夜の見回り、アシカショーなども仕事です。飼育員の仕事の大変さを知り、とても勉強になりました。

　修学旅行を目の前にして、映画村でかぶろうと思っているかつらづくりも最後まで作り上げることができました。できあがると、かぶっては鏡を見たり、教室を歩き回ったり・・・。どんどん、楽しみが増してきましたね！

　今日は、６年生以外の学年は、校外学習に出かけていて、校内には６年生しかいませんでした。明日から修学旅行のため、授業は４時間で帰ります。

今日は一体何の授業をしていたのでしょう？
体育、英語・・そして、学芸会のために、１、２組合同、３、４組合同で音楽を行いました。どんどん学芸会の歌が、出来上がってきて、聞くだけでうれしくなってきます。

明日からは、修学旅行で楽しい思い出をたくさん作りましょう！！

　５年生は、「産業技術記念館」と「でんきの科学館」に出かけました。
産業技術記念館では、日本の産業の中心である自動車づくりについて、でんきの科学館では、普段何気なく使っている電気のふしぎについて、楽しく見学することができました。

お弁当を食べた後、木曽三川公園へ向かいました。
途中、治水神社に立ち寄りました。
千本松原や薩摩義士の像も見ることができました。

　輪中の郷では、ビデオを見て学習したり、実際に触ったり、見たりして、木曽三川分流工事についてや低地に住む昔の人々のくらしと工夫について学びました。水屋も見学しました。

おいしいお弁当を食べて、輪中の郷のアスレチックでも遊びました。

天気もよく、とてもおいしい☆

アスレチック・トランポリンなど・・・楽しいな☆

　午後からは、公園を散策しながら、秋見つけを楽しみ
ました。どんぐりを拾ったり、赤や黄色の落ち葉を拾っ
たりしました。他にもカマキリやバッタなど秋の虫を見
つけた子もいました。
　拾った木の実や落ち葉は、、生活科や音楽の授業で使
います。どんぐりごまや壁飾り、どんぐりマラカスなど
を作る予定です。楽しみにしていてください。

　お弁当タイムの様子です。仲良しの友だちを誘いあって
楽しくお弁当を食べています。
　青空の下、おうちの方が朝早くから作ってくれたお弁当
をおいしそうに食べていました。

　とてもいい天気の中、１年生は「とだがわこどもらんど」へ
校外学習に行きました。午前中は、アスレチックで汗を流しな
がら、友だちと仲良く遊びました。ターザンロープや迷路、い
かだ渡りなど楽しい遊具がたくさんあり、子どもたちは目を輝
かせて遊んでいました。

各場面ごとに分かれて練習しています。
お家でもたくさん練習してきているようで、台詞を暗記して、とっても上手に言えるようになってきています。
1年生みんなで最高の「かさこじぞう」を演じるために、がんばっていきます！！

体育のマット運動は、だんだん上手になってきました。
きれいに技を行うために、しっかりと手の平をマットについたり、小さくなって回ったりすることを覚えました。